история. Самостоятельная работа 1 Курс группы специальность Ф. И. 1

• Название: Самостоятельная работа 1 Курс группы специальность Ф. И. 1
• Анкор: история
• Дата: 09.10.2022
• Размер: 308.69 Kb.
• Имя файла: 01_SRS__1_Istoria_Rossii_s_drevneyshikh_vremen_do_kontsa_XVII_ve.docx
• Тип: Самостоятельная работа; #723193
• страница: 1 из 3

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА № 1

Курс	№ группы / специальность	Ф.И.
1	2 ИСиП	Худолей Тимофей

Необходимо выполнить самостоятельную работу и отправить преподавателю на проверку по электронному адресу:[e-mail]
Раздел 4. История России с древнейших времен до конца XVII века

Цель: расширение и углубление знаний о средневековой истории России и выдающихся деятелях российской истории; развитие умений работать с информацией, представленной в различных знаковых системах.

Задание 1.Соотнесите правильно: понятия

1	Древнерусское государство	а	Олег
2	Племена славян, проживавшие в среднем течении Днепра, у города Киева	б	Нестор;
3	Дань, собираемая князьями	в	Борис
4	Князь – основатель, древнерусского государства	г	Поляне
5	Автор летописи «Повесть временных лет»;	д	полюдье
6	Два города, оспаривающие центр государства восточных славян;	е	Киевская Русь
7	Родовитые бояре, с которыми советовался князь;	ж	Киев
8	Первые славяне	з	Старшая дружина
9	Главный торговый партнер Руси	и	праславяне
10	Городское собрание, на котором решались основные вопросы жизни горожан	к	Глеб
11	Первые святые на Руси	л	Византия
12	Религия, принятая князем Владимиром I	м	Вече
		н	Новгород
		о	христианство

Ответы:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
е	Г	Д	а	Б	Ж,н	з	и	л	М	В к	О

Задание 2.Составьте исторический портрет одного из перечисленных исторических деятелей. 1) Князь Владимир Святославович.

2) Ярослав Мудрый.

3) Владимир Мономах.

4) Александр Невский.

5) Иван Калита.

6) Дмитрий Донской.

7) Сергий Радонежский.

8) Иван III.

9) Иван Грозный.

10) Борис Годунов.

11) М.Скопин-Шуйский.

12) Кузьма Минин.

13) Дмитрий Пожарский. Содержание работы:

1. Прочитайте соответствующий текст учебника.

2. Определите другие источники информации .

3. Выполните работу, пользуясь соответствующими рекомендациями (Приложение 3)

Формат выполненной работы: исторический портрет.

Критерии оценки: полнота раскрытия темы, наличие выводов, аккуратность исполнения, выполнение рекомендаций, умение изложить тезисы работы в выступлении.

Контроль выполнения: проверка выполненной работы.

Приложение №3
Характеристика исторического деятеля.
1. Когда и в какой стране жил и действовал исторический деятель, к какой общественной группе он принадлежал по своему происхождению? Каковы были его цели, планы, какими средствами он стремился реализовать их?

2. Опишите внешность и характер исторического деятеля. Какие личные качества помогали ему идти к цели, а какие мешали? Что Вы цените в его характере, что не одобряете?

3. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось претворить в жизнь).

4. Установите, в интересах каких общественных сил действовал герой Вашего описания.

5. Оцените деятельность выдающегося человека (кому была полезна, выгодна; способствовала ли прогрессу общества). Выскажите свое отношение к нему.


Александр Невский

1221 - 1263 гг.

Александра Невского Родина это Россия, Переславль-Залесский, 

Место действия: Россия.

Титулы были: князь русский полководец, позже был канонизирован.

Второй сын Переяславского князя Ярослава Всеволодовича.

Участвовал во многих сражениях и везде одерживал победу. Целей он преследовал множество, но основная из них это отражение агрессии со стороны Запада, и пойти на сближение с монголами, из двух зол выбрал наименьшее. Всеми силами старался обуздать порывы русских по освобождению от монгольского ига, чтобы те не натворили бед и татары не прислали карательные отряды на Русь. Ханов старался задобрить дарами. Если описывать внешность данного полководца, то это высокий стройный мужчина средних лет с окладистой бородой, силен и вынослив. Говоря о характере был суровым, но справедливым и дальновидным политиком. Цель которую он добился это не дал западным рыцарям вторгнутся на Русь.

