Главная страница
Навигация по странице:

  • Вариант II.

  • Вариант III.

  • Самостоятельная работа №2 (1 четверть)

  • Самостоятельная работа №3 ( 2 четверть)

  • Самостоятельная работа №4 (2 четверть)

  • Самостоятельная работа №5 (3 четверть)

  • Самостоятельная работа №6 ( 4 четверть)

  • Самостоятельная работа №7 (4 четверть)

    		•

    Самостоятельная работа 1 (1 четверть) Вариант I. Представьте эти словосочетания в виде числа


    Скачать 157.7 Kb.
    НазваниеСамостоятельная работа 1 (1 четверть) Вариант I. Представьте эти словосочетания в виде числа
    Дата11.04.2023
    Размер157.7 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаphp4GYYV3_sam-raboty-matem-4-kl.docx
    ТипСамостоятельная работа
    #1053296

    зСамостоятельная работа №1 (1 четверть)
    Вариант I.

    1. Представьте эти словосочетания в виде числа.

    а) Триста пять тысяч сорок девять __________________
    б) Пятьдесят три тысячи восемьсот три __________________
    в) Четырнадцать тысяч семьсот три __________________

    2. Решите примеры.

    а) 198 + 755 =
    б) 473 + 97 =
    в) 414 + 144 =

    г) 734 - 267 =
    д) 888 - 561 =
    е) 873 - 728 =

    ж) 7 * 9 =
    з) 1 * 6 =
    к) 9 * 13 =

    л) 24 : 8 =
    м) 21 : 3 =
    н) 0 : 7 =


    Вариант II.

    1. Представь эти словосочетания в виде числа.

    а) Пятьдесят сорок тысяч семьдесят __________________
    б) Четырнадцать тысяч девяносто восемь __________________
    в) Восемь тысяч триста __________________

    2. Решите примеры.

    а) 293 + 145 =
    б) 289 + 461 =
    в) 414 + 580 =

    г) 534 - 119 =
    д) 712 - 245 =
    е) 473 - 401 =

    ж) 17 * 5 =
    з) 11 * 6 =
    к) 9 * 4 =

    л) 50 : 5 =
    м) 22 : 11 =
    н) 0 : 12 =


    Вариант III.

    1. Представь эти словосочетания в виде числа.

    а) Двадцать три тысячи один __________________
    б) Сто тысяч восемьдесят восемь __________________
    в) Пятнадцать тысяч триста одиннадцать __________________

    2. Решите примеры.

    а) 401 + 98 =
    б) 473 + 399 =
    в) 554 + 295 =

    г) 734 - 395 =
    д) 643 - 402 =
    е) 873 - 556 =

    ж) 8 * 3 =
    з) 11 * 8 =
    к) 3 * 14 =

    л) 3 : 1 =
    м) 41 : 41 =
    н) 0 : 4 =

    Самостоятельная работа №2 (1 четверть)
    Вариант I.

    1. Решите примеры.

    а) 2 * 3426 =
    б) 3 * 789 =
    в) 9 * 657 =
    г) 8 * 4895 =

    д) 2088 : 4 =
    е) 2739 : 3 =
    ж) 5936 : 2 =
    з) 8470 : 5 =


    3. Решите задачу.

    Велосипедист проехал 60 км за 3 часа. Сколько км он проедет за 7 часов?

    Вариант II.

    1. Решите примеры.

    а) 5 * 4432 =
    б) 6 * 434 =
    в) 7 * 668 =
    г) 8 * 8764 =

    е) 6032 : 4 =
    ж) 1071 : 3 =
    з) 3452 : 2 =
    к) 6850 : 5 =


    3. Решите задачу.

    Машина проезжает 25 км за 30 минут. Сколько км она проедет за 4 часа?

    Вариант III.

    1. Решите примеры.

    а) 5 * 324 =
    б) 6 * 6792 =
    в) 7 * 4056 =
    г) 8 * 3784 =

    д) 4484 : 4 =
    е) 2733 : 3 =
    ж) 5962 : 2 =
    з) 5965 : 5 =


    3. Решите задачу.

    Лыжник пробежал 7 км за 15 минут. Какое расстояние он пробежит за 1 час 30 минут?


