Самостоятельная работа Биосфера. 6 кл Биосфера сам раб. Самостоятельная работа по теме Биосфера
 Скачать 14.88 Kb.
|
|
Самостоятельная работа по теме «Биосфера» 6 класс Вариант 1 1. Верхней границей биосферы является: А) озоновый слой Б) тропосфера В) северное сияние Г) высота более 100 км 2. Человек на планете появился… А) 2 млн лет назад Б) 40 тыс. лет назад В) 3 тыс. лет назад 3. К нектону относятся: А) рыбы, киты, черепахи Б) водоросли, моллюски, крабы В) мельчайшие морские обитатели 4. Выберите верное утверждение: А) Растения поглощают солнечный свет и энергию и преобразуют ее в органическое вещество – «тело» растений Б) «Пленка жизни» покрывает практически всю сушу, но отсутствует в океане В) В океане больше все рыбы вдалеке от берегов и на больших глубинах 5. Напишите определение: почва, биосфера 6. Вставьте пропуски: «Под хвойными лесами образуются таежные __А__ почвы. В отличие от трав, деревья отмирают не каждый год. Ежегодно в почву поступает только __Б__, которая содержит мало питательных веществ. Кроме того, хвойные леса растут в достаточно холодном климате, где много _В_. Поэтому часть органических веществ вместе с влагой просачивается с поверхности вглубь, а наверху остается белёсый слой, почти лишенный гумуса, похожий на золу. Поэтому эти почвы и получили свое название.» 7. Определите по описанию расу и запишите район ее распространения на планете (материки, части света): «Темная кожа, темные глаза, жесткие курчавые волосы, широкий лоб, толстые губы» 8. Приведите пример негативного воздействия человека на биосферу и предложите варианты решения этой проблемы 9. Расставьте страны в порядке уменьшения в них численности населения и запишите для каждой из них столицу: Россия, Китай, Нигерия, Япония, Бангладеш, Бразилия 10. Из перечня объектов, выберите те, которые расположены в Северной Америке: (всего 5) Амазонка, Миссисипи, Кордильеры, Альпы, Верхнее, Байкал, Мичиган, Анды, Аппалачи, Евфрат, Косцюшко, Пиренейский п-в Самостоятельная работа по теме «Биосфера» 6 класс Вариант 2 1. В состав биосферы входят: А) атмосфера и литосфера, Б) атмосфера и гидросфера, В) атмосфера, литосфера и гидросфера 2. Простейшие микроорганизмы на нашей планете появились: А) 5 млрд. лет назад Б) 3 млдр. лет назад В) 40 тыс. лет назад 3. К бентосу относятся: А) рыбы, киты, черепахи Б) водоросли, моллюски, крабы В) мельчайшие морские обитатели 4. Выберите верное утверждение: А) Отмершие растения и животные попадают в землю, перерабатывается микроорганизмами и превращается в гумус Б) Отмершая часть животных и растений в течение длительного времени превращается в осадочные горные породы, например, гранит или песок В) Чем дальше от экватора к полюсам, от подножия горы к ее вершине, тем богаче и разнообразнее становится растительность и животный мир. 5. Напишите определение: раса, гумус 6. Вставьте пропуски: «Плодородная почва образуется там, где в нее поступает большое количество __А___. Например, в степях России в растительном покрове преобладают однолетние травы. И здесь сформировались самые плодородные почвы степей - __Б__. Содержание гумуса в них доходит до 10-14%, а гумусовый слой достигает толщины __В___ м.» 7. Определите по описанию расу и запишите район ее распространения на планете (материки, части света): «Желтоватая кожа, жесткие прямые волосы, узкий разрез глаз, выступающие скулы» 8. Приведите пример негативного воздействия человека на биосферу и предложите варианты решения этой проблемы 9. Расставьте страны в порядке уменьшения в них численности населения и запишите для каждой из них столицу: Россия, Индия, Пакистан, Индонезия, США, Мексика 10. Из перечня объектов, выберите те, которые расположены в Африке: (всего 5) Кракатау, Нил, Конго, Большой Водораздельный хребет, Янцзы, Танганьика, Ориноко, Атлас, Камерун, Тибет, Маккензи, п-в Лабрадор |