история. Курганов Реферат по истории. Реферат по Истории дисциплине Тема Николай ii тема работы
 Скачать 98.5 Kb.
|
Реферат
дисциплине
Пермь 2020 СодержаниеВведение Российское общество нуждается в изучении и осмыслении исторического опыта кризисного времени начала XXв. Исследование этих событий невозможно без изучения жизни и деятельности тех людей, кто принимал в них непосредственное участие. Одной из таких важнейших фигур является последний император Российской империи Николай II. Одни воспринимают его как «Николая Кровавого», бездарного и неумелого правителя, который не сумел пойти на уступки обществу, вызвав тем самым революционные события 1905 и 1917 гг. Другие же, напротив, считают его мучеником, который мужественно и стойко, с христианским смирением принял тот путь, который выпал на его долю. Дальнейшее изучение личности и государственной деятельности Николая II невозможно без обобщения и систематизации опыта, накопленного исторической наукой по данному вопросу. Объектом исследования является отечественная историческая мысль конца ХIХ – начала ХХI веков. Предметом исследования являются мнения и оценки отечественных историков о Николае II как личности и государственном деятеле. Цель исследования - историографическое комплексное исследование Николая II как личности и государственного деятеля с точки зрения развития отечественной исторической науки. Достижение поставленной цели предполагается через достижение следующих задач: –проанализировать мнения современников о Николае II, как первые попытки осмысления его личности и государственной деятельности; –выделить основные тенденции и особенности современного состояния проблемы. Реферат состоит из введения, одной главы, заключения, списка источников и литературы. 1.1.Детство. Семья Николай Александрович Романов родился 6 мая 1868 года в день, когда православная церковь отмечает память святого Иова Многострадального. Этому совпадению он придавал большое значение, испытывая всю жизнь «глубокую уверенность», что «обречён на страшные испытания». Николай был старшим сыном из пятерых детей в семье Императора Александра III и Императрицы Марии Фёдоровны, наследником Российского престола. Его отец Император Александр III, по оценке многих историков, был глубоко верующим, цельным человеком, хорошим семьянином. Эти же качества он воспитывал у своих детей. Как политик и государственный деятель, отец Николая II проявлял твёрдую волю в проведении в жизнь принятых решений (черта, которую, как мы увидим дальше, унаследовал и его сын). Суть политики Императора Александра III, продолжением которой стала политика Императора Николая II, может быть охарактеризована как сохранение и развитие российских основ, традиций и идеалов. Воспитание и образование цесаревича Николая проходило под личным руководством его отца, на традиционной религиозной основе и в спартанских условиях. Отец приучал сына спать на простых солдатских койках с жёсткими подушками, утром обливаться холодной водой, на завтрак есть простую кашу. «Милый Ники», как его звали в семье, мог себе позволить не так много из того, на что имели право его сверстники: нельзя было шумно себя вести, возбранялось привлекать к себе внимание играми и детской вознёй, не допускались неразрешённые прогулки, бесконтрольные забавы. 1.2.Образование Учебные занятия велись по тщательно разработанной программе в течение тринадцати лет. Первые восемь лет были посвящены предметам гимназического курса, с заменой классических языков элементарными основами минералогии, ботаники, зоологии, анатомии и физиологии. Особое внимание уделялось изучению политической истории, русской литературы, французского, английского и немецкого языков, которыми Николай овладел в совершенстве. Дядя цесаревича Николая, великий князь Александр Михайлович вспоминал: «Он мог ввести в заблуждение любого оксфордского профессора, который принял бы его, по знанию языка, за настоящего англичанина. Точно так же знал Николай Александрович французский и немецкий языки». Следующие пять лет посвящались изучению военного дела, юридических и экономических наук, необходимых для государственного деятеля. Преподавание этих наук велось выдающимися русскими учёными с мировыми именами. Все преподаватели отмечали усидчивость и аккуратность своего высокородного ученика. Он обладал цепкой памятью и острой наблюдательностью. Раз прочитанное или услышанное запоминал навсегда. То же касалось и