Главная страница
Навигация по странице:

  • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Воронежская Государственная Академия Спорта» КОЛЛЕДЖ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ «ВГАС»

  • ПРЕДИСТОРИЯ ИОСИФА БРОДСКОГО

  • 2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ТВОРЧЕСТВА

  • СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    		•

    Реферат Тема Иосиф Бродский Студентка Серганова Анастасия Константиновна 1 курс,2 группа


    Скачать 166.48 Kb.
    НазваниеРеферат Тема Иосиф Бродский Студентка Серганова Анастасия Константиновна 1 курс,2 группа
    Дата09.06.2022
    Размер166.48 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаreferat_Iosif_Brodskii_774_iz_literatury.docx
    ТипРеферат
    #581955

    МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
    «Воронежская Государственная Академия Спорта»
    КОЛЛЕДЖ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ «ВГАС»


    Реферат
    Тема: Иосиф Бродский


    Студентка: Серганова Анастасия Константиновна

    1 курс,2 группа

    Специальность: Адаптивная физическая культура

    Преподаватель: Ткаченко Татьяна Валерьевна

    Воронеж 2022

    Оглавление


    ВВЕДЕНИЕ 3

    1.ПРЕДИСТОРИЯ ИОСИФА БРОДСКОГО 4

    2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ТВОРЧЕСТВА 6

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 8

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 8

    ПРИЛОЖЕНИЕ 9


    ВВЕДЕНИЕ


    Российский поэт И. Бродский - самый молодой писатель, получивший Нобелевскую премию в литературе.

    Русский и американский поэт, эссеист, драматург и переводчик, педагог. Лауреат Нобелевской премии по литературе 1987 года, поэт-лауреат США в 1991-1992 годах. Стихи писал преимущественно на русском языке, эссеистику - на английском. Почётный гражданин Санкт-Петербурга.

    • Родился: 24 мая 1940 г., Санкт-Петербург, РСФСР, СССР

    • Умер: 28 января 1996 г. (55 лет), Нью-Йорк, США

    • В браке с: Мария Соццани (1990-1996 гг.)

    • Партнёр: Марианна Павловна Басманова

    • Родители: Мария Моисеевна Вольперт, Александр Иванович Бродский

    • Дети: Анастасия Кузнецова, Андрей Осипович Басманов, Анна Бродская

    • Награды: Нобелевская премия по литературе

    • Цитата: Мир, вероятно, спасти уже не удастся, но отдельного человека — всегда можно.

    Цель: Изучить биографию Иосифа Бродского


    1. ПРЕДИСТОРИЯ ИОСИФА БРОДСКОГО

    В 1987 году, когда это произошло, ему было 47 лет. Иосиф Александрович Бродский и другой нобелевский лауреат Александр Исаевич Солженицын символизировал русскую литературу в представлении всего культурного мира.

    В 1972 году поэт вынужден был покинуть Россию. С тех пор стихи И. Бродского попали в разряд контрабандных импортных диковинок, недоступных простому отечественному читателю. Некоторые сведения из жизни поэта помогут в определении места и времени тех или иных событий, которые переведены И. Бродским из действительности в особое состояние, именуемое поэзией, где как он утверждает, стихи пишут сами себя: «Кроме того я думаю, что не человек пишет стихотворение, а каждое предыдущее стихотворение пишет следующее» (И. Бродский).

    До 15 лет Иосиф Бродский учился в школе, бросил ее, пошел работать и сменил несколько профессий. Писать стихи начал в 16 лет. Он быстро миновал неизбежный для всякого начинающего стихотворца период подражания. В его стихах быстро возобладала совершено оригинальная инстанция, отчасти выражавшаяся и в особой манере поэта читать свои стихи на публике. В короткое время он овладел тем запасом профессиональных приемов, который позволил ему превзойти тогдашний общий уровень официальной подцензурной поэзии. При этом он писал именно то, что хотел, а не то, что дозволялось.

    К 1960 году И. Бродский уже был хорошо известен и ценим среди литературной молодежи, составляющей новую неофициальную литературу, и среди честных литературных профессионалов старшего поколения. Литературные функционеры, разумеется, его не признавали. Сам поэт в силу Предоставляя свое собственное чувство самооценки и полностью уважая свою собственную работу, он не унизил себя, чтобы обогнать волнение издателя. Его друг попытался помочь ему и договорился о заработках от поэтического перевода. И. Бродскому не понадобилось много времени, чтобы проявить себя талантливым переводчиком стихов. Но его переводы тоже оказались слишком талантливыми для установленного сверху уровня талантливости в разрешенной литературе.

