Расстройства восприятия, иллюзии, галлюцинации. Дерпеализация и деперсонализация Инструкция для вопросов 1 14
Скачать 337 Kb.
|
Выберите один или несколько ответов из списка, пользуясь следующим кодом: | |
| A – верно 1, 2, 3 |
| B – верно 1 и 3 |
| C – верно 2 и 4 |
| D – верно только 4 |
| E – верно все |
102. | Симптомы синдрома Корсакова: |
| 1/ антероретроградная амнезия |
| 2/ парамнезии |
| 3/ фиксационная амнезия |
| 4/ дезориентация в месте и времени |
103. | Признаки тотального слабоумия: |
| 1/ грубое нарушение норм этики и морали |
| 2/ помрачение сознания |
| 3/ разрушение ядра личности |
| 4/ наличие критики к своему состоянию |
104. | Причиной формирования лакунарного слабоумия обычно является: |
| 1/ прогрессивный паралич |
| 2/ опухоли лобных долей мозга |
| 3/ болезнь Пика |
| 4/ безинсультное течение атеросклероза головного мозга |
105. | Корсаковский синдром может быть следствием: |
| 1/ отравления угарным газом |
| 2/ шизофренического процесса |
| 3/ хронической алкогольной интоксикации |
| 4/ истерического невроза |
106. | Типичными признаками эпилептического слабоумия являются: |
| 1/ олигофазия |
| 2/ патологическая обстоятельность |
| 3/ эгоцентризм |
| 4/ слащавость в сочетании со взрывчатостью |
107. | Для больных с идиотией характерно следующее: |
| 1/ отсутствие членораздельной речи |
| 2/ орфографические ошибки в письме |
| 3/ отсутствие навыков опрятности |
| 4/ способность к неквалифицированному труду |
108. | Для больных с имбецильностью характерно следующее: |
| 1/ ограниченный словарный запас и косноязычная речь |
| 2/ возможность выработать простейшие навыки опрятности |
| 3/ неловкость, нарушение тонкой координации движений |
| 4/ решают простые арифметические задачи (умножение и деление целых чисел) |
109. | Для больных с дебильностью характерно следующее: |
| 1/ могут заниматься неквалифицированным трудом |
| 2/ овладевают чтением и письмом |
| 3/ могут самостоятельно обслуживать себя |
| 4/ могут выполнять арифметические действия |
110. | Признаками тотального слабоумия являются: |
| 1/ тоска, подавленность, чувство безнадежности |
| 2/ грубые изменения личности, утрата стыдливости |
| 3/ пассивность, отсутствие желания отвечать на вопросы |
| 4/ непонимание ситуации и отсутствие чувства болезни |
111. | Типичные симптомы корсаковского синдрома: |
| 1/ ментизм |
| 2/ амнестическая дезориентировка |
| 3/ пониженное настроение, идеи самообвинения |
| 4/ фиксационная амнезия |
112. | Признаками лакунарного слабоумия являются: |
| 1/ аморальное и асоциальное поведение |
| 2/ гипомнезия и прогрессирующая амнезия |
| 3/ разрушение ядра личности |
| 4/ сознание своей болезни |
113. | Типичной причиной возникновения тотального слабоумия являются следующие заболевания: |
| 1/ прогрессивный паралич |
| 2/ опухоли лобных долей мозга |
| 3/ болезнь Пика и болезнь Альцгеймера |
| 4/ злокачественная шизофрения |
114. | Типичными симптомами шизофренического слабоумия являются: |
| 1/ нарушения памяти |
| 2/ эмоциональная уплощенность |
| 3/ отсутствие способности к абстрактному мышлению |
| 4/ пассивность, отсутствие желания отвечать на вопросы |
| Инструкция для вопросов №№ 115 – 133. |
| Выберите ответ A, если вы считаете, что приведенная ниже фраза верна, или ответ B, если она неверна. |
| |
115. | Имбецильность обычно быстро прогрессирует и нередко переходит в идиотию. |
116. | Олигофрения - это стабильное состояние, не подвергающееся обратному развитию. |