    Самостоятельная работа №3 ( 2 четверть)
    Вариант I.

    1. Решите примеры.

    а) 4 754 + 37 324 =
    б) 3 846 + 65 792 =

    в) 74 294 - 4 056 =
    г) 8 495 - 7 784 =


    2. Решите задачу.

    В первый день школьники собрали 3 т 540 кг яблок. Во второй день – на 300 кг меньше. Весь урожай упаковали в мешки по 30 кг. Сколько мешков понадобилось?

    3. Найдите значение выражения: 475 * 8 + (3 745 - 2 495) =
    4. Решите задачу.

    Машина проехала 450 км со скоростью 90 км/час, затем она проехала ещё 40 минут. Сколько минут она потратила на весь путь?

    Вариант II.

    1. Решите примеры.

    а) 14 495 + 12 333 =
    б) 23 846 + 29 792 =
    в) 7 294 - 4 996 =
    г) 6 935 - 3 564 =


    2. Решите задачу.

    На складе было 3 т 340 кг сахара. Привезли ещё 10 мешков по 45 кг. Сколько кг сахара стало на складе?

    3. Найдите значение выражения: 295 * 7 + (9 753 - 1 294) =
    4. Решите задачу.

    Локомотив проехал 4 часа со скоростью 70 км/ч, затем он снизил скорость на 10 км/час и проехал ещё 2 часа. Сколько км проехал локомотив?

    Вариант II.

    1. Решите примеры.

    а) 14 394 + 17 394 =
    б) 5 436 + 27 452 =
    в) 19 234 - 14 396 =
    г) 28 885 - 17 724 =


    2. Решите задачу.

    В школу привезли 1 т 540 кг картофеля. Каждый день в школе съедали по 73 кг. Сколько картофеля осталось через 9 дней?

    3. Найдите значение выражения: 389 * 5 + (3 555 - 1 395) =
    4. Решите задачу.

    Велосипедист проехал 4 часа со скоростью 40 км/ч, затем он проехал ещё 1 час со скоростью 20 км/час. Сколько км преодолел велосипедист?



    Самостоятельная работа №4 (2 четверть)
    Вариант I.

    1. Решите примеры.

    а) 579 * 4 =
    б) 921 * 5 =
    в) 453 * 9 =
    г) 614 * 8 =

    д) 3 672 : 4 =
    ж) 7 488 : 8 =
    з) 6 417 : 9 =
    к) 4 492 : 2 =


    2. Решите примеры.

    а) 5 932 - 412 * 4 + 3 669 : 3 =
    б) 4 290 : (6 - 1) + 2 305 * 7 =

    в) 6 684 : 6 - 5 339 + 3 * 289 =
    г) 7 * ( 674 - 278 ) + 6 777 : 9 =


    3. Решите уравнения.

    а) 3 * 682 = X - 1 301
    б) 6 300 : 6 = Y - 2 455


    4. Решите задачу.

    Каждая корова дает примерно 16 литров молока в день. Сколько молока фермер получает за неделю, если у него всего 9 коров?

    5. Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите.


    а) Номера прямоугольных треугольников: _______
    б) Номера тупоугольных треугольников: _______
    в) Номера остроугольных треугольников: _______

    6. На рисунке изображены 2 прямоугольника и квадрат, даны их размеры. Рассчитайте периметры и площади фигур, изображенных на рисунке. Найдите общую площадь всех фигур.



    Вариант II.

    1. Решите примеры.

    а) 482 * 6 =
    б) 412 * 7 =
    в) 923 * 2 =
    г) 612 * 4 =

    д) 3 423 : 7 =
    е) 4 239 : 9 =
    ж) 6 405 : 5 =
    з) 4 368 : 2 =


    2. Решите примеры.

    а) 3 456 - 228 * 3 + 7 101 : 9 =
    б) 1 548 : ( 9 - 5 ) + 921 * 4 =

    в) 8 816 : 4 - 1 782 + 4 * 1 528 =
    г) 9 * ( 433 - 202 ) + 4 123 : 7 =


    3. Решите уравнения.

    а) 2 * 597 = X - 4 502
    б) 3 892 : 7 = Y - 2 364


    4. Решите задачу.