    Заказы появлялись редко и вряд ли окупали затраты на кофе, довольно дешевый, кстати в те времена, выпиваемый Иосифом во время работы над переводами. В другой стране и в другие времена стремительно растущая известность принесла бы поэту через несколько лет достаток и возможность спокойно работать. Однако в Совдепии эпохи так называемой хрущевской оттепели эта известность не только лишала последних шансов опубликовать в печати свои стихи, но и привлекала внимание органов идеологического надзора и подавления. С их точки зрения, поэт, углубленный в собственный мир, поглощенный собственными взаимоотношениями с бытием, временем, вечностью, посягал чуть ли не на основы имперской системы.

    В 1964 году И. Бродский был арестован, посажен в тюрьму и приговорен к 5 годам ссылки с привлечением к тяжелой работе по указу ПВС СССР «Об ответственности за тунеядство».

    Было литературное произведение, но оно судило серу, которую выиграл Грей, выиграл как преступление. Совет директоров Ленинграда, советской писательской коалиции, собранной из выбранного образца победы, с нетерпением внес вклад в подлый суд, чтобы положить конец соответствующему приговору.

    2. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ТВОРЧЕСТВА

    До премии творчество Иосифа Бродского уже 20 лет было широко известно в мире. Он не только признан лидером русскоязычных поэтов, но и считается одной из важнейших фигур современной мировой поэзии, а его творчество переведено на все языки мира...

    Его первые шаги в поэзии и раннее признание в литературном мире связаны с родным городом Невой. В начале 1960-х А.А. Ахматова называла Бродского своим литературным преемником, но он отказывался признавать влияние ее стихов на свое творчество. В дальнейшем именно Бродский объединил ее надежды на новый расцвет русской поэзии и сравнил его по масштабу своего таланта с мандеризмом. Бродский пользовался большой известностью среди среднесрочных ленинградских поэтов, особенно молодого поколения.

     Тема Ленинграда занимает значительное место в раннем творчестве поэта ("Стансы", "Стансы городу", "Остановка в пустыне", и многие другие). Характерно начало стихотворения "Стансы":

                                          Ни страны, ни погоста

                                                    не хочу выбирать,

                                                    на Васильевский остров

                                                    я приду умирать.

              Однако и в творчестве зрелых лет, и в произведениях, написанных в эмиграции, возникают образы, так или иначе связанные с Ленинградом; сами истоки своей поэзии Бродский возводит к ленинградской природе:

                                          Я родился и вырос в балтийских болотах, подле

                                         серых цинковых волн, всегда набегавших по две,

                                          и отсюда все рифмы, отсюда тот блеклый голос,

                                            льющийся между ними, как мокрый волос...

    Тема Ленинграда, хотя и не редкость, прорывается косвенным образом. Поэтому можно подумать, что очень важная для зрелого Бродского имперская тема (а можно говорить и о Римской, и Британской, и Китайской империях) связана с жизнью в бывшей столице Российской империи. Тематика поэзии Бродского начала 1960-х годов очень разнообразна, но отчетливо чувствуется характерная для поэзии Гумилева романтическая возвышенность. Пример - поэзия "Гладиаторы":

    Простимся.

    До встреч в могиле.

    Близится наше время.

    Ну, что ж?

    Мы не победили.

    Мы умрем на арене.

    Тем лучше.

    Не облысеем

    от женщин, от перепоя.

    ...А небо над Колизеем

    такое же голубое,

    как над родиной нашей,

    которую зря покинул

    ради истин,

    а также

    ради богатства римлян...

     Поэт сравнивает свою деятельность со строительством Вавилонской башни - башни слов, которая никогда не будет достроена. Здесь крайний рационализм поэзии Бродского закономерно перерастает в свою противоположность: бесстрастная рассудочность вскрывает неуравновешенность чувств, не спокойное восприятие мира, а тоску и отчаяние, страстное желание прорыва, холодная логика рассуждений оборачивается магией заклинания. В мире есть две Силы: Слова и смерть. Только постоянный поток слов может стать преградой на пути к смерти.

    Бродский ценил значение литературы. В своей нобелевской лекции он писал: Потенциальный вершитель нашей судьбы спрашивает прежде всего не о том, как он представляет процесс внешней политики, а как он относится к Стендалю, Диккенсу и Достоевскому. И безобразно получается, что литература является надежной контрмерой против всех (известных и будущих) попыток комплексного, масштабного подхода к решению проблемы человеческого существования. Она более эффективна, чем эта или ее система верований или философское учение…». А об искусстве Бродский пишет: «У людей нет будущего, кроме того, что очерчено искусством. Иначе нас ждет прошлое…».

    Творчество Бродского демонстрирует парадоксальное сочетание экспериментаторства и традиционализма. Во многом его развитие шло вразрез с основной тенденцией, действовавшей как в русской, так и в европейской поэзии, но оно уже заметно. Этот путь не является тупиковым, и все больше сторонников находит сочетание нестандартной просодии и лексики с напряженными метафорами и сложными строфическими формами. Бродский — выдающийся поэт, любимый во всем мире. Однако полное и глубокое понимание поэзии Бродского — дело будущего.

