2 слайд. Самопознания не смотря на свой почтенный возраст имеет ещё слишком много белых пятен
 Скачать 16.18 Kb.
|
|
2 слайд Ещё в далеком прошлом Аврелий Марк сказал: «Начни с самого себя и исследуй прежде всего самого себя.» Тема самопознания не смотря на свой почтенный возраст имеет ещё слишком много белых пятен. 3 слайд Самопознание зародилось ещё в Античные временя и уже занимало лидирующее место в человеческой жизни. В храме Апплона в Дельфах заповедь : «познай самого себя» стала началом мудрости, считая что лишь познавший себя может руководить государством. Сократ сделал самопознание основой своего учения.* 4 слайд Эпоха Средневековья отличается сильной религиозностью людей, что явно отразилось на самопознании. В эту эпоху считали, что, познавший себя может слиться с Богом. 5 слайд Период Возрождения характеризовал самопознание, как познавание своих творческих способностей. Франческа Петрарки придерживался мнения о том, что человек должен изучать только сам себя и свои чувства. Французский философ Мишель Монтель, утверждал: «целью существования человека является выполнение своего дела и познание человеком себя». И с этого момента самопознание связывают с психологией. 6 слайд Новое время вложило в самопознание основу психолого-медицинских наук. Дж. Локк предполагал, что познать деятельность разума можно с помощью особого чувства – рефлексии. ** 7 слайд В начале 20-ого века Эдмунд Гуссерль пишет о необходимости самопознания для понимания другого человека. Эйжен Финк считал, что самопознание теснейшим образом связано с познанием мира. Мишель Фуко отрицает высказывания всех других философов об этом процессе и говорит, что лишь «сократовское самопознание» верное. 8 слайд Российский мыслитель и политический деятель Сергей Ервандович Кургинян считает, что именно самопознание людей приведет «к исправлению мира». По его мнению, мы должны самосовершенствоваться и развивать себя. 9 слайд Давайте посмотрим, как определяет самопознание современная психология: Первичное самопознание – познание себя через других. То есть мы познаем себя по отношению к нам. Это вызывает много не соответствий, побуждая, второй этап Кризис первичного самопознания – из-за «накала» не соответствий внутри себя, человек понимает, что лишь сам способен себя познать. Вторичное самопознание – познание и изменение представлений о самом себе. 10 слайд Мне кажется, что нельзя производить чёткое деление самопознания на этапы, потому что человек - сложная постоянно изменяющаяся система. Самопознание подобно цветку, адаптирующемуся к изменяющимся в условиям окружающей среды. Поэтому и знания о себе нельзя делить на истинные и ложные, есть актуальные тогда и сейчас. 11 слайд Можно определить такие факторы влияющие на самопознаний: эпоха с её ценностями, мода, пол, возраст, традиции. Нужно отметить ещё и то, что познавая себя, человек находит смысл своей жизни. Когда у человека есть смысл жизни, он счастлив. Каждый человек, по моему мнению, стремится к счастью, борется за счастье, ищет его, но вот только оно у каждого своё. Возможно, самопознание является родителем смысла и счастья. 12 слайд Закончить своё выступление мне хочется словами известной детской поэтессы Агнии Барто: «Самый искренний разговор – это разговор самим с собой». Человек творит свою судьбу и всё, что будет происходить с ним в жизни, будет зависеть от уровня его самопознания, от того как он будет прислушиваться к себе, признаваться в своих слабостях и развивать свои сильные стороны. *- Сократ рекомендовал осознать свои способности и возможности, для того чтобы узнать объективную самооценку. Он приходит к выводу, что человек, обладающий этим ценным знанием, извлекает пользу и оберегает себя от несчастий. Кроме этого сократовское самопознание включало в себя, познание своего внутреннего мира, осознание того, что жизнь осмысленна, духовное здоровье, гармонию и удовлетворение от нравственного поведения. Сократ считал, что такой путь приведет человека не только к ответам на вопросы: кто он и зачем он здесь, но и даст ответы в познании добра и зла. **- по Локку, это «наблюдение, которому ум подвергает свою деятельность», это направленность внимания человека на деятельность собственной души. Локк определил, что душевная деятельность может протекать на уровнях восприятия, мысли, желания и на уровне наблюдения или «созерцания» этих восприятий, мыслей, желаний. |