Если говорить об оценке деятельности данной личности, то он поступал правильно пойдя на сближение с татарами, Русь не смогла бы пережить набегов с двух сторон, да и сближение с татарами, как бы это не звучало парадоксально, помогло избавиться от их ига. Я считаю, что если бы ни Невский, то наша страна не дошла бы до того уровня, что она получила, благодаря Невскому.

https://ru.wikipedia.org/wiki/Александр_Ярославич_Невский

Задание 3.Выполнить тестовые задания по темам:

(Правильные ответы, выделить жирным или цветным шрифтом, кроме красного цвета. При выполнении тестирования, используйте рекомендованные источники информации).
Тема: «ДРЕВНЯЯ РУСЬ»
1. Перелог — это:

1. 
   ; система земледелия у славян
   
2. 
   мера веса;
   
3. 
   орудие труда в земледелии;
   
4. 
   вид ремесла.
   

2. Восточные славяне вели борьбу:

1. 
   с германцами;
   
2. 
   с гуннами;
   
3. 
   с арабами;
   
4. 
   с хорватами.
   

3. Родоплеменная знать славян — это:

1. 
   вождь, старейшины, варяги-дружинники;
   
2. 
   князь, старейшины, жрецы-волхвы;
   
3. 
   вождь, дружина, бояре;
   
4. 
   король, купцы, друиды.
   

4. Центром объединения восточнославянских племен стал город:

1. 
   Новгород;
   
2. 
   Владимир;
   
3. 
   Искоростень;
   
4. 
   Киев.
   

5. В результате восстания древлян против князя Игоря княгиня Ольга установила:

1. 
   урок;
   
2. 
   полюдье;
   
3. 
   новый вид налога;
   
4. 
   штрафы.
   

6. Каждый член соседской общины владел:

1. 
   домом;
   
2. 
   инвентарем (орудиями труда);
   
3. 
   скотом;
   
4. 
   верно все перечисленное.
   

7.Язычество — это:

1. 
   религия, которую исповедовали славяне;
   
2. 
   вид идолопоклонства;
   
3. 
   культовый обряд;
   
4. 
   религиозные обряды.
   

8. Великий князь — это:

1. 
   глава великого Киевского княжества в X— XII вв. на Руси;
   
2. 
   предводитель дружины;
   
3. 
   член Совета старейшин;
   
4. 
   глава народного собрания у славян.
   

9. Археология — это:

1. 
   наука, изучающая историческое прошлое человеческого общества;
   
2. 
   искусство проектировать и строить;
   
3. 
   историческая дисциплина, изучающая монеты;
   
4. 
   историческая дисциплина, изучающая гербы по памятникам материальной культуры, находимым в основном при раскопках.
   

10. Укажите название государства у славян:

1) Славянское государство;

2. 
   Киевская Русь;
   
3. 
   Русское государство;
   
4. 
   Киевская Рось.
   

11. Свидетельством перехода славян от первобытности к феодализму является:

1. 
   развитие ремесла и торговли;
   
2. 
   система двуполья;
   
3. 
   усиление княжеской и боярской власти;
   
4. 
   усиление власти народного собрания.
   

12. Основные земледельческие орудия у славян:

1) борона;

2. 
   гончарный круг;
   
3. 
   мотыга;
   
4. 
   ткацкий станок.
   

13. Соседями восточных славян были:

1. 
   печенеги;
   
2. 
   германцы;
   
3. 
   хазары;
   
4. 
   итальянцы.
   

14. К основным видам деятельности восточных славян можно отнести:

1. 
   земледелие;
   
2. 
   бортничество;
   
3. 
   скотоводство;
   
4. 
   промыслы охотничьи и рыболовные.
   

15. Вече — это:

1. 
   народное собрание;
   
2. 
   феодальная верхушка;
   
3. 
   родоплеменная знать;
   
4. 
   Совет старейшин.
   

16. Соотнесите историческую личность и события:

1. 
   восстание древлян; а) князь Олег;
   
2. 
   подписание договора с византийцами в 911 г.; б) князь Игорь;
   
3. 
   установление уроков и погостов; в) княгиня Ольга;
   
4. 
   походы на хазар; г) князь Святослав.
   

