рефракция. Рефракция преломление световых лучей на границе раздела двух различных оптических сред. Рефрактометрия
 Скачать 27.79 Kb.
|
|
Рефракция — преломление световых лучей на границе раздела двух различных оптических сред. Рефрактометрия — метод исследования веществ, основанный на определении показателя преломления и некоторых его функций. Рефрактометрия применяется для: Определения строения координационных соединений, Изучения водородной связ, Идентификации химических соединений, Количественного анализа, Структурного анализа, Контроля степени чистоты и качества вещества в производстве, Идентификации соединений и количественного определения в аналитических целях Показатель преломления n, представляет собой отношение скоростей света в граничащих средах. Для жидкостей и твердых тел n обычно определяют относительно воздуха, а для газов - относительно вакуума. Значения n зависят от длины волны l света и температуры, которые указывают соответственно в подстрочном и надстрочном индексах. Например, показатель преломления при 20°С для D-линии спектра натрия (l = 589 нм) - nD20. Часто используют также линии спектра водорода С (l = 656 нм) и F (l = 486 нм). В случае газов необходимо также учитывать зависимость n от давления (указывать его или приводить данные к нормальному давлению). Рефрактометрический метод –это метод, который основан на том, что при переходе светового луча из среды (1) в среду (2) вследствие различия их физических свойств происходит изменение скорости и направления распространения электромагнитных волн. Экспериментально измеряемой характеристикой этих изменений является показатель (коэффициент) преломленияn. Относительный показатель преломлениясреды (2) по отношению к среде (1) выражается уравнением (закон Снеллиуса):  , (1.1) где v1,v2 скорости распространения световой волны в средах 1 и 2 соответственно. α– угол падения луча, т.е.угол между направлением луча в среде (1) и нормалью к плоскости раздела сред. β − угол преломления, т.е.угол между направлением луча в среде (2) и нормалью к плоскости раздела сред.Главной деталью рефрактометра является измерительная призма из оптического стекла, показатель преломления которого известен. Входная грань измерительной призмы, соприкасающаяся с исследуемым веществом, служит границей раздела, на которой происходит преломление и полное внутреннее отражение луча. Через выходную грань измерительной призмы в зрительную трубу наблюдают преломление или отражение света. Для рефрактометрии растворов в широких диапазонах концентраций пользуются таблицами или эмпирическими формулами, важнейшие из которых утверждаются международными соглашениями и лежат в основе построения шкал специализированных рефрактометров для анализа Современные приборы откалиброваны таким образом, что отсчеты, полученные по их шкалам, соответствуют показателям преломления для D линии спектра натрия. При проведении измерений следует соблюдать указания в отношении соответствующего источника света, приведенные в инструкции к прибору. Если используют белый свет, то рефрактометр снабжен компенсирующей системой. Цена деления термометра не должна превышать 0,5 ºС. Обычно измерения показателя преломления проводят на рефрактометрах Аббе, в основу которых положено явление полного внутреннего отражения при прохождении светом границы раздела двух сред с разными показателями преломления. Диапазон измеряемых показателей преломления при измерении в проходящем свете 1,3 – 1,7. Точность измерения показателя преломления должна быть не ниже ± (2 · 10-4). Основной частью любого рефрактометра являются две призмы, между которыми помещают слой анализируемой жидкости. Пучок света проходит через первую призму, затем, преломившись в слое исследуемой жидкости, претерпевает полное внутреннее отражение от поверхности второй призмы. Линия, ограничивающая область полного внутреннего отражения, представляет собой границу света и тени и наблюдается через окуляр прибора. При измерении в проходящем свете световой поток падает в осветительную призму через зеркало 6 или непосредственно от источника света, установленного на призменном блоке, проходит через пробу анализируемого вещества и попадает в измерительную призму. Затем свет поступает в установочную лупу. При измерении в отраженном свете он падает непосредственно в измерительную призму, затем отражается от смоченной пробой поверхности измерительной призмы и попадает в установочную лупу. Мутные жидкости, пластические вещества, а также сильно окрашенные жидкости можно измерять только в отраженном свете.С помощью рефрактометра Аббе определяют концентрацию растворов и проводят испытание жидкостей на чистоту, контроль шлифов, пластичных и твердых веществ. Им можно исследовать водные, спиртовые, эфирные и другие растворы; масла и воски; фруктовые соки, сиропы, сахарные растворы; жиры, растительные масла, настойки, напитки, смолы и пластмассы. Test 4 1. He___for some time before a servant___and___what he___.