Параметр сравнения
|
ФГОС 2009/2010
|
ФГОС 2021
|
Требования к условиям реализации программ обучения
|
ФГОС не устанавливают вариативность сроков реализации программ
|
ФГОС устанавливают вариативность сроков реализации программ (не только в сторону увеличения, но и в сторону сокращения)
ФГОС детализируют условия реализации образовательных программ
|
Требования к структуре основной образовательной программы
|
Структура ФГОС НОО существенно не изменилась, но Содержание разделов существенно различается, а именно:
- раздел «Общие положения» содержит 8 положений предыдущего стандарта;
Содержательный раздел программы начального общего образования включает следующие программы:
программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования;
программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности;
программу формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;
программу коррекционной работы.
Организационный раздел включает:
количество учебных занятий за 4 учебных года 2904 - 3345 часов.
объем внеурочной деятельности за четыре года обучения до 1350 академических часов
|
Структура ФГОС НОО существенно не изменилась, но Содержание разделов существенно различается, а именно:
- раздел «Общие положения» расширился до 23-х пунктов,
- при определении целевого назначения ФГОС НОО очевидно смещение его акцентов на воспитательную составляющую результатов образования
Содержательный раздел программы начального общего образования включает следующие программы:
рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей;
программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;
рабочую программу воспитания.
Организационный раздел программы начального общего образования включает: - - объем аудиторной работы обучающихся за 4 учебных года 2954 - 3190 академических часов
объем внеурочной деятельности за четыре года обучения до 1320 академических часов
|
Требования к результатам обучения
|
Во ФГОС 2009-2010 требования к результатам «деятельностно» нейтральны
|
- Требования к результатам реализации ОП в обновленных ФГОС сформулированы в категориях системно-деятельностного подхода
- ФГОС конкретизируют результаты освоения программ
- Впервые появляются общесистемные требования (например, требования к организации информационно-образовательной среды ОО)
- Требования к условиям, обеспечивающим возможность формирования функциональной грамотности обучающихся
- Деятельностная форма представления результатов по предметам по каждому году обучения
- Формулировка результатов в соответствии с программными документами в области социально-экономического развития страны
- Предъявление требований к результатам в соответствии с гарантируемым минимумом содержания
- Учет отечественной и мировой практики оценки достижения планируемых результатов как показателя качества общего образования (ВПР, ЕГЭ, ОГЭ)
- Усиление акцентов на результаты изучения на современном уровне явлений и процессов в современной России и мире в целом
представлены в контексте целей и задач программы воспитания.
Для каждого направления воспитательной деятельности в ФГОС прописаны личностные образовательные результаты:
гражданско-патриотическое (5)
духовно-нравственное (3)
эстетическое (3)
воспитание ценности научного познания (3)
физическое. (5) Формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия
трудовое (5)
экологическое (5)
изменения связаны с майскими указами Президента РФ 2018 года
|
Скачать 20.38 Kb.