программа спецкурса по физике. спецкурс физика11класс. Решение задач по физике я вляется продолжением спецкурса в 10 классе

• Название: Решение задач по физике я вляется продолжением спецкурса в 10 классе
• Анкор: программа спецкурса по физике
• Дата: 08.04.2023
• Размер: 59.06 Kb.
• Имя файла: спецкурс физика11класс.docx
• Тип: Программа спецкурса; #1045796
• страница: 2 из 5

Литература для учащихся:

1. 
   Страут Е.К., Нурминский И.И. и др. Единый государст­венный экзамен 2013: Тестовые задания: Физика; М-во обра­зования РФ. - М.: Просвещение, 2001.
   
2. 
   Орлов В.А., Ханнанов Н.К. Единый государственный экзамен 2013: Контр, измер. материалы: Физика; М-во обра­зования РФ. - М.: Просвещение, 2013.
   
3. 
   Орлов В.А., Фадеева А .А., Ханнанов Н.К. Учебно-тре­нировочные материалы для подготовки к Единому государст­венному экзамену. Физика - М.: Интеллект - Центр, 2004.
   
4. 
   Балаш, В. А. Задачи по физике и методы их решения / В.А. Балаш — М.: Просвещение, 1983.
   
5. 
   Гольдфарб, И. И. Сборник вопросов и задач по физике /И.И. Гольдфарб — М.: Высшая школа, 1973.
   
6. 
   Меледин, Г. В. Физика в задачах: экзаменационные задачи с решени­ями / Г.В. Меледин — М.: Наука, 1985.
   
7. 
   Задачи для подготовки к олимпиадам по физике в 10-11 классах: Механика (сост. Шевцов В.А.) - Волгоград: Учитель. 2003 г.
   
8. 
   Гельфгаг, И.М., Генденштейн Л.Э., Кирик Л.А. 1001 задача по физике с ответами, решениями, указаниями: Для учащихся старших классов, абитуриентов. / И.М.Гельфгаг, Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик - М: «5 за знания», 2003г.
   
9. 
   Степанова Сборник задач по физике.
   
10. 
    Демкович В.П. Демкович Л.П. Сборник задач по физике. М.Просвещение, 1996г.
    

Литература для учителя:

1. 
   Зильберман, А. Р. Задачи для физиков / А. Р.Зильберман, Е.Л. Сурков — М.: Знание, 1971.
   
2. 
   Каменецкий, С. Е. Методика решения задач по физи­ке в средней школе / С.Е. Каменецкий, В.П.Орехов — М.: Просвещение, 1987.
   
3. 
   Методика факультативных занятий по физике / Под ред. О. Ф. Кабардина, В. А. Орлова. — М.: Просвещение, 1988.
   
4. 
   Фридман, Л. М. Как научиться решать задачи / Л.М. Фридман, Е.Н. Турецкий — М.: Просвещение, 1984.
   
5. 
   Методика преподавания физики / Под ред. А.В. Усовой — М.: Просвещение, 1990.
   
6. 
   Факультативный курс физики / Под ред. О. Ф. Кабардина, В. А. Орлова, А.В. Пономарева — М.: Просвещение, 1998.
   
7. 
   Методика преподавания физики в средней школе. Механика: Пособие для учителя / Э.Е. Эвенчик, С.Я. Шамаш, В.А. Орлов. - М.: Просвещение, 1992.
   
8. 
   Задачи для подготовки к олимпиадам по физике в 10-11 классах: Механика (сост. Шевцов В.А.) Волгоград: Учитель. 2003 г.
   

Приложение 1

Классификации физических задач.

Компонент задачи, положенный в основу классификации	Основание для классификации	Вид задачи
Задачная система	По описанию компо­нентов предмета действия в условии задачи По способу выра­жения условия и тре­бования задачи По характеру объектов задачи	Задачи исполнения. Задачи восстановления Задачи преобразования Задачи конструирования Текстовые Графические Задачи - рисунки Задачи с идеальными объектами (идеальные): а) абстрактные, б) теоретические Задачи с реальными объектами (реальные): а) житейские, б) производственно - технические, в) исторические, г) с лабораторными данными
Отношение задачной системы к задан­ной ситуации	По достаточности информации в содержании задачи	Беспоисковые (определенные) задачи Поисковые (недоопределенные) задачи Задачи, содержащие избыточную информацию (переопределенные)
Решающая система	По способу поиска средств решения По основному способу решения По сложности решения По числу решений	Задачи на использование готового алгоритма. Задачи на программирование по готовому алгоритму Задачи на поиск алгоритма решения Задачи, для решения которых нет алгоритма (нестандартные) Логические Вычислительные Графические Геометрические Номографические Экспериментальные Простые Сложные Задачи, имеющие одно решение Задачи, имеющие несколько решений Задачи, имеющие бесконечное множество решений Задачи, не имеющие решений
Отношение реша­ющей системы к задачной ситуации	По характеру исполь­зуемого теоретического материала По роли задач в формировании структурных элементов -.физических знаний (научных фактов, понятий, законов, теорий)	Задачи по конкретным темам и разделам Комплексные задачи Задачи межпредметного содержания Задачи на усвоение содержания понятий Задачи на усвоение объема понятий Задачи на установление связей между понятиями Задачи на усвоение законов Задачи на усвоение научных фактов Задачи на объяснение и предсказание явлений