Высшая математика. ТВиМС_1 вар.. Решение Найдем количество возможных исходов а Событие а студент знает все три вопроса
Скачать 363.94 Kb.
|
Вариант 1. Задание 1. 1. Студент знает 45 из 60 вопросов программы. Каждый экзаменационный билет содержит три вопроса. Найти вероятность того, что студент знает: а) все три вопроса; б) только два вопроса; в) только один вопрос экзаменационного билета. Решение: Найдем количество возможных исходов: а) СобытиеА– студент знает все три вопроса. Найдем количество благоприятных исходов. Искомая вероятность по классическому определению вероятностей равна: б) Событие B– студент знает только два вопроса. Найдем количество благоприятных исходов. Искомая вероятность по классическому определению вероятностей равна: в) Событие C– студент знает только один вопрос. Найдем количество благоприятных исходов. Искомая вероятность по классическому определению вероятностей равна: Ответ: а) 0,4147; б) 0,4340; в) 0,1381. Задание 2. 1. В городе три шоколадные фабрики. Первая выпускает 45% конфет, причем 15% из них в обертке. Вторая выпускает 35% конфет, из которых 23% в обертке. Третья выпускает 20% конфет, из них 48% в обертке. Какова вероятность, что купленная наугад конфета окажется без обертки? Решение: Событие B = {купленная наугад конфета окажется без обертки}. Гипотезы: = {конфета выпущена на первой фабрике}; = {конфета выпущена на второй фабрике}; = {конфета выпущена на третьей фабрике}. Из условия имеем: Условныевероятности: По формуле полной вероятности: Вероятность того, что купленная наугад конфета окажется без обертки равна: Ответ: 0,756. Задание 3. 1. Вероятность попадания в цель равна 0,25. Производится 8 выстрелов. Найти вероятность того, что будет: а) не менее семи попаданий; б) не менее одного попадания. Решение: По условию имеем Воспользуемся формулой Бернулли: а) Событие A – при выстрелах будет не менее 7 попаданий, можно рассматривать как сумму несовместных событий: 7 попаданий из 8 и все 8 попаданий. б) Событие B – при выстрелах будет не менее 1 попадания. Вычислим с использованием противоположного события. Ответ: а) 0,00038; б) 0,89989. Задание 4. Случайная величина Х задана функцией распределения F(х). Найдите плотность распределения вероятностей f(x), математическое ожидание и дисперсию случайной величины. Постройте графики функций F(х) и f(x). 1. Решение: Найдем функцию плотности распределения: Вычислим математическое ожидание: Дисперсию вычислим по формуле: В данном случае: Таким образом: Построим графики функций F(х) и f(x). Ответ: Задание 5. Известны математическое ожидание а и среднее квадратическое отклонение нормально распределенной случайной величины. Найдите вероятность попадания этой величины в заданный интервал . 1. Решение: Вероятность попадания случайной величины в интервал (2; 13) вычислим по формуле: где – функция Лапласа, которая находится по таблице значения функции Лапласа. Искомая вероятность равна: Ответ: 0,7506. Задание 6. Математические ожидания и дисперсии статистически независимых величин X и Y равны и . Вычислите математическое ожидание и дисперсию функции Z = 2XY – 9. 1. Решение: Используя свойства математического ожидания и дисперсии вычислим: – математическое ожидание функции Z = 2XY – 9: – дисперсию функции Z = 2XY – 9: Ответ: Задание 7. Дисперсия случайной величины X равна σ2. Оцените вероятность того, что случайная величина отклонится от своего математического ожидания не более чем на величину ε. 1. Решение: Воспользуемся неравенством Чебышева: Вероятность того, что случайная величина отклонится от своего математического ожидания не более чем на 2 равна: Ответ: Задание 8. По данной выборке случайной величины: а) постройте гистограмму и график эмпирической функции распределения; б) вычислите все основные эмпирические характеристики: выборочное среднее, выборочную дисперсию и выборочное среднее квадратичное отклонение, коэффициент вариации, размах выборки, асимметрию и эксцесс. в) проверьте по критерию -Пирсона гипотезу о нормальности распределения выборки с доверительной вероятностью 0,95. 1.
