Классный час Наставничество. Решение Предложить возможные решения проблемы
Скачать 3.09 Mb.
|
Кейс-метод в образованииИсследовать конкретную ситуацию Выявить суть проблемы Выбрать оптимальное решение Предложить возможные решения проблемы Кейс-метод - метод конкретных ситуаций широко используется в мировых образовательных практиках . Кейс №1Соня, ученица 5 И класса ГБОУ СОШ №291 Санкт-Петербурга Коммуникативная направленность (личностная инициатива) Целеустремленность (мотивация) База знаний ( степень освоения учебного материала) Когнитивная направленность (способность получать знания через память, мышление, внимание, восприятие, воображение) гиперссылка Типизация проблем в обучении:
Кейсовый ответ наставника МАТЕРИАЛЫКейс №2 Диана, ученица 5 И класса ГБОУ СОШ №291 Санкт-ПетербургаЦелеустремленность (мотивация) Коммуникативная направленность База знаний Когнитивная направленность гиперссылка
Кейсовый ответ наставника МАТЕРИАЛЫКейс №3 ученик 5 И класса ГБОУ СОШ №291 Санкт-ПетербургаЦелеустремленность (мотивация) Коммуникативная направленность База знаний Когнитивная направленность гиперссылка Ответ Наставника. Карта Таргета и Фичей
СПАСИБО Поддержи Наставничество в своей школе! Прояви активность! |