Фролова А.С. Самостоятельная работа 3.2. Теория и методика. Самостоятельная работа по теме Цель закрепление знаний о моделях интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья, формирование умения применять их
 Скачать 100.52 Kb.
|
|
Автономная некоммерческая профессиональная образовательная организация "Национальный социально-педагогический колледж" Программа среднего профессионального образования 44.02.03 Педагогика дополнительного образования Дисциплина: Теория и методика инклюзивного образованияСамостоятельная работа по теме 3.2. Выполнил: Обучающийся Фролова Александра Сергеевна Преподаватель: Александрова Марина Олеговна Самостоятельная работа по теме 3.2.Цель: закрепление знаний о моделях интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья, формирование умения применять их Задание 1. Опираясь на материал лекции опишите модели интеграции детей с ОВЗ в общеобразовательную среду. Приведите примеры нарушений, для которых подходит каждая модель интеграции. Заполните таблицу:
Задание 2. Сформулируйте аргументированные ответы на вопросы: 1. В каком случае ученику может быть рекомендован вариант полной интеграции? 2. В каком случае ученику может быть рекомендован комбинированный вариант интегрированного обучения? 3. В каком случае ученику может быть рекомендован вариант частичного интегрированного обучения? 4. Для кого предусматривается организация временного варианта интегрированного обучения? Пермь - 2022 |