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    В ходе написания реферата я узнала некоторые факты:

    1. Школу Бродский не окончил. И учился очень плохо. «Упрямый, настойчивый, ленивый, грубый. Мешает проведению уроков, шалит. Домашние задания письменные выполняет очень плохо, а то и совсем не выполняет. Тетради имеет неряшливые, грязные, с надписями и рисунками. Может быть отличником, но не старается», — так отзывался о будущем поэте учитель.

    2. Бросив школу, Бродский пошел подрабатывать и сменил множество профессий. Начинал фрезеровщиком, затем сторожил маяк, трудился санитаром в морге. Катался по всему Советскому Союзу с геологами. Другими словами, у него не было формального образования, но у него также был ранний практический опыт жизни и его знания, полученные им. Английский язык Бродский выучил самостоятельно, и все, что ему было нужно, почерпнул из книг.

    3. Он начал писать стихи в возрасте 18 лет. Он не мог печатать, его работа не соответствовала его журналам или издателям. Итак, Броски приобрел, как и многие неразрешенные писатели «халтурой»: переводил, а также занимался детской поэзией. Собственно, первой публикацией Бродского-поэта стала «Баллада о маленьком буксире», чудесное стихотворение, опубликованное в ленинградском журнале «Костер» в 1961 году. «Баллада» и сегодня читается с удовольствием и прекрасно воспринимается нынешними детьми.

    4. Среди прочего, перевел текст песни The Beatles — Yellow Submarine для того же «Костра». Позже очень хвалил поэзию Леннона и Маккартни. В своей работе «Диалоги с Иосифом Бродским» музыковед Соломон Волков приводит такой диалог:

    «— А как вы относитесь к поэзии группы «Битлз»? Вы ведь, кажется, переводили их «Желтую подлодку»?

    -Да, по просьбе журнала Leningrad "Bonfire". На самом деле, я серьезно работаю над этими вопросами. В английском есть что - то очень интересное. И текст, написанный Джоном Ленноном и Полом Маккартни, абсолютно замечательный ... »

    5. Бродский много курил, притом что у него были серьезные проблемы с сердцем. Он перенес четыре инфаркта, первый случился в так называемом Большом доме («офисе» КГБ) на Литейном в Ленинграде. В 1978 году поэту сделали операцию на открытом сердце, но курить он так и не бросил. На замечание врача «При условии, что вы бросите курить, вам еще десять лет жизни гарантировано» он ответил «Жизнь замечательна именно потому, что гарантий нет, никаких никогда».

    6. Составил список из 100 книг, которые должен прочесть каждый.

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Артемьевич, М. Бродский как учитель : о глашатае магических заклинаний / М.

    2. Артемьева // НГ-Ex libris. - 2010. - 13 мая (№17). - C. 5.
      Басинская, П. Меня роднит с ним больное сердце: в «Р.Г. состоялась презентация книги В.Полуниной об И.Бродском / П.Басинский // Российская газета. - 2019. - 7окт.(№188).- С.7.

    3. Белый, А. "Плохая физика" Иосифа Бродского / А. Белый // Нева. - 2017. - №5. - C. 190-205.

    4. Беседа Иосифа Бродского и Октавио Паса // Звезда. - 2008. - № 5. - C. 83 - 86.

    5. Бондаренко, В. Лихой подводник Иосиф Бродский в тени Дао / В. Бондаренко // Независимая газета EX LIBRIS. - 2010. - 4 февр. (№4). - C. 4.

    6. Бродский, И. «Бессмысленно открывать рот для того, чтобы излагать чужие взгляды…» / И.Бродский // Звезда .- 2018. - №1. - С.219-229.

    7. Быков, Д. Лев Лосев:"Я чувствую Бродского оборванным" / Д. Быков // Огонёк. - 2008. - № 44(окт.). - C. 50-52.

    8. Вайль, Б. Б. Шахматово - "Понедельник" Бродского / Б. Б. Вайль // Звезда. - 2019. - № 1. - C. 208-218.

    9. Глазунова, О. И. В погоне за призраками : о стихотворении Бродского «Новый Жюль Верн» / О. И. Глазунова // Русская литература. - 2007. - № 2. - С. 64 – 83.

    10. Глазунова, О. И. Мотивы оледенения и конца жизненного пути в поэзии

    11. И. Бродского 80-х годов : О стихотворении «Эклога 4-я» (зимняя) / О. И.

    12. Глазунова // Русская литература. - 2015. - N 1.

    13. Глазунова, О. И. Стихотворение Бродского На смерть Жукова : К вопросу о гражд. позиции авт. / О. И. Глазунова // Нева. - 2015. - N 5. - С. 237 – 247.


    ПРИЛОЖЕНИЕ

    написать администратору сайта