Практическая работа 4. Reisevorbereitungen

• Название: Reisevorbereitungen
• Дата: 12.02.2023
• Размер: 21.83 Kb.
• Имя файла: Практическая работа 4.docx
• Тип: Практическая работа; #933256

Практическая работа №4. Проектирование учебного занятия на основании

примерной рабочей программы, УМК по предмету.

Предмет: немецкий язык

УМК: Немецкий язык, 8 класс, Бим И.Л., «Просвещение», 2019 г.

Тема: «Reisevorbereitungen».

1. 
   Цели и задачи учебного занятия  создать условия для  формирования у учащихся умения составлять короткое устное монологическое высказывание по теме «Подготовка к путешествию».
   

Задачи:

• 
  Активизировать лексику по теме «Подготовка к путешествию».
  
• 
  Формировать умения читать название отделов в магазине.
  
• 
  Совершенствовать умения воспринимать информацию на слух.
  

2. 
   Планируемые результаты обучения:
   

Предметные 

• 
  Уметь применять знакомый словарный запас на практике.
  
• 
  Уметь воспринимать информацию на слух.
  

Метапредметные:

Регулятивные

• 
  Уметь ставить цель деятельности на основе определенной проблемы и существующих возможностей.
  
• 
  Уметь формулировать учебные задачи как шаги достижения поставленной цели деятельности.
  
• 
  Уметь оценивать свою деятельность, аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата.
  

Познавательные

• 
  Уметь определять создавать обобщения, классифицировать.
  
• 
  Уметь находить в тексте требуемую информацию. 
  
• 
  Уметь строить короткое логическое рассуждение.
  

Коммуникативные

• 
  Уметь работать индивидуально и в паре.
  
• 
  Уметь осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей.
  

Личностные:

• 
  Формировать коммуникативную компетенцию учащихся.
  
• 
  Расширить кругозор учащихся и их жизненный опыт.
  

3. 
   Краткое учебное содержание:
   

Раздел «Содержание учебного предмета»:

Подготовка к путешествию. Выбор цели путешествия. Транспорт. Поход в магазины. Отделы в магазине.

Лексические единицы (ЛЕ) по теме: «Reisevorbereitungen».

Маркеры, используемые для организации текста, названия отделов магазина.

Конструкция: Infinitiv + zu.

4. 
   Виды организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах.
   

5. 
   Учебные задания для разных этапов учебного занятия.
   

Wozu geen wir in Kaufhausern vor der Reise.	Отвечают, для чего необходимо идти в магазин перед путешествием: sich richtig kleiden Geschanke kaufen
Was brauchen wir für eine Reise? Помогает сформулировать задачи: каким образом мы готовимся к путешествию?	Говорят, что покупаем билеты, собираем чемодан, покупаем одежду и продукты.   Формулируют цель урока: Научиться на немецком языке покупать вещи в магазине и собирать чемодан.       Говорят, что им для этого необходимо: - повторить лексику по теме. «Подготовка к путешествию». - научиться читать названия отделов в магазине. - учиться слушать информацию и извлекать необходимую.
1. Findet das übrige Wort! Welches Wort passt nicht in die logische Reihe! Найдите лишнее слово. Каждое слово пронумеровано. a) mit dem Schiff; mit dem Auto; mit der Bahn; zu Fuss gehen. b) fahren; reisen; fliegen; lernen. c) der Koffer; die Reisetasche; der Rucksack; das Warenhaus. d) das Geschaft; der Laden; der Supermarkt; die Wohnung. e) Schuhwaren; Schreibwaren; Damenkonfektion; Verkauferin.	Работают индивидуально, поднимают сигнальные карточки с номерами, аргументируя свой ответ по просьбе учителя.
2. Erganzt die Satze mit den Wortern unten!	По очереди выходят к доске, вставляют слова в предложения.
3. Lest den Text. Antwortet auf die Fragen!	Работают в парах.
4. Sagt die Meinungen mit Hilfe der Tabelle. (S.124)	Работают в парах, составляют мнения по определенной колонке.

6.       Диагностические материалы для оценивания результатов обучения: https://uchi.ru