Главная страница
Навигация по странице:

  • Укажите, значение какого термина определено неверно.

  • Укажите слова, в которых пропущена буква О. Дешевый, ночевка, щелчок, осознавать, растение, заря, пловец. 22

    		•

    Самостоятельная работа 1 вариант 2 Что из перечисленного не принадлежит к числу аспектов культуры речи


    Скачать 20.07 Kb.
    НазваниеСамостоятельная работа 1 вариант 2 Что из перечисленного не принадлежит к числу аспектов культуры речи
    Дата29.12.2021
    Размер20.07 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаpr1_chernov.docx
    ТипСамостоятельная работа
    #321688

    РПБИ-82

    Чернов Павел

    Самостоятельная работа № 1

    ВАРИАНТ 2

    1. Что из перечисленного не принадлежит к числу аспектов культуры речи?
    1) коммуникативный

    2) нормативный

    3) лексический

    4) этический
    2. Укажите, значение какого термина определено неверно.
    1) Лексика - совокупность слов, входящих в состав какого-либо языка.

    2) Орфоэпия - раздел языкознания, занимающийся изучением правильного литературного произношения.

    3) Орфография - правописание, общепринятая система способов написания всех слов данного языка.

    4) Этикет - учение о морали, о нравственности как одной из форм общественного сознания.
    3.Какие нормы представлены в орфоэпических словарях?
    1) пунктуационные, 2) произносительные, 3) лексические, 4) грамматические.
    4. Наши предки писали:бОрсук, лОпша, кОрман. Какие нормы изменились в данномслучае?
    1) Лексические, 2) грамматические, 3) стилистические, 4) орфографические.
    5. Какая норма нарушена в предложении "Опять заболел мозоль"?
    1) лексическая, 2) грамматическая, 3) стилистическая, 4) произносительная
    6. Укажите, какая норма нарушена в предложении "Коза закричала нечеловеческим голосом".
    1) стилистическая

    2) произносительная

    3) лексическая

    4) грамматическая
    7. Какая ошибка допущена мальчиком ( орфографическая, лексическая, грамматическая, стилистическая) ?
    "Из овощей я больше всего люблю пельмени" (С. Довлатов).
    8.Какое из коммуникативных качеств речи намеренно нарушено в пословице “Сначала ты меня повози, а там я на тебе поезжу» ?
    Уместность, выразительность, логичность, чистота.
    9. О соблюдении какого из коммуникативных качеств речи свидетельствует пословица "В доме повешенного не говорят о верёвке"?
    1) о точности

    2) о выразительности

    3) об уместности

    4) о богатстве
    10. Укажите, значение какого слова определено неверно.
    1) Эвфемизмы - слова и выражения, смягчающие смысл высказывания.

    2) Анахронизмы - устаревшие слова.

    3) Этимология - определение происхождения слова.

    4) Семантика - смысловая сторона языка, отдельных слов и частей слова.
    11. Подберите к ТРЁМ из данных ниже слов (на выбор) эвфемизмы (слова или словосочетания):
    Обманщик – нечестный человек

    толстяк – полный

    опоздать – не успеть
    12. В данных ниже предложениях некоторые слова употреблены без учёта их семантики. Исправьте ошибки.( Предложения можно перестраивать).
    1. В аквариуме под мелодичное журчаниефонтанчиков плавают золотые рыбки.

    2. Завтра состоится открытие нового магазина.

    3. В ресторане будут проходить 5 дней итальянской кухни: c 1 по 5 сентября.
    13. Устраните анахронизм в данных ниже предложениях. Исправьте предложения.
    1. На экзамене он перепутал не только все мифы, но и имена античных героев и богов.

    2. С конца VI века до н. э. поток греков устремился в Египет.
    14. Прилагательноев каждом из данных ниже словосочетаний является лишним. Укажите тип лексической ошибки.
    1)алогизм, 2) подмена понятия, 3) плеоназм
    Юный вундеркинд, народный фольклор, памятный сувенир.
    15. Устраните речевую избыточность в данных предложениях. Напишите правильные варианты.


    1. Cтало известно, что в марте месяце у нас откроются две свободныедные вакансии.

    Cтало известно, что в марте у нас откроются две свободные вакансии.

    2. Фонари светили ярким светом.

    Фонари светили ярко.

    1. Нужно понять, в чем заключается главная суть этой гипотезы.

    Нужно понять, в чем заключается суть этой гипотезы.

    4. У коренных аборигенов Австралии и сегодня в ходу амулеты.

    У аборигенов Австралии и сегодня в ходу амулеты.
    16. Укажите, в каком словосочетании нет речевой избыточности ( плеоназма).
    1) очень прекрасный

    2) крайне неосмотрительный

    3) очень превосходный

    4) ценные сокровища

    5) внутренний интерьер
    17. Укажите, как называется вид речевой избыточности, представляющий собой повтор однокоренных слов.
    1) плеоназм

    2) тавтология

    3) лексический повтор

    18. Вместо точек вставьте синонимы к выделенным словам.
    1. Узнав об этом, я была не удивлена, я была поражена.

    2. Его голос звучал не просто громко, он звучал оглушительно.

    3. Если десять лет назад он был худощавый, то теперь он совсем тощий.

    4. Вид у него был не только печальный, но и угрюмый.

    5. Эти наговоры следует расценить как клевету.
    19 . Укажите, значение какого слова определено неверно.
    Яства - еда, кушанье.

    Снедь - пища, еда.

    Сноб - человек, считающий себя носителем высшей интеллектуальности и изысканных вкусов.

    Полонез - половецкие пляски.
    20.Укажите слова, в которых пропущена буква И. Вставьте пропущенную букву.
    Истинный, экстремистский, зигзаг, преследовать, пренебречь, подытожить.
    21. Укажите слова, в которых пропущена буква О.
    Дешевый, ночевка, щелчок, осознавать, растение, заря, пловец.
    22. Укажите слова, в которых пропущена буква. Вставьте пропущенную букву.
    Агентство, ровесник, будущий, расчет, фальшь, сплошь, кожаный.

    написать администратору сайта