|
|
план по самообразованию. Разработка учебнометодического комплекса по теме Изучение народных промыслов России
Индивидуальный план по самообразованию педагога дополнительного образования
Тема: Разработка учебно-методического комплекса по теме «Изучение народных промыслов России»
Цель: совершенствования технологии обучения путем внедрения в работу объединений «Народные промыслы» обновленного учебно-методического комплекса по теме «Изучение народных промыслов России»
Задачи:
Изучение и подбор методического материала по выбранной теме.
Дополнение учебно-методического комплекса по дополнительной образовательной программе «Народные промыслы» с использованием технологии мультимедийных презентаций, иллюстрированных пособий, видеоуроков и др.
Освоение новых форм работы с детским коллективом;
Поиск эффективных методов и приемов учебной и воспитательной работы;
Отслеживание передовых тенденций в педагогической теории и практике как отечественной, так и зарубежной.
Ожидаемые результаты:
- повышение познавательной активности обучающихся;
- выступления на педсоветах, доклады, рефераты, методические пособия, сценарии и т. д. по теме самообразования;
- повышение эффективности и качества занятий с детским коллективом;
- внедрение новых форм и методов преподавания;
- разработка авторских, открытых занятий, мастер-классов, наглядных пособий, раздаточного материала;
- публикации, как в традиционных источниках, так и в интернете.
Период работы над темой: 2013-2016 гг.
Этапы работы над темой:
Этап работы
|
Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой
|
Сроки выполнения
|
1-й этап: Подготовительный
|
Постановка проблемы, определение цели и задач работы над темой
|
2013-2014 уч.год
|
Ознакомление на постоянной основе с современными исследованиями, авторскими программами, методрекомендациями и т.д.
Изучение новых педагогических технологий.
|
Повышение квалификации (дистанционное обучение, курсы повышения квалификации).
|
Повышение уровня своей эрудиции, правовой и общей культуры .
|
Участвовать во взаимопосещении занятий коллег, обмениваться опытом на заседаниях методического совета.
|
Принимать участие в конкурсах педагогического мастерства различных уровней.
|
2-й этап:
Практический
|
Создание комплектов педагогических разработок занятий и мероприятий.
|
2014-2015 уч.год
|
Продолжить сбор и анализ результатов достижений обучающихся
|
Разработка и внедрение дидактических материалов. Разработка и проведение занятий с использованием компьютерных технологий.
|
Проведение открытых занятий, тематических мастер-классов. Доклады и выступления по распространению опыта работы и организации учебного процесса.
|
3-й этап:
Итоговый
|
Отслеживание результатов. Составление рейтинговых таблиц. Разбор удачных моментов и типичных ошибок.
|
2015-2016 уч.год
|
Представление материалов на педагогических и методических советах.
|
Публикация материалов по изучению темы в интернет-ресурсах.
|
Общеразвивающие упражнения для детей 6-12 лет.
1. Стройненькие елочки красуются, Все на них любуются. ( Основная стойка)
2. Приморожу – ка я елки, Распрямлю им все иголки. (Руки в стороны, пальцы разжать)
3. Можно ветками махать, Только стройненько стоять! (Упражнения с движением руками в разные стороны с хлопками)
4. Ой, как вьюга нас ломает, то согнет, то выпрямляет. ( Упражнения с наклонами туловища)
5. Сколько снега навалило Всех нас снегом придавило. ( Упражнения с отжиманиями)
6. Можно, можно потянуться И немножечко прогнуться. Ноги пряменько держать, Ветки руки выпрямлять. ( Упражнения с наклонами туловища назад)
7. Будем снова приседать, Приседать и вновь вставать. ( Упражнения с приседаниями)
8. А сейчас мы повернемся и в ребяток обернемся. |
|
|
Скачать 18.24 Kb.