117. | Больные с дебильностью не способны к какой-либо трудовой деятельности. |
118. | при настойчивом медикаментозном лечении у больных дебильностью, как правило, отмечается значительное улучшение интеллекта. |
119. | Олигофрены не способны к усвоению каких-либо новых навыков и знаний. |
120. | Пациенты с дебильностью способны усвоить простейшие школьные знания, овладеть несложной профессией и даже самостоятельно вести домашнее хозяйство. |
121. | Корсаковский синдром всегда встречается в позднем возрасте. |
122. | Больные с олигофренией в степени идиотии и имбецильности не могут научиться счету и письму. |
123. | у больных с корсаковским синдромом обычно отмечается дезориентировка в месте и времени. |
124. | Тотальная деменция обычно обусловлена полной гибелью коры головного мозга |
125. | Ретроградная амнезия нередко возникает при травмах головного мозга и тяжелых интоксикациях. |
126. | Корсаковский синдром не может быть проявлением шизофрении. |
127. | Больные с лакунарной деменцией практически всегда остаются трудоспособными. |
128. | Поражение лобных долей мозга нередко проявляется тотальным слабоумием. |
129. | Эпилептическое слабоумие почти никогда не сопровождается какими-либо изменениями личности. |
130. | У больных с синдромом Корсакова нередко в первые недели болезни отмечается некоторое улучшение состояния. |
131. | Ведущими симптомами корсаковского синдрома являются аффективная ригидность и нарастающее слабоумие. |
132. | псевдореминисценции и конфабуляции являются типичными проявлениями идеаторного автоматизма. |
133. | Олигофрении нередко сопровождаются эпилептиформными припадками. |
| Инструкция для вопросов №№ 134 – 151. |
| Выберите только один НАИБОЛЕЕ правильный ответ. |
134. | Все перечисленные расстройства относятся к нарушениям памяти, КРОМЕ: |
| A/ антероградной амнезии |
| B/ псевдореминисценций |
| C/ ретроградной амнезии |
| D/ ментизма и шперрунга |
| E/ конфабуляций |
135. | Все перечисленные расстройства относятся к нарушениям интеллекта, КРОМЕ: |
| A/ аменция |
| B/ идиотия |
| C/ концентрическое слабоумие |
| D/ имбецильность |
| E/ лакунарная деменция |
136. | Наиболее точное определение олигофрении: |
| A/ снижение интеллекта у детей |
| B/ недоразвитие интеллекта |
| C/ отсутствие абстрактного мышления у новорожденных |
| D/ прогрессирующее снижение интеллекта |
| E/ конкретное мышление у взрослых |
137. | Для наиболее полной адаптации больных с дебильностью следует проводить все следующие мероприятия, КРОМЕ: |
| A/ постоянное лекарственное лечение |
| B/ обучение в специальных школах |
| C/ физическое воспитание |
| D/ приобщение к труду |
| E/ поощрение стремления к общению и творчеству |
138. | Наиболее точная социальная характеристика больных с олигофренией в степени ДЕБИЛЬНОСТИ: |
| A/ невоспитуемы, необучаемы, нетрудоспособны |
| B/ невоспитуемы, обучаемы, условно трудоспособны |
| C/ воспитуемы, необучаемы, нетрудоспособны |
| D/ воспитуемы, необучаемы, условно трудоспособны |
| E/ воспитуемы, обучаемы, условно трудоспособны |
139. | К расстройствам ПАМЯТИ относятся: |
| A/ обнубиляция |
| B/ конфабуляция |
| C/ обстипация |
| D/ деперсонализация |
| E/ Все перечисленное выше. |
140. | ОЛИГОФРЕНИЯ: |
| A/ возникает у девочек в 3 раза чаще, чем у мальчиков |
| B/ выражается в общем психическом недоразвитии |
| C/ постоянно прогрессирует в течение жизни |
| D/ сопровождается полной утратой трудоспособности, приобретение каких-либо новых навыков невозможно |
| E/ Все перечисленное выше верно. |
