тесты псих. Тесты по психиатрии вопросы. Расстройства восприятия, иллюзии, галлюцинации. Дерпеализация и деперсонализация Инструкция для вопросов 1 14

• Название: Расстройства восприятия, иллюзии, галлюцинации. Дерпеализация и деперсонализация Инструкция для вопросов 1 14
• Анкор: тесты псих
• Дата: 06.10.2020
• Размер: 337 Kb.
• Имя файла: Тесты по психиатрии вопросы.doc
• Тип: Инструкция; #141253
• страница: 4 из 19

Выберите один или несколько ответов из списка, пользуясь следующим кодом:

A – верно 1, 2, 3

B – верно 1 и 3

C – верно 2 и 4

D – верно только 4

E – верно все

102. 

Симптомы синдрома Корсакова:

1/ антероретроградная амнезия

2/ парамнезии

3/ фиксационная амнезия

4/ дезориентация в месте и времени

103. 

Признаки тотального слабоумия:

1/ грубое нарушение норм этики и морали

2/ помрачение сознания

3/ разрушение ядра личности

4/ наличие критики к своему состоянию

104. 

Причиной формирования лакунарного слабоумия обычно является:

1/ прогрессивный паралич

2/ опухоли лобных долей мозга

3/ болезнь Пика

4/ безинсультное течение атеросклероза головного мозга

105. 

Корсаковский синдром может быть следствием:

1/ отравления угарным газом

2/ шизофренического процесса

3/ хронической алкогольной интоксикации

4/ истерического невроза

106. 

Типичными признаками эпилептического слабоумия являются:

1/ олигофазия

2/ патологическая обстоятельность

3/ эгоцентризм

4/ слащавость в сочетании со взрывчатостью

107. 

Для больных с идиотией характерно следующее:

1/ отсутствие членораздельной речи

2/ орфографические ошибки в письме

3/ отсутствие навыков опрятности

4/ способность к неквалифицированному труду

108. 

Для больных с имбецильностью характерно следующее:

1/ ограниченный словарный запас и косноязычная речь

2/ возможность выработать простейшие навыки опрятности

3/ неловкость, нарушение тонкой координации движений

4/ решают простые арифметические задачи (умножение и деление целых чисел)

109. 

Для больных с дебильностью характерно следующее:

1/ могут заниматься неквалифицированным трудом

2/ овладевают чтением и письмом

3/ могут самостоятельно обслуживать себя

4/ могут выполнять арифметические действия

110. 

Признаками тотального слабоумия являются:

1/ тоска, подавленность, чувство безнадежности

2/ грубые изменения личности, утрата стыдливости

3/ пассивность, отсутствие желания отвечать на вопросы

4/ непонимание ситуации и отсутствие чувства болезни

111. 

Типичные симптомы корсаковского синдрома:

1/ ментизм

2/ амнестическая дезориентировка

3/ пониженное настроение, идеи самообвинения

4/ фиксационная амнезия

112. 

Признаками лакунарного слабоумия являются:

1/ аморальное и асоциальное поведение

2/ гипомнезия и прогрессирующая амнезия

3/ разрушение ядра личности

4/ сознание своей болезни

113. 

Типичной причиной возникновения тотального слабоумия являются следующие заболевания:

1/ прогрессивный паралич

2/ опухоли лобных долей мозга

3/ болезнь Пика и болезнь Альцгеймера

4/ злокачественная шизофрения

114. 

Типичными симптомами шизофренического слабоумия являются:

1/ нарушения памяти

2/ эмоциональная уплощенность

3/ отсутствие способности к абстрактному мышлению

4/ пассивность, отсутствие желания отвечать на вопросы

Инструкция для вопросов №№ 115 – 133.

Выберите ответ A, если вы считаете, что приведенная ниже фраза верна, или ответ B, если она неверна.

115. 

Имбецильность обычно быстро прогрессирует и нередко переходит в идиотию.

116. 

Олигофрения - это стабильное состояние, не подвергающееся обратному развитию.

117. 

Больные с дебильностью не способны к какой-либо трудовой деятельности.

118. 

при настойчивом медикаментозном лечении у больных дебильностью, как правило, отмечается значительное улучшение интеллекта.

119. 

Олигофрены не способны к усвоению каких-либо новых навыков и знаний.

120. 

Пациенты с дебильностью способны усвоить простейшие школьные знания, овладеть несложной профессией и даже самостоятельно вести домашнее хозяйство.

121. 

Корсаковский синдром всегда встречается в позднем возрасте.

122. 

Больные с олигофренией в степени идиотии и имбецильности не могут научиться счету и письму.

123. 

у больных с корсаковским синдромом обычно отмечается дезориентировка в месте и времени.

124. 

Тотальная деменция обычно обусловлена полной гибелью коры головного мозга

125. 

Ретроградная амнезия нередко возникает при травмах головного мозга и тяжелых интоксикациях.

126. 

Корсаковский синдром не может быть проявлением шизофрении.

127. 

Больные с лакунарной деменцией практически всегда остаются трудоспособными.

128. 

Поражение лобных долей мозга нередко проявляется тотальным слабоумием.

129. 

Эпилептическое слабоумие почти никогда не сопровождается какими-либо изменениями личности.

130. 

У больных с синдромом Корсакова нередко в первые недели болезни отмечается некоторое улучшение состояния.

131. 

Ведущими симптомами корсаковского синдрома являются аффективная ригидность и нарастающее слабоумие.

132. 

псевдореминисценции и конфабуляции являются типичными проявлениями идеаторного автоматизма.

133. 

Олигофрении нередко сопровождаются эпилептиформными припадками.

Инструкция для вопросов №№ 134 – 151.

Выберите только один НАИБОЛЕЕ правильный ответ.

134. 

