Реферат по одной из тем из списка дополнительной литературы (на выбор студента)
 Скачать 14.46 Kb.
|
|
Рефераты с презентацией Реферат по одной из тем из списка дополнительной литературы (на выбор студента). Реферат должен продемонстрировать умение студента самостоятельно находить научную литературу, анализировать тематические исследования по выбранной теме, уметь логически излагать собственные мысли. Реферат должен включать следующие разделы: введение, основная часть, заключение. Требования к реферату: цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная проверка грамматики, орфографии и синтаксиса. Выступление на 6 мин с презентацией. Саморазвитие личности специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Имидж специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Модель творческого специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) на современном этапе. Профессиональная компетентность и культура специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…). Самообразование: понятие, сущность, функции. Человек как субъект деятельности. Самовоспитание в профессиональном саморазвитии специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Самообразование в профессиональном саморазвитии специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Условия профессионального саморазвития личности. Диагностика профессионального саморазвития специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Методы профессионального саморазвития специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Научная работа в профессиональном саморазвитии специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Принципы профессионального саморазвития специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Рефлексия в профессиональном саморазвитии специалиста (юриста, психолога, лингвиста, экономиста…) Основные умения и навыки в самообразовании. Профессиональное самовоспитание и его роль в формировании личности будущего специалиста. Подготовка к семинару. Практические советы. Самообразование как средство самовоспитания. Качественный анализ подготовки студентов к самообразованию и принципы ее самосовершенствования. Освоение студентами научно-технических достижений. Организация самоподготовки к занятиям (семинарским/практическим). Повторение и закрепление студентами пройденного материала. Принципы конспектирования лекций. Критерии качественного конспекта. Основные критерии рационального чтения. Оценка результатов. Коммуникативные навыки в студенческой среде. Мобилизация собственных способностей и жизненных ресурсов. Самоорганизация личной свободы. Алгоритм разработки плана карьеры. Организация делового блокнота-еженедельника студента. Разнообразие вариантов. Формирование предпринимательских качеств у студентов. «Ни пуха, ни пера…». Как запрограммировать себя на удачу. |