людей, их имён и должностей. Из всех предметов цесаревичу особенно нравились литература и история. Ещё с детства он полюбил читать. В круг его любимых, читаемых и перечитываемых авторов входили Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Толстой, Достоевский, Чехов. Знающий в совершенстве воинские уставы и внутренние офицерские традиции, Николай с раннего возраста тянулся к военному делу. Ему не было тяжело переносить сложности во время лагерных сборов и маневров, он легко и по-человечески общался с простыми солдатами, одновременно ощущая свою ответственность перед ними, - как наставник и покровитель. Его армейская карьера началась сразу после рождения: его имя было внесено в списки полков императорской гвардии, а в 65-м пехотном московском полку он был назначен шефом. Когда Николаю было пять лет, лейб-гвардии Резервный пехотный полк получил его в качестве шефа. В 1875 произошло его зачисление в лейб-гвардейский Эриванский полк. Свое первое воинское звание он получил в 1875 (в декабре), подпоручиком стал в 1880-м, а поручиком – еще через 4 года. 1.3.Политическая карьера Царствование Николая II проходило в обстановке нараставшего революционного движения и усложнения внешнеполитической ситуации (Русско-японская война 1904-1905 годов; Кровавое воскресенье; революция 1905-1907 годов; Первая мировая война; Февральская революция 1917 года). С 1884 Николай II – действующий военный, с июля 1887 года был принят в Преображенский полк, где получил чин штабс-капитана. Через 4 года будущий Император стал капитаном, а в 1892 – полковником. Николая короновали в 26 лет, 20 октября 1894 в Москве. Он принял присягу и получил имя Николай II. В 1896, 18 мая коронационные торжества на Ходынском поле были омрачены трагическими событиями. Политическая обстановка во время правления последнего императора сильно накалилась. Также резко обострилась внешнеполитическая ситуация: это время войны России и Японии, кровавого 9 января, революции 1905-1907, Первой мировой войны и «буржуазной» революции февраля 1917. Под влиянием сильного общественного движения в пользу политических преобразований, 30 (17 по старому стилю) октября 1905 года Николай II подписал знаменитый манифест "Об усовершенствовании государственного порядка": народу даровались свободы слова, печати, личности, совести, собраний, союзов; в качестве законодательного органа создавалась Государственная Дума. 1.4.Внутренняя политика Проблема неграмотности населения привела к тому, что в 1906 году Министерством народного просвещения, под руководством графа П. Н. Игнатьева, был выработан проект введения всеобщего начального образования. С 3 мая 1908 года начинается планомерное увеличение средств на народное образование, а также открытие школ по все территории империи, конечной целью проекта было обеспечение начального образования всему населению Российской империи, вне зависимости от классовой или национальной принадлежности. В результате к 1916 году в Российской империи было около 140 тысяч школ разных типов. Министр финансов Сергей Витте в феврале 1895 года представил императору Николаю II доклад о необходимости введения золотого обращения. Витте принял решение ввести золотой стандарт, принятый в Англии, а не золото-серебряный. В январе 1897 года была осуществлена денежная реформа. Реформа укрепила внешний и внутренний курс рубля, улучшила инвестиционный климат в стране, способствовала привлечению в экономику отечественных и иностранных капиталов. Бурное развитие промышленности в России, как и в других странах, сопровождалось появлением и обострением рабочего вопроса. С 1880-х годов в России разрабатывалось рабочее законодательство, появлялись первые правила, ограничивавшие детский и женский труд, работу в ночное время и т. п. После массовых стачек 1896 года правительством Витте 14 июня 1897 года был издан закон об ограничении рабочего времени, которым устанавливался максимальный предел рабочего дня не более 11,5 часов в обычные дни и 10 часов в субботу и предпраздничные дни. На фабриках, имевших более 100 рабочих, вводилась бесплатная медицинская помощь. В июне 1903 года были утверждены «Правила о вознаграждении потерпевших от несчастных случаев на производстве», обязавшие предпринимателя выплачивать пособие и пенсию потерпевшему или его семье в размере 50-66 % содержания потерпевшего. Царствование Николая II явилось периодом экономического роста: в 1885—1913 годы темпы роста