141. | Причиной возникновения тотального слабоумия могут быть все перечисленные ниже заболевания, КРОМЕ: |
| A/ прогрессивный паралич |
| B/ шизофрения |
| C/ опухоли лобных долей мозга |
| D/ болезнь Пика |
| E/ тяжелые инсульты |
142. | Заболевание, которое наиболее часто приводит к формированию лакунарного слабоумия: |
| A/ прогрессивный паралич |
| B/ болезнь Пика |
| C/ болезнь Альцгеймера |
| D/ атеросклероз сосудов головного мозга |
| E/ кисты и опухоли лобных долей мозга |
143. | Следующие простые тесты позволяют оценить степень снижения интеллекта у больного с деменцией, КРОМЕ: |
| A/ задания на классификацию предметов |
| B/ толкование смысла пословиц и поговорок |
| C/ вычитание из 100 по 7 или по 9 |
| D/ просьба назвать свое имя, фамилию, профессию |
| E/ просьба перечислить месяцы года в обратном порядке |
144. | Правильная формула подсчета IQ: |
| A/ (психологический возраст: хронологический возраст)х 100 |
| B/ (хронологический возраст: психологический возраст)х 100 |
| C/ хронологический возраст:(психологический возраст х 100) |
| D/ психологический возраст:(хронологический возраст х 100) |
| E/ ничего из вышеперечисленного |
145. | Все следующее верно в отношении олигофрении, КРОМЕ: |
| A/ является врожденной или возникает в первые годы жизни |
| B/ течет прогредиентно |
| C/ выражается в недоразвитии психических функций |
| D/ полноценное образование в общеобразовательной средней школе невозможно |
| E/ возможно возникновение психозов |
146. | ТОТАЛЬНОЕ СЛАБОУМИЕ: |
| A/ свидетельствует о полной гибели коры головного мозга |
| B/ наблюдается при идиотии и глубокой степени имбецильности |
| C/ развивается в исходе злокачественной шизофрении |
| D/ сопровождается ступором, каталепсией и мутизмом |
| E/ Ничего из перечисленного выше. |
147. | ЛАКУНАРНОЕ СЛАБОУМИЕ: |
| A/ возникает вследствие острого психоэмоционального стресса |
| B/ проявляется апраксией, олигофазией и патологической вязкостью |
| C/ всегда сопровождается наличием критики к своему состоянию |
| D/ всегда стабильно, не имеет тенденции к прогрессированию |
| E/ Ничего из перечисленного выше. |
148. | По своей сути ЛАКУНАРНОЕ СЛАБОУМИЕ является: |
| A/ временным снижением работоспособности мозга вследствие утомления |
| B/ снижением продуктивности вследствие утраты интересов и воли |
| C/ воображаемой беспомощностью, вызванной психотравмирующей ситуацией |
| D/ разрушением небольшого участка мозга (опухолью, травмой, гематомой) |
| E/ необратимым диффузным органическим поражением, обусловленным хронической недостаточностью кровоснабжения мозга |
149. | Основные черты характера сохраняются без изменений при возникновении: |
| A/ тотального слабоумия |
| B/ лакунарного слабоумия |
| C/ концентрического слабоумия |
| D/ всех указанных типов слабоумия |
| E/ ни одно из названных расстройств |
150. | Может возникнуть в среднем и старшем школьном возрасте: |
| A/ олигофрения (малоумие) |
| B/ деменция (слабоумие) |
| C/ и то, и другое |
| D/ ни то, ни другое |
151. | Мужчина 35 лет, задержанный миллицией по подозрению в краже, при попытке провести допрос стал вести себя странно. Называл собеседников "дяденьки", не мог вспомнить свое имя, не мог сосчитать пальцы на руках, заявлял, что "пятью пять будет сорок". Считал, |
| A/ синдром Ганзера |
| B/ синдром Корсакова |
| C/ тотальное слабоумие |
| D/ лакунарное слабоумие |
| E/ концентрическое слабоумие |
| ТЕМА: Расстройства воли и эмоций |
| Инструкция для вопросов №№ 152 – 159. |
| |