Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическое задание №_1__

  • Решение проблем государственного и общественного устройства в проектах декабристов и в проектах властной элиты.

  • Проекты

  • Военная реформа

  • 3.М.М. Сперанский

  • 4.«Молодые друзья» и Александр I

  • 5.Аракчеев

  • 6.Н.Новосильцев

  • Ист.з-1.Шахром. Решение проблем государственного и общественного устройства в проектах декабристов и в проектах властной элиты


    Скачать 195.63 Kb.
    НазваниеРешение проблем государственного и общественного устройства в проектах декабристов и в проектах властной элиты
    Дата03.09.2022
    Размер195.63 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИст.з-1.Шахром.docx
    ТипРешение
    #660620




    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

    РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
    федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Тольяттинский государственный университет»

    Тольяттинский государственный университет

    (наименование института полностью)

    Кафедра /департамент /центр «История (история России, всеобщая история)»___________ ___ ___________

    (наименование кафедры/департамента/центраполностью)

    (код и наименование направления подготовки, специальности)
    (направленность (профиль) / специализация)

    Практическое задание №_1__
    по учебному курсу_«История (история России, всеобщая история)»___

    (наименование учебного курса)
    Вариант ____ (при наличии)


    Студент

    Рашидов Шахром Шухрат угли

    (И.О. Фамилия)





    Группа

    ТБбд- 2102а




    Преподаватель

    _______________________________

    (И.О. Фамилия)







    Тольятти - 2022г.












    Решение проблем государственного и общественного устройства в проектах декабристов и в проектах властной элиты.

    Проекты

    Унитарное или федеративное государство

    Верховная власть

    Проблема сословий и крепостного крестьянства

    Военная реформа

    1.Пестель

    Россия – унитарная республика

    . Россия становилась республикой с высшим органом власти – однопалатным парламентом- Народным вече. Исполнительной властью наделялась Державная Дума, во главе с Верховным собором.

    Правительство должно состоять из избиравшихся на 5 лет пяти человек. Каждый из которых 1 год являлся бы президентом.

    Верховный собор – контролирующая власть.

    Уничтожение сословий, провозглашение гражданских свобод.

    Полная и безоговорочная отмене крепостного права, причем предполагалось освобождение крестьян с наделением их землей. Предусматривалось и конфискация земель наиболее крупных помещиков. Если у помещика насчитывалось более 10 тысяч десятин земли, то половина её конфисковывалась безвозмездно, если же менее 10 тысяч, но не более 5 тысяч десятин – половина конфисковывалась либо за денежное вознаграждение (по рыночной цене), либо компенсировалась предоставлением равноценного участка земли в другом месте.

    Суть ее состояла в отмене рекрутских наборов и введение всеобщей воинской повинности для мужчин, достигших 20-летнего возраста. Срок службы сокращался с 25 до 15 лет. От службы освобождались единственные сыновья у родителей, кормильцы семей.

    2. А.Муравьев

    Россия – федерация , состоящая из 15 «держав», каждая имеет свою столицу.

    Россия – конституционная монархия.

    Высший орган федеральной власти – Народное вече – парламент, состоящий из 2-х палат. (Верховная дума и Палата народных представителей)

    Исполнительная власть – император.

    Избирательное право ограничено высоким имущественным цензом. Права императора ограничены, он – «верховный чиновник» страны. Все должности выборные.

    Свобода и неприкосновенность личности. Предполагалась отмена крепостного права на условиях наделения крестьян землёй из расчёта 2 десятин на двор (в то же время для прокорма крестьянской семьи требовалось 4 десятины), то есть закреплялось крупное помещичье землевладение.


    - призывались в армию все мужчины, достигшие возраста 21года на срок 15 лет (флот 10 лет)

    - льготы предоставлялись мужчинам, которые являлись единственными кормильцами/единственным сыном/обладали высоким уровнем образования

    - полностью освобождались от несения службы духовные лица, врачи, преподаватели

    - положение «о всеобщей воинской повинности» и положение « о военных округах»


    3.М.М. Сперанский

    Федеративное устройство государства.

    Проект предусматривал разделение властей:

    Государственная дума должна быть высшим законодательным органом, Сенат - судебным органом, а государственный совет - исполнительным органом.


    Упразднение крепостного права и превращение России в конституционную монархию.

    Сословное деление общества и отмена крепостного права.


    Сохранение военной системы (он вообще не рассматривал военную реформу).

    4.«Молодые друзья» и Александр I

    Федеративное устройство государства.

    Преобразование коллегий в министерства, Сенат –высший судебный орган.

    Восстановление «Жалованных грамот» дворянству и городам», возвращение из ссылок репрессированных дворян;

    Реформа в сфере образования;

    Указ о «вольных хлебопашцах» - помещики могли отпускать своих крепостных с земельным наделом за выкуп.

    Указ о политической амнистии.

    Принят новый военный Устав; расширена сеть военно-учебных заведений (военные гимназии, юнкерские училища, военные академии);

    создана система военных округов;

    осуществлено перевооружение армии;

    введена всеобщая воинская повинность.

    5.Аракчеев

    Федеративное устройство государства.

    Учреждение министерств и преобразование Сената.

    Разработка общероссийской крестьянской реформы. Проект об отмене крепостного права.Крестьянские семьи наделялись небольшими участками пахотной земли. Сначала они должны были арендовать наделы у помещиков, а в последствии получили право их выкупать. Но этот проект не был реализован.

    Предоставление гражданам свободы слова, вероисповедания, неприкосновенность личности, равенство перед законом.

    Право на частную собственность.


    Создание военных поселений –система организации войск в России сочетавшая военную службу с занятием производительным трудом, прежде всего сельскохозяйственным. Военные поселения призваны были уменьшить затраты казны на военные нужды за счет самообеспечения армии, позволить молниеносно мобилизовать силы для военных действий. Восстановление «палочной» системы в армии.

    6.Н.Новосильцев

    Федеративное устройство государства. Деление на 12 наместничеств.

    Верховным правителем России был император. Совещательным органом при монархе – Государственный совет. Создание двухпалатного парламента-Государственного сейма. Верховный государственный суд выделялся из Сената, а исполнительная власть оставалась в руках монарха.


    Предоставление гражданам свободы слова, вероисповедания, неприкосновенность личности, равенство перед законом.

    Право на частную собственность.

    Сохранение военной системы (он вообще не рассматривал военную реформу).


    написать администратору сайта