сельскохозяйственного производства составляли в среднем 2 %, а темпы роста промышленного производства — 4,5-5 % в год. Добыча угля в Донбассе увеличилась с 4,8 млн тонн в 1894 году до 24 млн тонн в 1913. Началась добыча угля в Кузнецком угольном бассейне. Развивалась добыча нефти в окрестностях Баку, Грозного и на Эмбе. Продолжалось строительство железных дорог, суммарная протяжённость которых, составлявшая 44 тыс. км в 1898 году, к 1913 году превысила 70 тыс. километров. По суммарной протяжённости железных дорог Россия превосходила любую другую европейскую страну и уступала только США, однако по обеспеченности железными дорогами на душу населения уступала как США, так и крупнейшим европейским странам. 1.5.Внешняя политика В начале правления Николай II придерживался двух основных задач: не допустить новой европейской войны; усилить влияние на Дальнем Востоке. На Дальнем Востоке соперником России выступала Япония. В 1896 г. был подписан секретный русско-китайский оборонительный союзный договор. Вскоре русский флот вошел в Порт-Артур. Россия силой взяла в аренду Ляодунский полуостров. Усиление России беспокоило США и Англию. Эти страны начали оказывать Японии помощь для подготовки к войне. В конце января 1904 г. флот Японии напал на русскую эскадру в Порт-Артуре. Вскоре японцы добились полного морского превосходства и высадили две десантные армии в Корее и на Ляодунском полуострове. В августе 1904 г. началась осада Порт-Артура, закончившаяся сдачей крепости. Основные сухопутные бои развернулись под Мукденом. Русская армия была практически окружена и отступила. Япония к этому времени находилась на грани экономического кризиса. В России нарастали революционные выступления. Война закончилась подписанием Портсмутского мира (август 1905 г.): Корея объявлялась сферой интересов Японии; Россия лишалась части Сахалина и Порт-Артура; обе страны должны были вывести войска из Маньчжурии. Унизительное поражение заставило Николая II вновь обратиться к европейской политике. Началось сближение с Францией и Англией, которое завершило раскол Европы на два блока: Антанту и Тройственный союз. Первая мировая война Нарастание противоречий между западными странами привело к началу Первой мировой войны. 1 августа 1914 г. Германия объявила войну России. Брусиловский прорыв стал последним успехом русской армии. В обществе росло недовольство войной. К моменту свержения самодержавия война уже была фактически проиграна. Таким образом во внутренней политике Николай II руководствовался одним принципом — незыблемостью самодержавия. Только под давлением чрезвычайных обстоятельств он решался на ограниченные реформы, которые не могли улучшить ситуацию. Консерватизм и реакционность Николая II ускорили общероссийский кризис. Большую роль в падении самодержавия сыграла также неудачная внешняя политика. 1.6.Итоги правления За двадцать лет правления Николая II население империи возросло на пятьдесят миллионов человек — на 40%; естественный прирост населения превысил три миллиона в год. Наряду с естественным приростом заметно повысился общий уровень благосостояния. Удвоилось количество мануфактуры, приходящейся на голову населения: несмотря на то, что производство русской текстильной промышленности увеличилось процентов на сто, ввоз тканей из-за границы также увеличился в несколько раз. Добыча каменного угля увеличивалась непрерывно. Донецкий бассейн, дававший в 1894 году меньше 300 млн. пудов, в 1913 давал уже свыше полутора миллиарда. За последние годы началась разработка новых мощных залежей Кузнецкого бассейна в Западной Сибири. Добыча угля по всей империи за двадцать лет возросла более чем вчетверо. В 1913 году добыча нефти приблизилась к 600 млн. пудов в год (на две трети больше, чем в начале царствования). В России быстро вырастала металлургическая промышленность. Выплавка чугуна увеличилась за двадцать лет почти вчетверо; выплавка меди — впятеро; добыча марганцевой руды также в пять раз. В области машиностроения за самые последние годы проявился быстрый рост: основной капитал главных русских машинных заводов за три года возрос с 120 до 220 млн. рублей. Производство хлопчатобумажных тканей с 10,5 млн. пудов в 1894 году удвоилось к 1911 и продолжало возрастать далее. Общее число рабочих за двадцать лет с двух миллионов приблизилось к пяти. С 1 200 млн. в начале царствования бюджет достиг 3,5 миллиардов. Год за годом сумма поступлений превышала сметные