1-б, 2-а, 3-в, 4-г

17. Восточные славяне поклонялись:

1) Перуну;

3. 
   Одину;
   
4. 
   Сварогу;
   
5. 
   Пуришу.
   

18. Определите, с кем из кочевников воевали славяне:

1. 
   с хазарами;
   
2. 
   с готами;
   
3. 
   с арабами-бедуинами;
   
4. 
   с печенегами.
   

19. Былина — это:

1. 
   мифы восточных славян;
   
2. 
   хроника;
   
3. 
   эпическая песня, посвященная историческим событиям;
   
4. 
   летопись.
   

20. Народное собрание восточных славян называлось:

1) геруссия;

2) вече;

3. 
   тинг;
   
4. 
   форум.
   

21. Заполните схему «Зарождение государства»:

1) совершенствование орудий труда

2) излишки

3)неравенство

4)классы

5)государство

22. Походы на Византию позволяли славянам:

1. 
   обогащаться;
   
2. 
   заниматься торговлей;
   
3. 
   иметь рабов;
   
4. 
   развивать ремесло.
   

23. По легенде город Киев был назван в честь:

1. 
   Хорива;
   
2. 
   Кия;
   
3. 
   Щека;
   
4. 
   Перуна.
   

24. Укажите, что подтверждает развитие земледелия у славян:

1. 
   обнаруженные археологами при раскопках семена злаков;
   
2. 
   обнаруженные археологами при раскопках огородные культуры;
   

1. 
   появление ремесленников;
   

3. 
   наличие у славян таких орудий труда, как плуг, серп.
   

Тема: «КИЕВСКАЯ РУСЬ В XI—XIII вв.»
1. Ярослав Мудрый стремился:

1. 
   к укреплению своего единоличного господства;
   
2. 
   к слиянию русской и константинопольской церквей;
   

3. 
   к мирному урегулированию спорных внешнеполитических вопросов;
   
4. 
   к установлению международных связей киевской Руси.
   

2. Признаками феодального строя являются:

1. 
   господство натурального хозяйства;
   
2. 
   развитие товарно-денежных отношений;
   

1. 
   феодальные повинности крестьян (оброк и барщина);
   

3. 
   общинная собственность на землю.
   

3. Законодательство «Русская Правда» связано с именем:

1. 
   Ивана Калиты;
   
2. 
   Ярослава Мудрого;
   
3. 
   Владимира Мономаха;
   
4. 
   Александра Невского.
   

4. «Ярослав читал книги. Это вошло у него в привычку». Отрывок свидетельствует: 1) о стремлении Ярослава к просвещению;

2) о попытке Ярослава развивать письменность на Руси;

3) Ярослав был образованным человеком;

4) о стремлении соответствовать положению князя.

5. Прозвище Красно Солнышко носил князь:

1. 
   Владимир Святославович;
   
2. 
   Владимир Мономах;
   
3. 
   Святослав Окаянный;
   
4. 
   Ярослав, сын Владимира.
   

6. Иностранные купцы привозили на Русь для торговли:

1) шелковые ткани;

2. 
   благовония;
   
3. 
   древнегреческую литературу;
   
4. 
   соль.
   

7. В 988 г. на Руси князь Владимир осуществил:

1. 
   религиозную реформу;
   
2. 
   Крещение Руси;
   
3. 
   создал государство Киевская Русь;
   
4. 
   принял первое русское законодательство «Русская Правда».
   

8. Перу Владимира Мономаха принадлежит:

1. 
   «Домострой»;
   
2. 
   «Поучение детям»;
   
3. 
   «Житие»;
   
4. 
   «Повесть временных лет».
   

9. Соотнесите термин и его объяснение:

1) холоп а) крестьянин, владевший участком земли и небольшим имуществом;

2) вервь б) разорившийся человек, который продавал себя господину за деньги;

3. 
   смерд в) управитель господского дома
   
4. 
   тиун г) община.
   