    Швея шьёт 18 пар рукавиц за смену. Сколько пар рукавиц сошьёт бригада за 6 дней, если в бригаде работает 7 человек?

    5. Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите:


    1. Номера прямоугольных треугольников: _______
    2. Номера тупоугольных треугольников: _______
    3. Номера остроугольных треугольников: _______

    6. На рисунке изображены один прямоугольник и два квадрата, даны их размеры. Рассчитайте периметры и площади фигур, изображенных на рисунке. Найдите общую площадь всех фигур.



    Вариант III.

    1. Решите примеры.

    а) 433 * 5 =
    б) 6 * 329 =
    в) 901 * 3 =
    г) 8 * 427 =

    д) 5 971 : 7 =
    ж) 3 384 : 8 =
    з) 4 965 : 5 =
    к) 4 292 : 2 =


    2. Решите примеры.

    а) 7 543 - 165 * 6 + 3981 : 3 =
    б) 4 765 : (2 + 3) + 6 * 763 =

    7 865 : 5 - 1 075 + 6 * 763 =
    8 * ( 397 - 11 ) + 3 294 : 6 =


    3. Решите уравнения.

    а) 3 * 586 = X - 3 569
    б) 6 309 : 3 = Y - 4 596


    4. Решите задачу.

    Рабочий делает 15 деталей за смену. Сколько деталей сделает бригада за 8 дней, если в бригаде работает 6 человек?

    5. Посмотрите внимательно на рисунок и выпишите.


    а) Номера прямоугольных треугольников: _______
    б) Номера тупоугольных треугольников: _______
    в) Номера остроугольных треугольников: _______

    6. На рисунке изображены 1 прямоугольник и два квадрата, даны их размеры. Рассчитайте периметры и площади фигур, изображенных на рисунке. Найдите общую площадь всех фигур.



    Самостоятельная работа №5 (3 четверть)
    Вариант I.

    1. Решите примеры.

    а) 67 * 30 =
    б) 234 * 63 =

    в) 542 * 70 =
    г) 86 * 25 =

    д) 750 : 50 =
    е) 640 : 80 =

    ж) 669 : 3 =
    з) 138 : 46 =


    2. Решите задачу.

    На склад привезли 2 тонны 740 кг крупы, затем увезли 10 мешков по 46 кг в каждом. Сколько крупы осталось на складе?

    3. Решите задачу.

    С двух пристаней, расстояние между которыми составляет 200 км, на встречу друг другу одновременно отправились 2 катера. Через 5 часов они встретились. С какой скоростью шел первый катер, если скорость второго катера составляла 18 км/час?

    4. Найдите значение выражения.

    а) ( 1 845 * 6 - 239 : 3 ) - 345 =
    б) 45 697 - ( 3 451 * 6 + 3202 : 2 ) =


    Вариант II.

    1. Решите примеры.

    а) 46 * 30 =
    б) 214 * 61 =

    в) 245 * 30 =
    г) 27 * 48 =

    д) 450 : 50 =
    е) 320 : 80 =

    ж) 483 : 3 =
    з) 230 : 46 =


    2. Решите задачу.

    В столовую привезли 2580 кг сахара. Каждый день использовали по 55 кг. Сколько кг сахара осталось в столовой через 22 дня?

    3. Решите задачу.

    Из двух деревень навстречу друг друга вышли два путника. Расстояние между деревнями составляет 84 км. Встретились они через 6 часов. С какой скоростью шел первый путник, если скорость второго – 8 км/час?

    4. Найдите значение выражения.

    а) ( 5 672 * 3 - 8 120 : 4 ) - 2 948 =
    б) 19 697 - ( 6 451 * 2 + 3208 : 2 ) =


    Вариант III.

    1. Решите примеры.

    а) 134 * 70 =
    б) 43 * 50

    в) 23 * 80 =
    г) 186 * 35 =

    д) 840 : 40 =
    е) 990 : 30 =

    ж) 453 : 3 =
    з) 276 : 46 =


    2. Решите задачу.

    В мастерскую привезли 3 574 деталей. Для ремонта каждый день использовали 35 деталей. Сколько деталей осталось через 40 дней?

    3. Решите задачу.