Решение: Проранжируем данную выборку, расположив варианты в порядке возрастания:
Построим интервальный ряд. Количество интервалов определим по формуле Стерджесса Количество интервалов Длина интервала: За начало 1го интервала возьмем Подсчитаем, сколько значений попало в каждый из полученных интервалов. Вычислим накопленные частоты и относительные накопленные частоты по формуле Получим интервальный ряд Таблица 1
а) Строим гистограмму, используя исходные данные. Построим эмпирическую функцию распределения по рассчитанным данным, указанным в таблице. График этой функции изобразим на рисунке. б) Для удобства вычислений характеристик расчеты сумм, входящих в формулы проведем с помощью табл. следующего вида: Таблица 2
Выборочное среднее равно: Выборочная дисперсия: Выборочное среднее квадратичное отклонение: Коэффициент вариации: Размах выборки: Асимметрия: Эксцесс: в) Примем в качестве нулевой гипотезу : выборка, имеет нормальное распределение с параметрами Проверим ее, пользуясь критерием Пирсона при уровне значимости Для каждого интервала, используя данные таблицы 1, находим теоретические частоты по формуле: где Φ(z) – табличные значения функции Лапласа, Данные расчеты представим в таблице 3. При использовании приведенной формулы теоретических частот наименьшее значение аргумента функции Лапласа для первого интервала выборки принято равным а наибольшее значение аргумента для последнего интервала Таблица 3
Проверка: Проверяем согласие гипотезы о нормальном законе распределения изучаемой выборки по критерию Пирсона. Число степеней свободы k = s – 1 – r = 7 – 1 – 2 = 4, где s − число интервалов, а k – число параметров нормального распределения. По таблице критических точек распределения χ2 для уровня значимости α = 0,05 находим: . Так как следовательно, гипотеза о нормальном законе распределения выборки принимается. Задание 9. Считая, что две первые строки таблицы задания 8 и следующие три строки являются двумя независимыми выборками из нормального распределения, проверьте при уровне значимости 0,05 гипотезы о равенстве математических ожиданий (критерий Стьюдента) и о равенстве дисперсий (критерий Фишера). Решение:
Проверим гипотезу при конкурирующей гипотезе при уровне значимости Сначала вычислим средние значения и исправленные дисперсии выборок X и Y. Средние значения: Исправленные дисперсии: Вычислим наблюдаемое значение критерия, как отношение большей исправленной дисперсии к меньшей: По условию, конкурирующая гипотеза имеет вид , поэтому критическая область – двусторонняя. По таблице критических точек распределения F Фишера при уровне значимости и числам степеней свободы и (так как 0,75391 > 0,66240) находим критическую точку: Так как – нулевую гипотезу принимаем. Таким образом дисперсии выборок X и Y равны при уровне значимости Проверим гипотезу при конкурирующей гипотезе при уровне значимости Вычислим наблюдаемое значение критерия, как отношение большей исправленной дисперсии к меньшей: По условию, конкурирующая гипотеза имеет вид , поэтому критическая область – двусторонняя. По таблице критических точек распределения Стьюдента при уровне значимости и числу степеней свободы находим критическую точку: Так как – нулевую гипотезу принимаем. Таким образом математические ожидания выборок X и Y равны при уровне значимости Задание 10. При изучении зависимости между величиной Y и величиной X было получено 15 пар соответствующих значений этих величин. Аппроксимируйте статистическую зависимость величины Y от X линейной функцией y = ax + b. Вычислите остаточную дисперсию и коэффициент детерминации. 1.
Решение: Для расчета параметров и линейной регрессии решаем систему нормальных уравнений относительно и : По исходным данным рассчитываем
Подставим вычисленные суммы в систему для определения параметров линейной регрессии: Уравнение регрессии имеет вид: . Вычислим остатки. Для этого вычислим , подставив значения x в уравнение регрессии . Затем вычислим квадрат разности . Остаточную дисперсию вычислим по формуле: Коэффициент детерминации равен: |