Крутова.Арт-терапевтическая диагностика рисунка.. Российский государственный социальный университет Арт терапевтическая диагностика рисунка по дисциплине Арт терапевтические технологии в образовании
 Скачать 218.07 Kb.
|
Арт – терапевтическая диагностика рисунка по дисциплине « Арт – терапевтические технологии в образовании ». Факультет искусств.
Москва 1 рисунок  Описание Вероника, 19 лет Вероника из благополучной семьи, но девочка несколько замкнута, и это вызывает беспокойство у матери. Поэтому было решено провести тестирование. На просьбу изобразить свою семью Вероника с желанием и очень старательно стала рисовать (рис. 1). Первым она нарисовала папу, затем маму, после, свою младшую сестру, кошку и в последнюю очередь себя. Индивидуальная диагностика: На данном рисунке видно, что первым, Вероника изобразила своего отца, так же по размеру, отец изображён больше всех, данное расположение отца на рисунке можно рассматривать как то, что для девочки отец в семье является авторитетом и самым главным. Далее рядом с отцом расположена мать, значит для девочки, она скорее всего идёт на втором месте по авторитету после отца, после матери расположена младшая сестра девочки, которая так же ещё смотрит в сторону родителей, следовательно, из этого можно сделать вывод, что возможно Вероника считает, что сестра более приближена к родителям и ей, как младшему ребёнку, они уделяют больше внимания. Саму Веронику мы видим самой последней на рисунке, это можно рассматривать как то, что девочка воспринимает себя в семье немного отстранённой и возможно, ей бы хотелось больше внимания к себе. Так же можно обратить внимание на такую деталь, что несмотря на то, что Вероника является старшей сестрой, на рисунке её младшая сестра изображена выше самой Вероники, то есть, скорее всего, несмотря на то, что сестра младшая, Вероника считает её выше себя по семейному статусу и младшая сестра получает больше внимания от родителей. Девочка изобразила себя в самом конце, следовательно, Вероника считает себя в своей семье малозначимой. Так же сразу можно обратить внимание на то, что все члены семьи, которых изобразила на рисунке Вероника, держатся за руки, из этого можно сделать двоякий вывод, что скорее всего в семье царит благоприятная атмосфера и благополучие или же возможно Вероника просто хочет, чтобы так было. Об отсутствии тёплых отношений с родителями, опять – таки, нам говорит изображённая на рисунке кошка. Девочке просто не хватает внимания от своих родителей, ещё это можно трактовать как то, что девочке не хватает общения со своими сверстниками. Вероника чувствует себя отстранённой и очень хочет стать ближе к своей семье, что опять – таки символизирует то, что на рисунке все держатся за руки. Помимо всего, можно заметить, что на рисунке не изображены бабушка и дедушка ни по линии отца, ни по линии матери, это означает, что возможно в жизни Вероники, они не принимают никакого участия. 2 рисунок  Николай, 6 лет В последнее время маму Николая очень тревожит поведение сына, который перестал ее слушать, часто проявляет агрессивность. Отсутствие ушей на рисунке. Индивидуальная диагностика: На рисунке Николая, мы видим, что все члены семьи, находятся на природе, о чём свидетельствует изображение облаков, тем самым мы можем сделать вывод, что скорее всего мальчику не хватает общения со своей семьей, а также их внимания к нему. Все члены семьи на рисунке расположены на расстоянии и никак друг с другом не взаимодействуют. Сам мальчик изобразил себя маленьким, так же мы видим, что он находится рядом с отцом, отец изображён высоким и большим, скорее всего Николай испытывает к своему отцу доброжелательные и тёплые эмоции, так же отец служит для мальчика защитой и примером, на которого он хочет ровняться. Так же на рисунке изображены две отстранённые фигуры, личность которых мы никак не можем обозначить. Преградой этих двух фигур от мальчика, служит отец, как защитник. Тем самым мы можем догадываться, что возможно у мальчика не построены какие-тот определённые взаимоотношения с этими двумя персонажами. По-другому обозначить изображение этих двух не известных нам фигур на рисунке мы можем как то, что Николай пытается данными персонажами заполнить пустоту, ему не хватает тепла во взаимоотношениях с родителями. Мы видим, что Николай нарисовал рисунок очень грубо, видно, что он сильно давил на карандаш в процессе рисования, следовательно, из этого мы можем сделать вывод о том, что у Николая натянутые отношения со своей семьей и вполне возможно, что даже к самому себе Николай так же относится критично. Мальчик находится в состоянии раздражения и тревоги. Отдельное внимание следует уделить отсутствию у всех нарисованных персонажей ушей. Это может означать то, что в семье Николая отсутствует взаимодействие друг с другом. Каждый из членов семьи отстранён и каждый из них предоставлен сам себе. Следовательно, Николаю не хватает любви, заботы, внимания, а главное того, чтобы к нему прислушивались. |
