Эссе. ( Пальмова К.Ш.).. "Роль логопсихологии в практической деятельности логопеда"
 Скачать 14.05 Kb.
|
|
Эссе на тему : "Роль логопсихологии в практической деятельности логопеда" Логопсихология — это отрасль специальной психологии, которая изучает психику людей, имеющих первичный речевой дефект, и принципы психокоррекционной работы с ними с учетом смежных наук (общей и специальной психологии, педагогики, медицины, нейропсихо-лингвистики, патопсихологии и др.) Речь играет одну из самых важных ролей в социальном и психологическом развитии ребёнка. Из-за отсутствия комплексного подхода по коррекции речевых патологий , которые взаимосвязаны с психическими процессами, у ребёнка может пострадать коммуникативная деятельность, что приведёт к нарушению интеллектуального развития. Знание законов и последовательности психического развития ребёнка – это объективная потребность в устранении дезадаптации с помощью эффективной коррекционной работы логопеда с недостатками речи у детей. Для грамотного логопедического заключения и действенной системы коррекции, логопед должен рассмотреть речевое расстройство с «разных сторон». С помощью знаний в детской психологии на каждом этапе развития, логопед сможет разработать коррекционную схему на основе того вида деятельности, который соответствует определённому возрасту ребёнка. Причинами отдельных видов речевых расстройств, например некоторых форм заикания, мутизма, могут быть острые психические травмы - испуг, волнение, изменение привычного стереотипа. Такой ребенок нуждается в соответствующем режиме и лечении; только совместная работа психоневролога и логопеда будет способствовать его выздоровлению. Логопсихология имеет важное прикладное значение для логопедии. Во-первых, она определяет место речи как ключевой высшей психической функции в системе других элементарных и высших психических функций. Во-вторых, она предоставляет современные средства диагностики, позволяющие определить структуру дефекта, а также возможности компенсации с учетом сохранных психических функций. В-третьих, логопсихология способствует установлению характера адаптивных психических реакций субъекта на речевой дефект. В-четвертых, она предлагает дифференцированные методы помощи для решения различных задач: выработки или компенсации недостающих психических функций, установления оптимальною контакта со страдающим речевым дефектом субъектом, формирования мотивации на исправление дефекта речи, и так далее. Таким образом, стоит отметить, что для эффективной работы в устранении речевых нарушений, следует применять комплексный подход и тесное взаимодействие знаний в психологии и логопедии. Пальмова Камила Шамильевна. |