Главная страница
Навигация по странице:

  • 4. Какие направления входят в Стратегию развития РДШ

  • 8. В информировании родителей обучающихся о задачах РДШ, какую формулировку Вы используете

  • ответ. Решение о разработке Стратегии развития рдш


    Скачать 14.47 Kb.
    НазваниеРешение о разработке Стратегии развития рдш
    Дата24.09.2022
    Размер14.47 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаответ.docx
    ТипРешение
    #694077


    1. Кем было принято решение о разработке Стратегии развития РДШ?

    Исполнительной дирекцией


    2. На каком Съезде Российского движения школьников и когда была принята Стратегия РДШ?

    28 марта 2019


    3. Какова цель, заложенная в Стратегии?

    Создать единое ценностное воспитательное пространство для школьников России как составную часть воспитательной системы страны


    4. Какие направления входят в Стратегию развития РДШ?

    -содержательно смысловая

    -социализация школьников

    -«корпоративный университет РДШ»

    -развитие патриотизма

    5. Кто может стать инициатором создания первичного отделения РДШ в образовательной


    организации?

    -школьники

    -педагоги вместе со школьниками

    -обучающиеся,педагоги, родители

    6. Распределите по порядку шаги создания первичного отделения РДШ

    1) В образовательной организации…

    2) Направить не позднее…

    3) Приступить к подготовке…

    4) После получения протокола…

    7. Соотнесите цифры и факты: к какому высказыванию какое числовое значение относится.

    -2 дня - Председатель на сайте http://xn--d1axz.xn--p1ai/ регистрирует свое первичное отделение, вносит все регистрационные данные и прикрепляет протокол первичного отделения

    -5 дней - Председатель направляет в региональное отделение РДШ письмо с подтверждением создания первичного отделения

    -3 года - Хранятся заявления о приеме в Российское движение школьников


    8. В информировании родителей обучающихся о задачах РДШ, какую формулировку Вы используете?

    Воспитание высоконравственных


    9. Какой из перечисленных видов воспитывающей деятельности является сквозным механизмом формирования ценностей у обучающихся?

    Проблемно-ценностное общение

    10. Критериями оценки передового педагогического опыта являются:

    Все кроме спонтанности

    11. Соотнесите понятия с определением:

    -Сотрудничество - такая форма

    -Противоборство - партнеры препятствуют

    -Избегание - уклонение

    -Игнорирование – умышленное

    12. Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права субъекта на собственное мнение, называется:

    Сотрудничество

    13. Способ разрешения конфликтов, заставляющий детей и подростков принять точку зрения руководителя, называется:

    Принуждение

    14. Соотнесите понятия

    -Косвенное – стенды

    -Прямые - собрания


    написать администратору сайта