Главная страница
Навигация по странице:

  • 1 четверть Предмет

  • Ф.И.О. учителя Колесникова О.В. Учебник

  • Урок № 1 тема урока Добрые чувства рождаются в семье Цели обучения

  • Ф.И. учащегося

  • Порядок действий Ресурсы (заполняется учителем) Выполнение

  • Выполни Задание 1

  • Задание 2

  • Задание 4

  • Семья

  • Обратная связь от учителя

  • Урок №1. Русский язык. Учебник для 8 класса общеобразовательных школ. Капенова Ж. Ж., Астана, Арманпв, 2018 Урок 1 тема урока Добрые чувства рождаются в семье Цели обучения (кратко)


    Скачать 23.81 Kb.
    НазваниеРусский язык. Учебник для 8 класса общеобразовательных школ. Капенова Ж. Ж., Астана, Арманпв, 2018 Урок 1 тема урока Добрые чувства рождаются в семье Цели обучения (кратко)
    Дата02.01.2022
    Размер23.81 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУрок №1.docx
    ТипУчебник
    #322818

    Алгоритм действий учащегося 8 класса по русскому языку

    1 четверть

    Предмет

    Русский язык . 8 класс

    Ф.И.О. учителя

    Колесникова О.В.

    Учебник

    Русский язык. Учебник для 8 класса общеобразовательных школ.

    Капенова Ж.Ж., Астана, «Арман-ПВ», 2018

    Урок № 1

    тема урока

    Добрые чувства рождаются в семье

    Цели обучения

    (кратко)

    8.1.1.1- понимать основное содержание текста, определяя открытую и скрытую (подтекст) известную и неизвестную информацию;

    8.3.4.1 – создавать текст-описание с элементами рассуждения, повествования с элементами описания и создавать тексты публицистического стиля(репортаж, фельетон, статья, интервью, очерк, обзор) с учётом целевой аудитории.

    Ф.И. учащегося (заполняется учеником)




    Запиши число.

    Тема урока: Добрые чувства рождаются в семье

    Порядок действий

    Ресурсы

    (заполняется учителем)

    Выполнение

    (заполняется учеником)

    Изучи

    тему урока на стр 6-8

    Познакомься с ключевыми словами, словосочетаниями и запиши их в тетрадь

    Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)

    Ответь

    Ответь на вопросы (устно)

    - Дайте определение слову воспитание.

    - Что мы понимаем под выражением «семейные правила»?




    Теоретический материал

    Познакомься с понятием «омонимичные части речи» на стр 7


    Классную работу выполните в рабочих тетрадях


    Выполни

    Задание 1

    1. Упр № 1 Прочитайте текст и ответьте на вопросы 1-4 (письменно), 5 вопрос (устно). Объясните, почему вы так считаете?


    Задание 2

    1. Упр № 2,3 (устно)


    Задание 3

    1. Упр № 4 (письменно)

    а) Перепишите пословицы и поговорки, соединив начало и конец. Начало пословицы в одном столбце, конец – в другом.

    б) Выберите одну из пословиц и напишите текст – рассуждение.(12-15 предложений)

    План текста-рассуждения.

          1. Тезис.

          2. Аргументы (доказательства)

          3. Вывод.


    Задание 4

    Составьте синквейн к словуСЕМЬЯ.

    Синквейн

    1строка – существительное

    2 строка – 2 прилагательных

    3 строка – 3 глагола

    4 строка – предложение, связанное с существительным

    5 строка – синоним к существительному.





    Дескрипторы

    Баллы

    1. Отвечает на вопросы с 1-3

    3

    2.Заполняет таблицу предложениями в соответствии с названными семейными ценностями

    2



    Дескрипторы

    Баллы

    1 Переписывает пословицы и поговорки, соединив начало и конец

    2

    2. Выбирает одну из пословиц и пишет текст – рассуждение.(12-15 предложений)

    2




    Дескрипторы

    Баллы

    1 Составляет синквейн к слову Семья

    1



    Рефлексия

    Упр №5 (устно)

    Теперь я знаю…





    Теперь я умею…


    Поставь знаки «+» или «-»



    Обратная связь от учителя

    (словесная оценка и/или комментарий)





    написать администратору сайта