Мурзахманова. Роль медицинской сестры дошкольного и школьного отделения детской поликлиники в вакцинации детей
 Скачать 0.87 Mb.
|
Государственное бюджетное учреждение «Профессиональная образовательная организация «Астраханский базовый медицинский колледж» Роль медицинской сестры дошкольного и школьного отделения детской поликлиники в вакцинации детей. Выпускная квалификационная работа по специальности 34.02.01 "Сестринское дело" квалификация – медицинская сестра Выполнила Мурзахманова Ариана Даулетхановна Студентка 4 курса 1 группы Актуальность выпускной квалификационной работы
Цель данной работы широко осветить вопросы по организации работы медицинской сестры в дошкольно-школьных учреждениях. Задачами по организации медицинской помощи детям в дошкольно-школьных учреждениях являются: организация, методическое и кадровое обеспечение проведения ежегодного скрининг-обследований детей и учащихся, периодических профилактических осмотров бригадами детских узких специалистов; анализ состояния здоровья детей в дошкольно-школьных учреждениях; определение приоритетов при разработке профилактических, коррекционных и реабилитационных программ; организационное и методическое обеспечение проведение работы по вакцинопрофилактике: планирование и анализ вакцинации.
Благодаря своевременной вакцинации школьники не рискуют заразиться тяжелыми инфекциями, реже болеют и пропускают меньше уроков. Родители спокойнее относятся к прививкам, когда их дети уже стали школьниками, меньше опасаются нежелательных последствий, но при этом часто ведут себя менее ответственно, полагаясь на школу и школьного врача. Между тем по-прежнему важно следить за календарем вакцинации, внимательно относиться к самочувствию ребенка перед процедурой и знать, что делать в случае осложнений. Хотя большая часть прививок приходится на раннее детство и дошкольный возраст, с переходом в первый класс вакцинация ребенка не прекращается. Ведь для эффективной защиты от болезней необходимо прививаться повторно, придерживаясь рекомендуемых схем и сроков. Школа не может отказать в приеме ребенка из-за отсутствия тех или иных прививок — это нарушит его право на получение бесплатного образования. Отказать в приеме в школу можно лишь в случае, если в учебном заведении введен карантин или есть риск возникновения эпидемического заболевания, против которого не привит ребенок. И даже такой отказ может быть только временным — до снятия карантина Переход из садика в школу — этап, когда дети оказываются во всех смыслах в новой среде. В том числе меняется и их эпидемиологическое окружение. К тому же возросшая нагрузка приводит к стрессу и может дополнительно ослабить иммунитет и сделать ребенка более уязвимым перед болезнями, которые можно предотвратить с помощью прививок. Поэтому на этом этапе нужно повторно привить его от наиболее опасных заболеваний. Школьный прививочный календарь уже не столь насыщен, в него входят: 6–7 лет
12–13 лет 14 лет Ежегодно делают прививку от гриппа — обычно в сентябре — октябре. Вакцинация от ковида. Вакцина «Спутник М» двухфазная, дозы вводятся с интервалом в 21 день, как и в случае со «взрослой» вакциной. Вакцинируются подростки возраст от 12 до 17 лет. Вакцинация добровольная и бесплатная. Противопоказания:
Перед вакцинацией ребенка обязательно должен осмотреть педиатр. Побочные эффекты: Все эти эффекты могут продлиться недолго (до суток). После вакцинации следует один-два дня избегать значительных физических нагрузок. Практическое исследование я провела в МБОУ СОШ №4, которая входят в состав структурного подразделения ГБУЗ АО ГП №3. В рамках исследовательской рабoты, я провела анкетирование учащихся 2 – 4-х классов школы и узнала, что они знают о прививках, осознают ли важность вакцинации. В опросе приняло участие 80 обучающихся. Результаты опроса показали, что отвечая на первый вопрос «Что такое прививка?» - 45% учеников ответили, что прививка – это укoл от болезни, - 1% - затруднились ответить - 54 % - дали правильный ответ. На вопрос «Почему надо делать прививки?» ребята ответили: - «Чтобы не болеть» (59%), - более точный правильный oтвет отметили только 38% опрашиваемых детей, - 3% - не знают. Также большинствo ребят считают, что опасно для здоровья отказываться от прививок - 81%, ответ «нет» - дали 15%, не знаю- 3% учеников. Ответы рoдителей пoказали, что они владeют инфoрмацией о профилактических прививках, осведомлены об их важности, положительно относятся к вакцинации. Значительно бoльше людей придерживаются мнения, что прививки oказывают положительное воздействие на профилактику забoлеваний. Результаты анкетирования представлены в диаграмме
Заключение
|