Эссе. ЭССЕ. Роль здоровьесберегающих технологий в моей профессиональной деятельности
 Скачать 13.71 Kb.
|
|
Роль здоровьесберегающих технологий в моей профессиональной деятельности Современное образование предполагает использование различных педагогических технологий в профессиональной деятельности учителя. Применение здоровьесберегающих технологий помогает решить проблему сбережения и укрепления здоровья школьников, сформировать у них установку на здоровый образ жизни. Я стараюсь выстроить учебный процесс так, чтобы он не только не ухудшал физическое состояние учащихся, но и укреплял их силы и возможности. Пытаясь заинтересовать детей моими предметами, всегда продумываю несколько видов учебной деятельности с учетом их возрастных и психологических особенностей, стараюсь избегать однообразия, чтобы не наступило быстрое утомление. Продумываю приемы, позволяющие активизировать учащихся в процессе освоения нового знания, стараюсь прогнозировать несколько вариантов развития учебных событий, дифференцированно даю домашнее задание. В своей практике часто использую такие нестандартные уроки, как уроки-конкурсы, уроки-заочные экскурсии, уроки-игры и другие. Считаю, что применение игровых технологий на уроках в комплексе с другими приемами и методами организации учебных занятий укрепляет мотивацию на изучение предмета, вызывает положительные эмоции, раскрывает индивидуальность каждого ребенка. Нередко на уроках организую групповую работу, работу в парах, которая заметно позволяет повысить уровень усвоения и осмысления материала, так как детям легче учиться вместе. Проходит она всегда по-разному: места располагаются так, чтобы ученики могли видеть друг друга, а иногда ученики работают стоя. Такая работа помогает избежать длительного сидения за партами, так как малоподвижность во время урока негативно сказывается на здоровье учащихся. Именно поэтому я не требую от учеников сохранения неподвижной позы в течение всего урока. В процессе уроков с целью снятия умственного и статического напряжения провожу физкультминутки, зарядку для глаз. Систематическое использование физкультминуток приводит к улучшению психомоторного состояния, к изменению отношения к себе и своему здоровью. Как классный руководитель провожу походы с детьми на природу, экскурсии, уроки здоровья, классные часы, посвященные здоровому образу жизни. Все это помогает формировать у детей нравственное отношение к своему здоровью, желание быть здоровыми, вести здоровый образ жизни. На родительских собраниях говорю с родителями о том, как помочь детям в учебе, как правильно организовать выполнение домашних заданий и как важно им соблюдать режим дня. Каждую четверть меняю расположение посадочного места для каждого ученика. Таким образом, применение здоровьесберегающих технологий в моей практике дает мне возможность длительно поддерживать умственную работоспособность учащихся на высоком уровне, предупреждать преждевременное наступление утомления, что способствует сохранению и укреплению здоровья школьников. |