Рефлексы. Условные рефлексы И. П. Павлова в школе.

• Название: Рефлексы. Условные рефлексы И. П. Павлова в школе.
• Дата: 01.11.2022
• Размер: 3.36 Mb.
• Имя файла: 686251.pptx
• Тип: Документы; #765854

Проектная работа на тему «Рефлексы. Условные рефлексы И. П. Павлова в школе.»

Учениц 9а класса

Ипатовой Полина, Кокаревой Полины.

Введение

 

Каждый условный рефлекс — это результат определённого опыта, привычки. Школа занимает внушительную часть жизни человека. Вырабатываются ли у учеников условные рефлексы? Идеей нашего проекта является нахождение этих рефлексов.

Эта тема является актуальной для нас, так как мы сами являемся учениками.

Цель – выяснить, применима ли теория условных рефлексов Ивана Петровича Павлова к ученикам.

Задачи:

-Изучить материал по выбранной нами теме

-Выбрать методы изучения

-Определиться с аудиторией, участвующей в опросе, и провести опрос.

-Выявить возможные рефлексы

-Провести анализ полученной информации и сделать вывод.

Глава 1.

Что же такое вообще рефлекс?

Рефлекс – это стереотипная (стандартная, одинаковая в одинаковых условиях) реакция живого организма на какое-либо воздействие (раздражитель), проходящая с участием рецепторов и под управлением нервной системы.

Рефлексы

безусловные (врожденные, наследуются)

условные (приобретенные, индивидуальные)

Безусловные рефлексы

Безусловный рефлекс – это врожденная, наследуемая потомством от родителей стереотипная реакция организма на воздействие внутренней или окружающей среды

Безусловный рефлекс – это:

– врожденные реакции;

– являются видовыми и складываются в процессе  эволюции  данного вида,

– возникают на специфический/адекватный раздражитель,

– воздействуют  на  определенное рецепторное поле.

Безусловные рефлексы относятся к постоянным и  сохраняются  в  течение  всей  жизни. 

Зрачковый рефлекс заключается в изменении диаметра зрачков при воздействии света на сетчатку и при некоторых других условиях

Чтение, езда на автомобиле, выделение слюны при виде и запахе пищи — всё это примеры условных рефлексов.

Усло́вный рефле́кс — это приобретенный рефлекс, свойственный отдельному индивиду (особи). Возникают в течение жизни особи и не закрепляются генетически (не передаются по наследству).

Условные рефлексы

Условные рефлексы:

-формируются в течение жизни

-индивидуальные

-формируются на базе безусловных рефлексов; без подкрепления со временем угасают

-имеют адаптивное значение

Физиологический механизм, лежащий в основе условного рефлекса:

• Появление очага возбуждения в коре больших полушарий, вызванного более слабым условным стимулом (включение лампочки).
• Появление очага возбуждения, связанного с сильным безусловным стимулом (получение лакомства).
• После нескольких повторений сочетания условного и безусловного сигналов возникает временная связь между двумя очагами возбуждения: от очага, вызванного условным стимулом, к очагу, вызванному безусловным стимулом.
• В результате действие только условного стимула теперь приводит к реакции, вызываемой ранее безусловным стимулом.

Предположение о полностью рефлекторном характере деятельности высших отделов головного мозга впервые было развито ученым-физиологом И. М. Сеченовым.  

Далее идеи И. М. Сеченова получили развитие в трудах И. П. Павлова, который открыл пути объективного экспериментального исследования функций коры, разработал метод выработки условных рефлексов и создал учение о высшей нервной деятельности. Павлов в своих трудах ввёл деление рефлексов на безусловные и условные

Глава 2.