ИПЗ Введение в профессию практического психолога. Индивидуальное задание. Решение на разглашение данной информации
 Скачать 33.5 Kb.
|
|
Задачи: Задача 1. Нарушен принцип квалифицированной пропаганды психологических знаний. Психолог не может рассказывать о диагностических методах лицам без психологического образования. Такую информацию передают только специалистам. Задача 2. Нарушен принцип компетентности. Психолог должен предоставлять только те услуги и использовать только те методы, которым обучался и в которых имеет опыт. В данном случае психолог выходит за рамки своей проф. деятельности и выполняет работу администратора. Тем самым нарушая еще принцип честности перед сообществом (принцип осознания границ личных и профессиональных возможностей), психолог должен осознавать границы своих личных и профессиональных возможностей, а также возможности своей профессии. Задача 3. Нарушен принцип конфиденциальности, уважения и профессиональной этики (компетенции). Публично демонстрируя конкретные случаи из своей работы, психолог должен позаботиться о защите благополучия и достоинства клиента. Если не возникнет острая необходимость, психолог не должен обсуждать с другими слова, поступки, поведение, трудности тех, кто ему доверился. В данном случае хоть и имена остались в тайне, но согласие клиенты не давали на обсуждение с другими их проблем. Так же обсуждение было не с профессиональной целью и не было беспристрастным, прослеживается не уважительное отношение к клиентам и их проблемам. Задача 4. Возникает вопрос, дал ли подросток разрешение на разглашение данной информации? Если нет, то психолог нарушил принцип конфиденциальности т.к. должен был получить разрешение на разглашение конфиденциальной информации у подростка. Но в то же время, в случае явной угрозы жизни и здоровью ребенка, психолог вправе раскрыть информацию родителям либо специализированным службам, предварительно собрав все сведения о ситуации Задание 2. Студент нарушил принцип конфиденциальности и уважения. Он не имел права указывать реальные имена, без получения согласия. Публикуя случаи из практики (исследований), психолог обязательно должен уточнить, что согласие клиента на публикацию получено или написать, что данные составлены из нескольких клиентских историй. Психолог не осознает личные границы, он первоначально должен был осведомить клиента и получить от него согласие на видеосъемку и дальнейшее ее использование. Без согласия клиента психолог не имеет право проводить съемку и распространять запись. Здесь нарушается принцип уважения (принцип осведомленности и добровольного согласия), профессиональной этики, принцип конфиденциальности. Да, есть. Испытуемые имеют право знать цель опроса. При проведении диагностической работы исследование не может начаться до тех пор, пока ученик полностью не поймет его цели, а также то, как педагог-психолог будет использовать полученную информацию. Нарушен принцип информирования клиента о целях и результатах обследования. Задание 3. Моральная дилемма. Клиент занимается рекламой и пиаром. В знак благодарности, предлагает психологу свои услуги по продвижению его, как профессионала и безоплатную рекламу его услуг. Дилемма границ: принять ли на данное предложение или отказать Противоречие: принцип честности, избегания конфликта интересов (Психолог не должен использовать профессиональные отношения в личных интересах. Психолог не должен вступать в какие бы то ни было личные отношения со своими клиентами). |