Тема: «Развитие умения «Нахождение и извлечение информации»
|
№
|
Вопросы
|
Ответы
|
Вопросы открытого типа
|
1.
|
А. С. Пушкин писал о Петре I:
«То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлемой душой
На троне вечный был работник».
Изучите описания личности императора, представленные в трудах историков – текст А и текст Б – и найдите строки, подтверждающие пушкинские слова.
|
В тексте А:
«Петр прожил свой век в постоянной и напряженной физической деятельности…»
«…и потом развил в себе ….практическую сноровку»
«…во всем он был больше делец, мастер…»
В тексте В:
«…он, делец и практик по преимуществу…»
|
2.
|
Что объединяет В. О Ключевского, автора текста А, и М. М. Богословского, автора текста Б, в оценке личности Петра?
|
Описание императора авторами текстов объединено главной общей идеей – показать фигуру Петра I как активную, находящуюся в вечной деятельности личность. Личность, которой было не «до досужих общих соображений; во всяком деле ему легче давались подробности работы, чем ее общий план; он лучше соображал средства и цели, чем следствия». Правитель страстно стремился к своему политическому идеалу и вел активную преобразовательную деятельность.
|
|
|
|
|
|
|
Вопросы закрытого типа
|
3.
|
Идеалом Петра I, по мнению автора текста, была Россия как:
а) деспотическое государство;
б) европейское государство;
в) государство с республиканской формой правления
г) государство со славянской самобытностью.
|
б) европейское государство – текст Б.
«Этим идеалом Петра была Россия как европейское государство» - текст А
|
4.
|
Какие качества личности императора отмечают авторы текстов о Петре I:
а) образованность и интеллект;
б) хорошее здоровье и память;
в) смиренность и богобоязненность;
г) наблюдательность и практичность.
|
г) наблюдательность и практичность – в текстах А и Б.
|
5.
|
Автор текста А считает, что Пётр I был:
а) мыслитель;
б) мастер;
в) теоретик; г) практик.
|
б) мастер
«…во всем он был больше делец, мастер, чем мыслитель».
|
Скачать 16.63 Kb.