Школа здоровья. Санитарнопросветительная работа
 Скачать 53.45 Kb.
|
|
САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНАЯ РАБОТА Санитарное просвещение - обязательный раздел деятельности каждого лечебно - профилактического учреждения, профессиональная обязанность каждого медицинского работника. Акушерка/Акушер (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Акушерка/Акушер (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности: ПК 1.2. Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам, обучение мерам профилактики осложнений беременности, родов и послеродового периода. ПК 1.7. Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, медицинского страхования. ПК 2.1. Проводить лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно-просветительскую работу с пациентами с экстрагенитальной патологией под руководством врача ПК 3.6. Проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам планирования семьи, сохранения и укрепления репродуктивного здоровья женщины. Здоровье – это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов (из устава ВОЗ) Болезнь легче предупредить, чем вылечить. Цели Школ Здоровья: Увеличение охвата, повышение доступности и качества медицинской профилактической помощи населению. Первичная и вторичная профилактика хронических неинфекционных заболеваний. Достижение максимальной эффективности лечения и реабилитации больных. Повышение качества жизни пациента и его семьи. Повышение ответственности пациентов за свое здоровье, за выполнение врачебных назначений. Задачи Школ Здоровья: В доступной популярной форме информировать население о причинах и механизмах развития заболеваний. Ознакомить с различными факторами риска (неуправляемыми, частично управляемыми, управляемыми) и их ролью в формировании заболеваний. Формирование рационального и активного отношения человека к здоровью, мотивации к оздоровлению. Повышение ответственности человека за сохранение здоровья. Формирование умений и навыков по самоконтролю и самопомощи. Формирование у населения навыков и умений по снижению неблагоприятного влияния на здоровье поведенческих, управляемых факторов риска (питание, двигательная активность, управление стрессом, отказ от вредных привычек и др.). Добиться взаимопонимания и сотрудничества между врачом и пациентом и всеми членами его семьи в вопросах профилактики заболеваний. Ориентировать население на успех в укреплении здоровья только через формирование здорового образа жизни. После окончания обучения в школе пациенты должны уметь: вести дневник пациента; проводить самооценку и контроль своего здоровья в целом, заболевания в частности (например: основы самоконтроля АД, сахара крови в домашних условиях и пр.); следовать назначениям врача, не заниматься самолечением; применять средства доврачебной помощи при неотложных состояниях и самопомощи в домашних условиях; контролировать вес тела; умение изменять привычки питания; контролировать основные факторы, приводящие к осложнениям; контролировать уровень стресса, стрессовое поведение и отношение к нему. умение повысить физическую активность; знание важности правильного и, главное, регулярного приема препаратов. ПЛАН – ЗАДАНИЕ НА УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ Тема проекта: Выполнение индивидуального проектного задания. ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЫ:__________(тема) 1.Выбрать тему по согласованию с преподавателем (см. ниже список тем). 2.Посетите Web – страницы в интернете, найдите необходимую информацию, сохраните ее в своей папке, запомнив адреса используемых сайтов. Определите план действий при создании документа. Создайте проект (Ms Power Point). ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ. Обязательными элементами являются: 1.ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ (см. ниже); 2.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ: 3. АДРЕСА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ САЙТОВ Требования к параметрам электронного документа, построенного в MsPowerPoint: ТЕКСТ - Шрифт - Times New Roman или Arial, Ж, размер – 24 - текст, 30, 32 – заголовки, 18, 20 – таблицы, схемы  «Санитарно-просветительская работа с пациентами с экстрагенитальной патологией (под руководством врача)» Экстрагенитальные заболевания — терапевтические, хирургические, острые и хронические инфекционные болезни, сопутствующие беременности и непосредственно не связанные с нарушением функций полового аппарата или с какими-либо структурными его изменениями. Действие их на развитие беременности и будущего ребёнка разнообразно. Некоторые, начавшись ещё в детском или юношеском возрасте, тормозят развитие детородной системы женщины со всеми вытекающими последствиями влияния неполноценного детородного аппарата на беременность. Экстрагенитальные заболевания являются одной из частых причин внутриутробной патологии, приводящей к возникновению пороков развития плода и его гибели. http://www.nicemama.com/?p=92 Список тем. Выбрать тему. БЕРЕМЕННОСТЬ и: сахарный диабет гипертензия ожирение сердечно-сосудистые заболевания заболеваний позвоночника и суставов гастрит бронхиальная астма пневмония туберкулез токсикозы у беременных запоры у беременных железодефицитная анемия пиелонефрит заболевания эндокринной системы и обмена веществ заболевания щитовидной железы и др. СЦЕНАРИЙ ПРОЕКТА. определение заболевания, Этиоло́гия - раздел медицины, изучающий причины и условия возникновения болезней. «Причины» (например, «грипп - заболевание вирусной этиологии») Патогенез - механизм зарождения и развития болезни и отдельных её проявлений. Рассматривается на различных уровнях — от молекулярных нарушений до организма в целом. Классификация (если есть) Клиническое течение заболевания, диагностика, лечение. Беременность при___(выбранное заболевание): риски и последствия беременности при___(выбранное заболевание) для матери и малыша. планирование, ведение, собенности течения беременности при___(выбранное заболевание), плановые госпитализации. развитие плода при___(выбранное заболевание), роды при_________(выбранное заболевание), возможные осложнения для матери и малыша при___(выбранное заболевание). ПРОФИЛАКТИКА: 1 слайд - ЗОЖ (здоровый образ жизни): определение, 2 слайд - элементы, формирующие ЗОЖ 3 слайд – элементы мещающие формированию ЗОЖ 4 и др. слайды – профилактика применительно к выбранному Вами заболеванию. 4. АДРЕСА ИСПОЛЬЗУЕМЫХ САЙТОВ Требования к параметрам электронного документа, построенного в MsPowerPoint: ТЕКСТ - шрифт - Times New Roman или Arial, Ж, размер – 24 -, ЗАГОЛОВКИ- 30, 32, ТАБЛИЦЫ, СХЕМЫ - 18, 20. |