1-б,2-г,3-а,4-в

10. Во времена правления Ярослава Мудрого было осуществлено:

1) возведение Софийского собора — храма, посвященного мудрости;

2. 
   обучение грамоте, переписка и перевод книг на русский язык;
   
3. 
   объединение всех восточных славян в составе Киевской Руси;
   
4. 
   установление «уроков» — размера дани.
   

11. Наибольшую опасность для Руси XII в. представляли:

1. 
   половцы и печенеги;
   
2. 
   феодальные усобицы;
   
3. 
   набеги варягов;
   
4. 
   крестьянские восстания.
   

12. В Киеве в литературе часто встречались имена Гомера, Аристотеля, Платона, что свидетельствует:

1. 
   о высоком уровне развития Киевской Руси;
   
2. 
   о высоком уровне университетского образования;
   
3. 
   о строительстве и открытии библиотек для населения;
   
4. 
   о развитии просвещения в Киевской Руси.
   

13. Выберите факты, подтверждающие, что Новгород — феодальная республика:

1. 
   за вече сохранялась власть;
   
2. 
   выборы князя;
   
3. 
   деление населения на граждан и неграждан;
   
4. 
   власть князя передавалась по наследству.
   

14. К социальным группам Киевской Руси XI—XII вв. можно отнести:

1. 
   князей, бояр, дворян;
   
2. 
   князей, духовенство, крестьян;
   
3. 
   бояр, крепостных крестьян;
   
4. 
   князей, бояр, ремесленников.
   

15. Русские купцы торговали со многими странами.Они вывозили:

1) меха, мед, воск;

2. 
   цветные металлы, железо;
   
3. 
   кожу, шерсть, лен;
   
4. 
   пергамент, книги, пряности.
   

16. Период феодальной раздробленности характеризуется:

1. 
   обособлением земель;
   
2. 
   междоусобными войнами;
   
3. 
   низким развитием ремесла;
   

1. 
   интенсивным развитием сельского хозяйства.
   

17.Внутренняя политика Ярослава Мудрого характеризуется:

1. 
   развитием образования и просвещения Руси;
   
2. 
   заграничными походами;
   
3. 
   строительством церквей и монастырей;
   
4. 
   укреплением личной власти.
   

18. В 1068 г. в Киеве вспыхнуло восстание, связанное:

1. 
   с неурожайными годами и голодом;
   

1. 
   с нежеланием князя Изяслава Ярославовича защищать город от половцев;
   
2. 
   с неприятием населением новой веры — христианства;
   
3. 
   с недовольством населения увеличением налогов на соль.
   

19. Ярослав Мудрый в своде законов «Русская Правда» пытался:

1. 
   отменить кровную месть;
   

1. 
   закрепить передачу княжеской власти по наследству;
   
2. 
   осуществить суд на основе традиций и обычаев;
   

2. 
   закрепить свою личную власть.
   

20. В борьбе со степняками (половцами) русские князья использовали:

1. 
   княжескую дружину;
   
2. 
   народное ополчение;
   
3. 
   самих половцев;
   
4. 
   наемников.
   

21. Укажите факты, подтверждающие, что на Руси следили за дорогами и точно знали расстояния между городами:

1. 
   Владимир Мономах в «Поучении детям» писал о своей поездке в Чернигов из Киева, точно указав время пути;
   
2. 
   в XI в. по новгородской дороге вестники из Киева и обратно скакали днем и ночью;
   

3) в «Русской Правде» была статья, посвященная строительству дорог;

4) большая часть киевских князей выделяла специальные средства на строительство дорог.

22. С именами Кирилла и Мефодия связывают:

1. 
   появление славянской письменности;
   
2. 
   перевод церковных книг на русский язык;
   
3. 
   создание библиотек при княжеских дворах;
   
4. 
   написание первого букваря.
   

23. Владимир I был признан святым за свои деяния. Он:

1. 
   принял христианство и сделал эту религию государственной;
   
2. 
   укрепил и защитил границы государства;
   
3. 
   ввел в Киеве человеческие жертвоприношения Перуну;
   
4. 
   совершал карательные походы на славянские племена.
   

24. Главой Православной церкви в XI веке в Киевской Руси был:

1. 
   константинопольский патриарх;
   
2. 
   Папа Римский;
   
3. 
   патриарх всея Руси;
   
4. 
   киевский патриарх.