Главная страница
Навигация по странице:

  • Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством Г. Остера. Григо́рий Бенцио́нович О́стер 1947

  • Григорий Бенционович Остер - русский детский писатель

  • - А как Вы думаете, к какому жанру будет относиться это произведение стр. 122-125

  • - Как герои обращались друг с другом - Что делали, когда собирались вместе Почему они однажды удивились словам

  • Найди и научись читать в тексте слова мартышки

  • Найди и научись читать в тексте слова попугая и слонёнка

  • лит чтение 27.04. Речевая разминка Дед Данила делил дыню, Дольку Диме, дольку Дине


    Скачать 1.05 Mb.
    НазваниеРечевая разминка Дед Данила делил дыню, Дольку Диме, дольку Дине
    Дата22.05.2023
    Размер1.05 Mb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлалит чтение 27.04.pptx
    ТипУрок
    #1151497

    Речевая разминка

    Дед Данила делил дыню, Дольку Диме, дольку Дине.


    Дед Данила делил

    дыню, Дольку Диме, дольку

    Дине.

    Сегодня  на уроке мы  познакомимся  с  творчеством Г.  Остера.

    Григо́рий

    Бенцио́нович

    О́стер

    1947

    Г.  Остер родился в Одессе 27 ноября 1947 года. Писать он начал еще в детстве – первые стихи писателя были напечатаны в газете, когда он был еще школьником. Однако его первая детская книжка вышла только в 1975 году. В 1970 г.  Г. Остер приезжает в Москву, поступает в Литературный институт им. М. Горького на отделение драматургии.

    Григорий Бенционович Остер - русский детский писатель

    Очевидно, пятеро детей Г.Остера вдохновляют его на создание всё новых игр и новых героев, не давая возможности забыть детство.


    Григорий Остер написал  пьесы для детских и кукольных театров, такие, например, как «Человек с хвостом»,  «Все волки  боятся», «Привет мартышке»,  «Секретный фонд», а также сценарии к фильмам-сказкам «Мальчик и девочка», «Как Гусенок потерялся» и «Попался, который кусался!». Но самую большую известность Григорию Остеру принесли его мультфильмы «Котенок по имени  Гав», «38 попугаев», «Зарядка для хвоста», а также замечательные детские книжки «Бабушка удава» и «Вредные советы».

    случайно – нарочно – с удовольствием – предположил 

    – Ребята, скажите, когда говорят “Будем знакомы”? – Кто из вас любит знакомиться? – Я думаю, что вам легко будет спрогнозировать содержание произведения “Будем знакомы”. – Как вы думаете, о чём оно?

    - А как Вы думаете, к какому жанру будет относиться это произведение?

    стр. 122-125

    – Оправдался ли ваш прогноз? – Назовите героев сказки. – Чем любили заниматься друзья? – Почему все удивились, когда мартышка однажды сказала: “Ах, как жаль, что мы знакомы друг с другом?” – Как вы думаете, мартышка любила своих друзей? Докажите свой ответ словами из текста. – Какую игру придумали друзья? – Можно ли героев сказки назвать настоящими друзьями?

    - Как герои обращались друг с другом?

    - Что делали, когда собирались вместе?
    • Почему они однажды удивились словам

    • Мартышки? Что она предложила?

      - Почему зверята повторяли игру несколько раз?

    Расскажите, как зверята разыграли сценку знакомства.

    Найди и научись читать в тексте слова мартышки

    Найди и научись читать в тексте слова удава

    Найди и научись читать в тексте слова попугая и слонёнка


    – С какой сказкой мы сегодня познакомились на уроке? – Кто её автор? – Попробуйте ответить одним словом на вопрос: “О чём эта сказка?”


    написать администратору сайта