ПрезентацияСказка. Дз Презентация Сказка. Русские народные сказки
 Скачать 3.29 Mb.
|
|
Выполнила Самохвалова Г.И. «Что за прелесть эти сказки!» Цель: обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Русские народные сказки».Задачи: 1)проверить уровень знаний учащихся по изученной теме; 2)развивать у учащихся коммуникативные умения, ИКТ- компетенции, творческие способности; 3)воспитывать интерес к изучению произведений устного народного творчества, уважение к истории и культуре своего народа. Определите виды русских народных сказокБытовая Волшебная О животных Отгадай сказочных героевИван Скатерть Василиса Премудрая Кощей Самобранка Елена Царевич Змей Бессмертный Прекрасная Горыныч Иван-крестьянский сын и Змей Горыныч Репка Гуси-лебеди . Соотнесите фрагменты из русских народных сказок с их названиями. Кто всё время лежит на печи? Иванушка Емеля Кощей Бессмертный Викторина «Русские народные сказки» Утка Заяц Корова-Бурёнушка Кто из животных помог Крошечке-Хаврошечке? Имя главной героини сказки «Морозко»? Настенька Алёнушка Машенька Баба- Яга Кощей Бессмертный Царь Чья смерть спрятана на конце иглы? Верно, ребята, вы молодцы! ФизкультминуткаЗагадки А дорога далека, А корзинка нелегка, Сеть бы на пенёк, Съесть пирожок Я от бабушки ушёл, Я от дедушки ушёл, А от тебя, Лиса, и подавно уйду Петушок, петушок, Золотой гребешок, Выгляни в окошко, Дам тебе горошка Маша и медведь Колобок Кот, лиса и петух Творческое задание: смешные названия сказокУточка Ряба Морозко Сугробочка Царевна-лягушка Холодок Василиса Премудрая Крошечка-Терёшечка Снегурочка Царевна- квакушка Финист-ясный сокол Василиса Мудрёная Курочка Ряба Финист-ясный ворон Крошечка- Хаврошечка Выберите из приведенных образных выражений присказки, зачины и концовки Будет сказка занимательна, слушайте ее внимательно. Кто уши раскроет, много-много всякой всячины усвоит, кто невзначай уснет, тот ни с чем и уйдет В некотором царстве, в некотором государстве… В тридевятом царстве, в тридесятом государстве... Сказка вся, боле врать нельзя. Вот какая я маленькая да удаленькая Шёл он долго ли, коротко ли Ни в сказке сказать, ни пером описать Сказка-ложь да в ней намёк, добрым молодцам урок» Для чего нужны присказки, зачины, концовки? Лягушка прыгнула на крыльцо, сбросила с себя лягушачью кожу и обернулась красавицей. У двора дуб стоит, на дубу ясен сокол сидит. Слетел сокол с дуба, ударился оземь, обернулся добрым молодцем. Царевич ударился об пол и сделался перышком. Она положила перышко в коробочку и отворила дверь. Вернулись домой, не успели сесть, как ударил гром, раздвоился потолок и влетел ворон; ударился ворон об пол и сделался добрым молодцем Потом обратилась Баба Яга к воротам и вскрикнула: «Эй, запоры мои крепкие, отомкнитесь, ворота мои широкие, отворитесь». Махнула левым рукавом – появилось озеро, махнула правым – поплыли по озеру белые лебеди. Литературная игра «Из каких сказок эти чудеса?» Царевна-лягушка Марья Моревна Финист – ясный сокол Василиса прекрасная Царевна-лягушка Марья Моревна Ритм сказки. Ковёр - самолёт. Повторы. Сапоги -скороходы. Петух с косой. Постоянные эпитеты. Сказочное число. Сказочные формулы. Волшебный предмет. Сказочные обороты речи. Медведь. Лиса. Избушка на курьих ножках Выберите из ряда признаков сказки те, которые свойственны волшебной сказке. - О сказки! О бессмертные творенья, Далёких предков наших сочиненья, На полках не лежавшие вовек! Кто вас творил? Доподлинно известно: Русоволосый, живший повсеместно, С умом расхожим русский человек. Творил стоустно, слово подбирал Правдивое, не мудрствуя лукаво. Он, как отец, имел на это право. Он всё из жизни брал. И если врал – Не из тщеславия, жаждая успеха, И не из лести – участи льстеца. В сём деле он не ведал… Врал для смеха, Из озорства, для красного словца… И слово - всё, чем он владел пока, - Рождало эхо. Грохотало громом! И поднимался во весь рост над злом он В обличии Ивана-дурака. Он всё умел, дурак, и всё он мог! И неспроста, играя опояской, Он ухмылялся в ус: мол сказка сказкой, А дело делом… Дайте только срок! Стихотворение С. В. Викулова «Русские сказки». Допишите предложения: (alt+лкм) Рефлексия • сегодня я узнал(а) ... • было интересно (не интересно) ... • я понял(а), что могу ... • я попробую … Оцените свою работу на уроке. разновидности русских народных сказок Игровые уроки по литературе. 5 класс. О.Г. Черных, М.: «Вако», 2008 Литература. 5 класс. В.Я.Коровина. М.: «Просвещение»2014 г. Презентация, выполненная учителем. Викторина Картинка-раскраска Фон раскраски Фон презентации Дидактические материалы к учебному занятию: |