    Из двух городов навстречу друг другу выехали 2 поезда. Расстояние между городами состовляет 840 км. Встретились они через 7 часов. С какой скоростью шел первый поезд, если скорость второго – 70 км/час?

    4. Найдите значение выражения.

    а) ( 7 892 - 239 : 3 ) - 345 * 5 =
    б) 15 676 - ( 4 567 * 6 + 6 788 : 2 ) =

    Самостоятельная работа №6 ( 4 четверть)
    Вариант I.

    1. Решите примеры.

    а) 40 584 : 89 =
    б) 25 506 : 78 =

    в) 388 512 : 456 =
    г) 119 727 : 159 =

    д) 241 * 467 =
    е) 819 * 178 =

    ж) 667 * 456 =
    з) 417 * 159 =


    2. Переведите из одних единиц измерения в другую.

    а) 8 ч 11 мин = ... с
    б) 1 т 2 ц 73 кг = ... кг

    в) 1 км 52 м = ... дм
    г) 28 ч 53 мин = ... мин


    3. Решите задачу.

    Отряд школьников прошел 20 км. Это составляет четверть пути. Сколько должны пройти школьники?

    Вариант II.

    1. Решите примеры.

    а) 27 306 : 74 =
    б) 8 892 : 12 =

    в) 118 449 : 123 =
    г) 194 768 : 259 =

    д) 241 * 467 =
    е) 819 * 178 =

    ж) 621 * 628 =
    з) 168 * 743 =


    2. Переведите из одних единиц измерения в другую.

    а) 1 ч 15 мин = ... с
    б) 5 т 6 ц 345 кг = ... кг

    в) 2 км 546 м = ... дм
    г) 1 сутки 5 ч = ... мин


    3. Решите задачу.

    Турист прошел 15 км. Это составляет треть пути. Сколько должен пройти турист?

    Вариант III.

    1. Решите примеры.

    а) 229 457 : 269 =
    б) 824 328 : 856 =

    в) 117 819 : 159 =
    г) 71 686 : 452 =

    д) 524 * 409 =
    е) 332 * 742 =

    ж) 226 * 489 =
    з) 435 * 721 =


    2. Переведите из одних единиц измерения в другую.

    а) 3 ч 47 мин = ... с
    б) 12 т 4 ц 23 кг = ... кг

    в) 12 км = ... дм
    г) 5 ч 13 мин = ... мин

    3. Решите задачу.

    Пешеход прошел 18 км. Это составляет пятую часть пути. Сколько должен пройти пешеход?


    Самостоятельная работа №7 (4 четверть)
    Вариант I.

    1. Решите примеры.

    а) 2 618 + 8 567 =
    б) 25 346 - 5 441 =

    в) 845 * 18 =
    г) 43 776 : 96 =


    2. Найдите значения выражений.

    а) 5600 : 70 - 640 : 80 =
    б) ( 123 299 - 22 395 ) : 2 - 23 * 89 =

    3. Решите задачу.

    Из города одновременно и в одном направлении выехали автомобиль и велосипедист. Скорость автомобиля 82 км/час, а велосипедиста 21 км/час. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

    Вариант II.

    1. Решите примеры.

    а) 6 723 + 16 573 =
    б) 53 551 - 897 =

    в) 715 * 34 =
    г) 15 356 : 698 =


    2. Найдите значения выражений.

    а) 7200 : 80 + 240 : 80 =
    б) ( 16 299 - 2 885 ) : 2 - 23 * 34 =

    3. Решите задачу.

    Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали грузовик и автомобиль. Скорость грузовика – 48 км/час, а автомобиля – 72 км/час. Через какое время они встретятся, если расстояние между городами составляет 360 км?

    Вариант III.

    1. Решите примеры.

    а) 3 456 + 17 342 =
    б) 51 345 - 945=

    в) 788 * 43 =
    г) 38 340 : 45 =


    2. Найдите значения выражений.

    а) 5600 : 70 - 640 : 80 =
    б) ( 123 299 - 22 395 ) : 2 - 23 * 89 =

    3. Решите задачу.

    Из города одновременно в разных направлениях выехали автомобиль и велосипедист. Скорость автомобиля – 65 км/час, а велосипедиста – 25 км/час. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?

    написать администратору сайта