Сабақ:Информатика
|
Мектеп : Ш.Уәлиханов атындағы орта мектеп МДШО КММ
|
Мұғалімнің аты-жөні
|
А.Н.Жазыкбекова
|
Күні:
|
Қатысқандар саны:
|
Сыныбы: 8 А
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Проблеманы анықтау
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
8.3.1.1 өңдеудің кіріктірілген ортасыныңда есептердің моделін құру
8.3.2.1 алгоритм трассировкасын жүзеге асыру
|
Сабақтың мақсаттары
|
Барлығы: Проблеманы анықтау жүйесін құрастырады
Көбі: Программаныықшам, сапалы жаз удағдысын қалыптастыру. Программаның математикалық моделі туралы түсінік қалыптастыру..
Кейбірі: Анық және толық сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсетеді.
|
Жетістік критерийлері
|
Программалау тілі туралы түсінікті біледі
Программалауды есеп шығаруда қолдануды меңгереді
Программалау тілдердің негізгі элементтерін меңгеріп, практикада қолдану шеберлігін көтеруге дағдылаған .
Зерттеу арқылы оқушылардың арасындағы қарым-қатынасын жақсарту, оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын дамыту, сонымен қатар АКТ – технологияларын есеп шығару мақсатында пайдалануын жақсартға бағытталған .
|
Құндылықтар
|
Құрмет, ынтымақстастық, өмір бойы оқу, азаматтық жауапкершілік, ашықтық.
|
Жаһандық азаматтыққа тәрбиелеу
|
Әр адам жеке тұлға
|
АКТ дағдысынқолдану
|
Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.
|
Бастапқы білім
|
Графикалық режим туралы сұрақ –жауаптар. While .. do операторы туралы түсінік.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
Ұйымдастырылуы кезеңі
1.Оқушылармен сәлемдесу
2.Келмеген оқушыларды белгілеу
3.Сабаққа дайындығын,құралдарын тексеру.
|
Ресурстар
|
Сабақты басы
10 минут
|
Ұйымдастыру
Үйтапсырмасы: «Жіңішке сұрақтар » әдісі арқылы сұрау
|
компьютер
|
Сабақтың ортасы
30 мин
|
Жаңа сабақты түсіндіру.
Жаңа сабақты пысықтау
Оқушыларға жеке нұсқалы, үшдеңгейлі есептерді компьютерде шешуге таратылу қағаздары беріледі. Оқушылар орындағаннан кейін компьютер арқылы тексеріп, жауабын анықтап,бағалаймыз.
|
Оқулық, дәптерлер.
Компьютермен жұмыс
|
Сабақтың соңы
5 минут
|
Сабақты қорытындылау Венн диаграммасы
Не білемін
|
Білгім келеді
|
Мен үшін жаңа ақпарат
|
Не білдім
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рефлексия
Бүгінгі сабақ несімен есіңізде қалды?
Қандай түсінбестіктер болды?
Тақырыпқа байланысты тағы нені білгіңіз келеді?
Қандай кезеңдер қызық болды?
Бағалау
Жетістік критерийлері бойынша
Үй жұмысы
|
|
Дифференция.Оқушыларға көмектесуді қалай жоспарлаймыз?Қабілеті жоғары балаларға қандай тапсырмалар беруді жоспарлайсыз?
|
Бағалау- оқушылардың ілгерілеуін білімдерін қалай қадағалайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Әр оқушыға өзінің тапсырмасын орындағаннан кейін тобына есептер беремін.
|
Өз бетікдік жұмысты орындау деңгейі
|
Техника қауіпсіздік ережелерін сақтау.
|
Скачать 1.42 Mb.