Примеры заданий на оценку читательской грамотности. Рекорд высоты подъема для теплового аэростата
 Скачать 0.98 Mb.
|
|
1 Рекорд высоты подъема для теплового аэростата Индийский пилот Виджайпат Сингания побил мировой рекорд высоты подъема для тепловых аэростатов. Это случилось 26 ноября 2005 года. Он стал первым человеком, взлетевшим на воздушном шаре на высоту Рекордная высота: 21000 м Щели- клапаны можно раскрыть, чтобы Размер обычного теплового аэростата Кислород: только 4% от количества, содержащегося в приземных слоях атмосферы Высота: 49 м Предыдущий рекорд: 19800 м Температура: – 95 °C Материал: нейлон Время наполнения: 2,5 часа Объем: 453000 м 3 (обычный шар – 481 м 3 ) Воздушный шар вылетел в сторону моря, но встречный поток понес его обратно к суше. Реактивный боинг: 10000 м Дели Примерное место приземления Вес: 1800 кг 483 км Гондола: Высота: 2,7 м. Ширина: 1,3 м Внутри – герметическая кабина с изолированными окнами. Алюминиевая конструкция, как у самолета. Виджайпат Сингания во время полета был одет в космический скафандр. Мумбай (Бомбей) ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ НА ОЦЕНКУ СФОРМИРОВАННОСТИ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ Предлагаем Вам ознакомиться со стандартизированными заданиями по модели PISA, разработанными в рамках проекта Министерства просвещения РФ «Мониторинг формирования и оценки функциональной грамотности», направленного на оценку сформированности различных компонентов функциональной грамотности российских школьников. ВОЗДУШНЫЙ ШАР 2 Используйте материал «Воздушный шар», представленный на предыдущей странице, для ответа на следующие вопросы Вопрос 1: ВОЗДУШНЫЙ ШАР Сколько времени понадобилось, чтобы наполнить воздушный шар Виджайпата Сингания горячим воздухом? Вопрос 2: ВОЗДУШНЫЙ ШАР Виджайпат Сингания использовал технические разработки, связанные с двумя другими видами транспорта. С какими именно? 1. 2. Вопрос 3: ВОЗДУШНЫЙ ШАР С какой целью на рисунке в этом тексте изображен реактивный боинг? 3 Вопрос 4: ВОЗДУШНЫЙ ШАР Внизу помещена карта мира. Зачем на ней нанесен небольшой прямоугольник? Вопрос 5: ВОЗДУШНЫЙ ШАР Как далеко от места вылета оказался Сингания в конце полета? Вопрос 6: ВОЗДУШНЫЙ ШАР В чем состоит главная идея этого текста? A Сингания подвергался опасности в ходе полета на шаре. B Сингания установил новый мировой рекорд. C Сингания пролетел над морем и над сушей. D Воздушный шар Сингании был громадного размера. 4 СДАЧА КРОВИ 5 Объявление «Сдача крови» взято с французского сайта в Интернете. Используйте этот текст для ответа на следующие вопросы. Вопрос 1: СДАЧА КРОВИ Каково основное назначение текста «Сдача крови»? A Призвать людей сдавать кровь. B Описать риск, связанный со сдачей крови. C Объяснить, где можно сдать кровь. D Доказать, что многие регулярно сдают кровь. Вопрос 2: СДАЧА КРОВИ Почему в объявлении говорится, что донорство незаменимо? Выпишите предложение из текста, которое это объясняет. Вопрос 3: СДАЧА КРОВИ Восемнадцатилетняя девушка, дважды сдававшая кровь за последние двенадцать месяцев, желает сдать кровь снова. Исходя из объявления, при каком условии ей позволят это сделать? 6 Вопрос 4: СДАЧА КРОВИ В тексте сказано: «Для забора крови используются стерильные одноразовые инструменты…» Зачем эта информация включена в объявление? A Чтобы заверить вас, что донорство безопасно. B Чтобы подчеркнуть, что донорство играет существенную роль. C Чтобы объяснить, как будет использоваться сданная кровь. D Чтобы дать подробности анализов и обследований. Вопрос 5: СДАЧА КРОВИ Исходя из объявления, позволят ли перечисленным в таблице людям сдать кровь? Обведите «Да» или «Нет» для каждого случая. Личные данные Позволят ли сдать кровь? Пятнадцатилетний юноша, никогда не сдававший кровь ранее. Да / Нет Тридцатилетний мужчина, сдавший кровь шесть недель назад. Да / Нет Двадцатилетняя женщина, сдававшая кровь год назад. Да / Нет 7 СКУПОЙ И ЕГО ЗОЛОТО Басня Эзопа Скупой продал все, что имел, и купил слиток золота. Зарыл его в землю, выкопав яму рядом со старой стеной, и каждый день ходил туда смотреть, цело ли его богатство. Один из его работников заметил, как часто скупой наведывается в это место, и решил проследить за ним. Очень скоро работник разгадал тайну спрятанного клада, начал копать, наткнулся на золото и украл его. Придя в следующий раз, скупой обнаружил, что яма пуста, начал рвать на себе волосы, громко жаловаться и причитать. Сосед, увидев его горе и узнав причину, сказал: «Прошу тебя, не печалься так сильно, а пойди и возьми камень, положи его в яму и представь, что твое золото по-прежнему лежит там. Камень вполне годится для этого, потому что, когда там было золото, ты его не имел, ведь не было от него ни малейшей пользы». 8 Используйте текст басни «Скупой и его золото», представленный на предыдущей странице, для ответа на следующие вопросы. Вопрос 1: СКУПОЙ И ЕГО ЗОЛОТО Прочтите приведенные ниже предложения и пронумеруйте их в соответствии с последовательностью событий в тексте. Скупой решил обратить все свои деньги в слиток золота. Один человек украл золото скупого. Скупой вырыл яму и спрятал в ней свой клад. Сосед посоветовал скупому заменить слиток золота камнем. Вопрос 2: СКУПОЙ И ЕГО ЗОЛОТО В чем мораль этой басни? A Не храни ценности, которые можно украсть. B Доверять другим людям – большая ошибка. C Не использовать то, что имеешь – все равно, что не иметь вовсе. D Не оплакивай то, чего нельзя исправить. Вопрос 3: СКУПОЙ И ЕГО ЗОЛОТО Вот часть разговора между двумя людьми, прочитавшими басню «Скупой и его золото». Сосед был вредный. Золото можно было бы заменить чем- то получше камня. Нет, нельзя. Для этой истории важен именно камень. 1- ый участник разговора 2- ой участник разговора 9 Что мог бы сказать 2-ой участник разговора в поддержку своего мнения? Вопрос 4: СКУПОЙ И ЕГО ЗОЛОТО Почему скупой зарыл свое золото? Вопрос 5: СКУПОЙ И ЕГО ЗОЛОТО Каким образом скупой получил слиток золота? |