Все перечисленные расстройства относятся к нарушениям памяти, КРОМЕ:

A/ антероградной амнезии

B/ псевдореминисценций

C/ ретроградной амнезии

D/ ментизма и шперрунга

E/ конфабуляций

135. 

Все перечисленные расстройства относятся к нарушениям интеллекта, КРОМЕ:

A/ аменция

B/ идиотия

C/ концентрическое слабоумие

D/ имбецильность

E/ лакунарная деменция

136. 

Наиболее точное определение олигофрении:

A/ снижение интеллекта у детей

B/ недоразвитие интеллекта

C/ отсутствие абстрактного мышления у новорожденных

D/ прогрессирующее снижение интеллекта

E/ конкретное мышление у взрослых

137. 

Для наиболее полной адаптации больных с дебильностью следует проводить все следующие мероприятия, КРОМЕ:

A/ постоянное лекарственное лечение

B/ обучение в специальных школах

C/ физическое воспитание

D/ приобщение к труду

E/ поощрение стремления к общению и творчеству

138. 

Наиболее точная социальная характеристика больных с олигофренией в степени ДЕБИЛЬНОСТИ:

A/ невоспитуемы, необучаемы, нетрудоспособны

B/ невоспитуемы, обучаемы, условно трудоспособны

C/ воспитуемы, необучаемы, нетрудоспособны

D/ воспитуемы, необучаемы, условно трудоспособны

E/ воспитуемы, обучаемы, условно трудоспособны

139. 

К расстройствам ПАМЯТИ относятся:

A/ обнубиляция

B/ конфабуляция

C/ обстипация

D/ деперсонализация

E/ Все перечисленное выше.

140. 

ОЛИГОФРЕНИЯ:

A/ возникает у девочек в 3 раза чаще, чем у мальчиков

B/ выражается в общем психическом недоразвитии

C/ постоянно прогрессирует в течение жизни

D/ сопровождается полной утратой трудоспособности, приобретение каких-либо новых навыков невозможно

E/ Все перечисленное выше верно.

141. 

Причиной возникновения тотального слабоумия могут быть все перечисленные ниже заболевания, КРОМЕ:

A/ прогрессивный паралич

B/ шизофрения

C/ опухоли лобных долей мозга

D/ болезнь Пика

E/ тяжелые инсульты

142. 

Заболевание, которое наиболее часто приводит к формированию лакунарного слабоумия:

A/ прогрессивный паралич

B/ болезнь Пика

C/ болезнь Альцгеймера

D/ атеросклероз сосудов головного мозга

E/ кисты и опухоли лобных долей мозга

143. 

Следующие простые тесты позволяют оценить степень снижения интеллекта у больного с деменцией, КРОМЕ:

A/ задания на классификацию предметов

B/ толкование смысла пословиц и поговорок

C/ вычитание из 100 по 7 или по 9

D/ просьба назвать свое имя, фамилию, профессию

E/ просьба перечислить месяцы года в обратном порядке

144. 

Правильная формула подсчета IQ:

A/ (психологический возраст: хронологический возраст)х 100

B/ (хронологический возраст: психологический возраст)х 100

C/ хронологический возраст:(психологический возраст х 100)

D/ психологический возраст:(хронологический возраст х 100)

E/ ничего из вышеперечисленного

145. 

Все следующее верно в отношении олигофрении, КРОМЕ:

A/ является врожденной или возникает в первые годы жизни

B/ течет прогредиентно

C/ выражается в недоразвитии психических функций

D/ полноценное образование в общеобразовательной средней школе невозможно

E/ возможно возникновение психозов

146. 

ТОТАЛЬНОЕ СЛАБОУМИЕ:

A/ свидетельствует о полной гибели коры головного мозга

B/ наблюдается при идиотии и глубокой степени имбецильности

C/ развивается в исходе злокачественной шизофрении

D/ сопровождается ступором, каталепсией и мутизмом

E/ Ничего из перечисленного выше.

147. 

ЛАКУНАРНОЕ СЛАБОУМИЕ:

A/ возникает вследствие острого психоэмоционального стресса

B/ проявляется апраксией, олигофазией и патологической вязкостью

C/ всегда сопровождается наличием критики к своему состоянию

D/ всегда стабильно, не имеет тенденции к прогрессированию

E/ Ничего из перечисленного выше.

148. 

По своей сути ЛАКУНАРНОЕ СЛАБОУМИЕ является:

A/ временным снижением работоспособности мозга вследствие утомления

B/ снижением продуктивности вследствие утраты интересов и воли

C/ воображаемой беспомощностью, вызванной психотравмирующей ситуацией

D/ разрушением небольшого участка мозга (опухолью, травмой, гематомой)

E/ необратимым диффузным органическим поражением, обусловленным хронической недостаточностью кровоснабжения мозга

149. 

Основные черты характера сохраняются без изменений при возникновении:

A/ тотального слабоумия

B/ лакунарного слабоумия

C/ концентрического слабоумия

D/ всех указанных типов слабоумия

E/ ни одно из названных расстройств

150. 

Может возникнуть в среднем и старшем школьном возрасте:

A/ олигофрения (малоумие)

B/ деменция (слабоумие)

C/ и то, и другое

D/ ни то, ни другое

151. 

Мужчина 35 лет, задержанный миллицией по подозрению в краже, при попытке провести допрос стал вести себя странно. Называл собеседников "дяденьки", не мог вспомнить свое имя, не мог сосчитать пальцы на руках, заявлял, что "пятью пять будет сорок". Считал,

A/ синдром Ганзера

B/ синдром Корсакова

C/ тотальное слабоумие

D/ лакунарное слабоумие

E/ концентрическое слабоумие

ТЕМА: Расстройства воли и эмоций

Инструкция для вопросов №№ 152 – 159.