МухамадисоковОК_Арт тер_РК1. Российский государственный социальный университет Итоговый контроль по дисциплине Арттерапевтические технологии в образовании
 Скачать 75.9 Kb.
|
Итоговый контроль по дисциплине «Арт-терапевтические технологии в образовании»
Москва2022 Анализ рисунков к тесту «Несуществующее животное» По рисункам несуществующего животного как детей, так и взрослых часто можно судить об их скрытой проблеме, о которой чаще всего умалчивается или о которой не подозревают, обращаясь за консультацией совсем по другому вопросу.  Даша 13 лет Девочка выглядит спокойной, застенчивой и тихой. Рисунок расположен внизу листа, что говорит о низкой самооценке девочки и ее переживаниях. Множественные линии выдают тревогу внешне спокойного подростка. Три глаза сильно зачернены – показатель страха, сидящего глубоко в душе. Множество ног, которые являются опорной частью животного, и характер их соединения с фигурой показывают, что девочка способна контролировать свои рассуждения и поступки. Даша так описывает образ жизни этого животного: Трехглаз живет в Южной Африке. Питается он обычно рыбами, но, когда голодный, может съесть что угодно. Он очень боится своих соперников –у него нет, так как он акул и китов. Он любит плавать по дну и ненавидит сидеть без дела. Друзей слишком добрый (другим это не нравится). В рассказе Даши явно проявляется депрессивное настроение(«Друзей у него нет, так как он слишком добрый»), страх («Он очень боится своих соперников») и сильная потребность в эмоциональном тепле («Трехглаз живет в Южной Африке). Кроме этого, можно предположить неблагоприятную окружающую среду («Он любит плавать по дну»). Рассказ ребенка о животном почти всегда отражает то, что на самом деле происходит с ним самим в жизни и, зная о том, как значимо для подростка общение со сверстниками, можно теперь представить, как нелегко живется Даше. Рисунок и рассказ девочки показали, что ей требуется психологическая помощь. |
