эссе по фильму чучело клиническая психология 1 курс. чучело. Российский государственный социальный университет Эссе по дисциплине Психология общения с практикумом
 Скачать 33.5 Kb.
|
Эссе по дисциплине «Психология общения с практикумом»
Москва Механизмы общения – это социально-психологические процессы, возникающие при взаимном влиянии собеседников друг на друга и оказывающие определенное воздействие на коммуникативную активность, характер и эффективность коммуникативного поведения. Специфика механизмов общения, отличающая их от иных психологических механизмов, состоит в том, что они воплощают силу и потенциал внутриколлективных взаимоотношений субъектов друг с другом. К одним из главных особенностей процесса общения относят возможности оказать влияние на участников общения. Особенности психологического влияния: носит спонтанный, неосознанный характер; не подлежит социальному контролю; используется с определенными целями (позитивными или негативными); является промежуточным состоянием человека. Я буду разбирать механизмы воздействия на примере фильма” Чучело” Ролана Быкова. Заражение - психологическое воздействие на личность или коллектив в процессе общения и взаимодействия, которое передаёт определенное настроение, побуждение, не через сознание и интеллект, а через эмоциональную сферу. Например, когда дети вместе пели у костра, восторженно кричали, радуясь поездке в Москву или как все переживали из-за слез учителя, расстроенного из-за поступков учеников. Одно настроение подхватывал весь коллектив. Подражание- у человека возникает желание копировать поведение авторитета, его поступки, речь, движения и прочее. соответствует идеалу в представлении человека под воздействием, то желание подражать будет постоянным. В пример приведу диалог девочек. Шмахова с Мироновой разговаривала фразами своей мамы, что и заметила подруга. Убеждение — это метод воздействия на сознание людей, обращенный к их собственному критическому восприятию. Его суть заключается в том, чтобы с помощью логических аргументов сначала добиться от человека внутреннего согласия с определенными умозаключениями, а затем на этой основе сформировать и закрепить новые установки (или трансформировать старые), соответствующие поставленной цели. Хорошим примером будет являться как ученик уговаривал Маргариту Ивановну рассказать о свадьбе, вместо серьезного диалога, или как Дима убеждал Лену, что он настоящий трус. В обеих ситуациях дети приводили аргументы, это дает нам не спутать убеждение с внушением. Внушение — это метод психологического воздействия на сознание личности или группы людей, основанный на некритическом (и часто неосознанном) восприятии информации. При внушении сначала происходит восприятие информации, содержащей готовые выводы, а затем на ее основе формируются мотивы и установки определенного поведения. Самым ярким примером данного метода воздействия в фильме является постоянное повторение Лене, о том, что она чучело. В конце она уже сама называет себя такой, когда тебе вновь и вновь повторяют одну и ту же информацию ты уже не осознанно начинаешь размышлять, думая что это твои мысли. Таким образом мы можем сделать вывод, что способы взаимодействия можно использовать как во зло так и на благо. Некоторые их применяют осознанно, а некоторые нет. |