исчисления; государство все время располагало свободной наличностью. За десять лет (1904—1913) превышение обыкновенных доходов над расходами составило свыше двух миллиардов рублей. Золотой запас госбанка с 648 млн. (1894 год) возрос до 1604 млн. (1914). Бюджет возрастал без введения новых налогов, без повышения старых, отражая рост народного хозяйства. Протяжение железных дорог, как и телеграфных проводов, более чем удвоилось. Увеличился и речной флот — самый крупный в мире. Русская армия возросла приблизительно в той же пропорции, как и население: к 1914 году она насчитывала 37 корпусов, с составом мирного времени свыше 1 300 000 человек. После японской войны армия была основательно реорганизована. Русский флот, так жестоко пострадавший в японскую войну, возродился к новой жизни, и в этом была огромная личная заслуга Государя, дважды преодолевшего упорное сопротивление думских кругов. О росте народного образования свидетельствуют следующие цифры: к 1914 году расходы государства, земства и городов на народное образование составили 300 млн. рублей (в начале царствования — около 40 млн.). На фоне общей картины могучего роста Российской империи особо выделялось развитие ее азиатских владений. За двадцать лет около 4 миллионов переселенцев из внутренних губерний нашли себе место в Сибири. В конце февраля 1917 года в Петрограде начались волнения, которые переросли в массовые выступления против правительства и династии. Февральская революция застала Николая II в ставке в Могилеве. Получив известие о восстании в Петрограде, он решил не идти на уступки и силой навести порядок в городе, но когда выяснился масштаб беспорядков, отказался от этой мысли, опасаясь большого кровопролития. Заключение Наиболее распространенной оценкой современниками деятельности Николая II была его постоянная критика. Современники в большинстве своем считали последнего самодержца человеком слабым, безвольным и нерешительным, который был категорически неспособен к управлению таким огромным государством. Время его правления можно было считать чередой ошибок, которые в итоге и привели Российскую империю к гибели. В 1920-х годах обсуждались вопросы, связанные не только с его деятельностью, но и велись рассуждения о жизнеспособности всей системы самодержавной власти в России. Начиная с 1930-х гг, в советской исторической науке возникает именно тот образ последнего царя, который считается классическим. Николай II рассматривался как кровавый царь, являвшийся ярким представителем класса помещиков-эксплуататоров. Исходя из этих оценок, вся его внутренняя и внешняя политика была направлена исключительно на реализацию интересов одного класса в ущерб всему остальному населению. Однако, начиная, с 1960-х годов и вплоть до конца советской эпохи в историографии существовала традиция и более взвешенных оценок деятельности Николая II. Не лишенные идеологического налета, такие работы ставили под сомнение ряд тезисов, касавшихся предреволюционного времени в России. Например, довольно высоко оценивались достижения российской промышленности и науки, что косвенно опровергало представления ученых первых десятилетий советской истории и закладывало фундамент для дальнейшего переосмысления и деятельности самого государя. В 1990-е годы произошли изменения в оценках последнего царствования самого Николая II. Однако необходимо заметить, что многие из таких перемен остались поверхностными. Список используемых источников и литературы 1.Ананьич,Б.В.,Ганелин,Р.Ш.НиколайII/Б.В.Ананьич,Р.Ш.Ганелин//Вопросыистории.–1993.–No22.–С.58-77. 2. Боханов,А. Н. Император Николай II/ А.Н. Боханов.–М.: Русское слово, 1998.–567с 3. Горбунова,Ю.Ф. Император Николай II как государственный деятель в отечественный историографии: конец XIX–начало XXIв/ Ю.Ф. Горбунова/ дисс. канд. ист. наук.–Томск, 2004. –449 с 4. Головин Ф.А. Николай II / Ф.А. Головин// Николай Второй: Воспоминания. Дневники.– СПб.: Пушкинский фонд, 1994.–С.79-96. 5. Ерошкин Н.П. Последние Романовы/ Н.П. Ерошкин// Вестник высшей школы.–1991.–No210.–С.68-79, No 211.–С.98-109.1.24.Захаров,С. Последний путьпоследнего царя/ С. Захаров// Октябрь.–1967.–No3.–С.203-205. 6. Обнинский В.П. Последний самодержец. Очерк жизни и царствования императора России Николая II/ В.П. Обнинский.–М.: Республика, 1992.–288с. 7. Черкасов,П. Последний император/ П. Черкасов// Новый мир. –1993.–No21.–С.189-196. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||