Он стучал некоторое время, прежде чем слуга открыл и спросил, что ему нужно. a) knocked, opened, asked, wanted b) was knocking, opened, asked, was wanting c) had been knocking, opened, asked, wanted d) had knocked, had opened, had asked, had wanted 2. The doctor___there___nothing to worry about if the fever___above 38,5°. Врач ___ здесь ___ не о чем беспокоиться, если температура ___ выше 38,5 °. a) said, was, would not go b) tells, is, will go c) says, had been, went d) said, was, did not go 3.1___a wash and a brush-up before starting to go to the luncheon Tom___me to, when they___me from the desk to say that he___below. Перед тем, как пойти на обед, на который меня пригласил Том, я умывался и поправлялся, когда мне позвонили из-за стола и сказали, что он внизу. a) had, was invited, were ringing, had been b) was having, invited, had rung, was c) was having, had invited, rang, was d) had been having, had invited, had rung, had been 4. While we___at___lunch, a letter___to me from my sister. Пока мы были за обедом, мне доставили письмо от моей сестры. a) were,___, was delivered b) had been, a, was being delivered c) were, the, had been delivered d) have been,___, has been delivered 5. Some day I___to Paris to revisit all the places where I___in the time of my youth. I___them for a quarter of a century or so. Когда-нибудь я поеду в Париж, чтобы снова посетить все места, где я жил во времена моей юности. Я не видел их около четверти века. a) will have gone, have lived, haven't seen b) am going, had lived, did not see c) will go, lived, haven't seen d) will be going, had lived, hadn't seen 6. Hardly___asleep___an alarm clock___. Едва я заснул, как не увидел будильника. a) have I gone, than, will ring b) had I gone, when, rang c) I had gone, then, had rung d) was I going, as, was ringing. 7. We___continue our research unless he___us. Мы не сможем продолжить наши исследования, если он нам не поможет. a) can't, won't help b) will not be able to, does not help c) can, will help d) won't be able to, helps 8. We___him in many moods, but none of us___him to do a cruel thing. Мы видели его в разных настроениях, но никто из нас никогда не видел, чтобы он делал жестокие поступки a) see, ever know b) see, don't ever know c) have seen, have ever known d) have seen, haven't ever known 9. He needed to feel that he___, that he___here, and that his word___. a) was being listened to, was commanding, was always obeyed b) is being listened to, is commanding, is always obeyed c) was listened to, was being commanding, was always being obeyed d) is listened to, is being commanding, was always being obeyed 10. Look! What___beautiful view! The sun___yet, but the grey sky___near the horizon. a) ___, was not appeared, is parted b) ___, did not appear, parted c) the, has not been appeared, has parted d) a, has not appeared, is parted 11. When he saw that someone___at him, he did not immediately realize who this someone___. a) looked, is b) was looking, was c) has been looking, is d) had looked, was being 12. While our coffee___, I___him our sad story which'impressed him___. a) was making, told, greatly b) was being made, said, great c) had been made, told, great d) was being made, told, greatly 13. It___in the night, but now there___sunshine. a) has rained, was b) had rained, had been c) is raining, is being d) has been raining, is 14. As he___the room that morning, Ann___up the letter which she___. a) was entered, was holding, had just received b) was entering, has held, has just received c) entered, was holding, had just received d) had entered, held, has just received 15.1___a note with the address of the hotel and the boy's name into his pocket___he___his way. a) have put, provided, will lose b) will put, providing, will have lost c) have put, in case, loses d) will have put, when, have lost 16. They___, but as they___me there___a hush. a) were talking, saw, was b) are talking, have seen, had been c) had been talking, will see, would be d) have been talking, had seen, will be 17. Come on, if the sun___before we___home, we ___our way. Давай, если солнце зашло до того, как мы доберемся до дома, мы заблудимся a) has set, reach, will lose b) will have set, will reach, lose c) will have set, reach, will lose d) has been set, will reach, lose 18.___when he___her for the first time. a) Tell me, has met c) Say to me, met b) Say me, had met d) Tell me, met 19. He was tired and by the time I___, he___asleep. a) have come, has fallen b) came, fell c) came, had fallen d) had come, had fallen 20. The great majority of students___present at the conference.___great number of them___to listen to your lecture and each of them___ready to answer your questions. a) are, A, want, is c) is, A, wants, are b) are, The, want, is d) is, The, wants, has been |