вот. Тема 4. Врачевание в античном мире. Сборник Эпидемии Прогностика

• Название: Сборник Эпидемии Прогностика
• Дата: 06.10.2020
• Размер: 441.79 Kb.
• Имя файла: Тема 4. Врачевание в античном мире.pdf
• Тип: Сборник; #141300

Врачевание в античном мире
Вопрос №1: ТРУДЫ ГИППОКРАТА, КОТОРЫЕ ПРИНАДЛЕЖАТ ЕМУ
САМОМУ, ВОШЕДШИЕ В «ГИППОКРАТОВ СБОРНИК»

«Эпидемии"

«Прогностика»

описания заболеваний и лечения зубов и десен

«Афоризмы»

сочинения по хирургии
Верно (+)
Вопрос №2: СИМВОЛ МЕДИЦИНЫ, КОТОРЫЙ СВЯЗАН С ИМЕНЕМ
АСКЛЕПИЯ

чаша с водой

посох, обвитый змеей

красный крест

корзина с винными ягодами

красный полумесяц
Верно (+)
Вопрос №3: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ
МЕДИЦИНЫ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

обязательное посещение асклепейонов

государственные санитарно- гигиенические сооружения в городах
(водопроводы, бани, канализационные каналы и др.)

вакцинация против инфекционных заболеваний

занятия гимнастикой, культ здорового тела

чистота жилища, личная гигиена
Верно (+)
Вопрос №4: В ЦАРСКИЙ ПЕРИОД ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО РИМА

лечили в асклепионах

не было врачей-профессионалов

лечили дома народными средствами

были врачеватели-профессионалы

лечили в больницах

Верно (+)
Вопрос №5: ВПЕРВЫЕ РАЗРАБОТАННЫЙ И ПРИМЕНЕННЫЙ В МЕДИЦИНЕ
МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ, ВКЛЮЧАВШИЙ В СЕБЯ ВИВИСЕКЦИИ И
РАЗЛИЧНЫЕ ОПЫТЫ НА ЖИВОТНЫХ, ПРИНАДЛЕЖИТ

Гиппократу

Герофилу

Галену

Эмпедоклу

Анаксимкену
Верно (+)
Вопрос №6: «АСКЛЕПЕЙОН» ЭТО:

древнегреческий театр

сосуд для культового обряда

место погребения жителей полиса

храм или святилище бога врачевания, которое носило лечебно-санаторный характер

стадион при храме
Верно (+)
Вопрос №7: ВЫДЕЛИТЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ
ФИЛОСОФИИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ ЧЕРТЫ:

учение о материи и ее основном свойстве – движении

представление о непознаваемости мира

учение о пране как основе всего сущего

учение о постоянном круговороте природы, основанном на сочетании 5 первоэлементов
Верно (+)
Вопрос №8: В КЛЯТВЕ ГИППОКРАТА АБОРТЫ:

ничего об этом не сказано

запрещены

разрешены в редких случаях

разрешены
Верно (+)

Вопрос №9: НАИБОЛЕЕ РАННИМ СВИДЕТЕЛЬСТВОМ ВНИМАНИЯ
ГРАЖДАН ГОРОДА РИМА К МЕРОПРИЯТИЯМ САНИТАРНОГО ХАРАКТЕРА
ЯВЛЯЕТСЯ(ЮТСЯ):

Законы XII таблиц

Закон об использовании санитарно-технических сооружений

Законы Ману

Эдикт Юлия Цезаря

Постановления римского Сената об общественных термах
Верно (+)
Вопрос №10: ТРЕБОВАНИЕ ИЗУЧАТЬ АНАТОМИЮ ВНЕШНИХ ОРГАНОВ
ДЛЯ ХИРУРГОВ, А ВНУТРЕННЮЮ АНАТОМИЮ ДЛЯ ВСЕХ ВРАЧЕЙ
ВПЕРВЫЕ ВЫДВИНУЛ

Герофил

Цельс

Эразистрат

Соран

Гален
Верно (+)
Вопрос №11: ИСТОЧНИКИ ИЗУЧЕНИЯ ВРАЧЕВАНИЯ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ:

надписи на стенах гробниц

философские сочинения Демокрита, Эпикура, Аристотеля

храмовые тексты

труды греческих врачей

данные археологии
Верно (+)
Вопрос №12: В ОСНОВЕ ГУМОРАЛЬНОЙ ТЕОРИИ ДРЕВНИХ ГРЕКОВ
ЛЕЖАЛИ ЧЕТЫРЕ ТЕЛЕСНЫХ СО

черная желчь, желтая желчь, кровь, сперма

A:кровь, вода, слизь, пот

кровь, слизь, черная желчь, желтая желчь

пот, слеза, кровь, моча

пот, кровь, сперма, слеза
Верно (+)

Вопрос №13: ПЕРВЫЕ ШАГИ ПО ПУТИ К БУДУЩЕЙ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ
АНАТОМИИ, ВСКРЫВАЯ ТРУПЫ УМЕРШИХ БОЛЬНЫХ, СДЕЛАЛ

Гален

Герофил

Цельс

Эразистрат

Гиппократ
Верно (+)
Вопрос №14: В ОБЛАСТИ МЕДИЦИНЫ ПЕРИОД РЕСПУБЛИКИ (V-I ВВ. ДО
Н.Э.) ИЗВЕСТЕН:

строительством санитарно-технических сооружений

появлением специальных учебных заведений для подготовки лекарей

появлением врачей-профессионалов

развитием санитарного законодательства

государственной регламентацией медицинского дела и формированием его материалистического направления
Верно (+)
Вопрос №15: БОЛЬШОЕ КОЛИЧЕСТВО ИНОСТРАННЫХ ВРАЧЕЙ В РИМЕ
ПРИВЕЛО К

отказу от работы

невостребованности медицины

конкуренции

узкой специализации

избытку врачей
Верно (+)
Вопрос №16: ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ ПРИСУЩИ ЧЕРТЫ:

характерно наличие каст

развит культ мертвых

культ здорового тела

греческая цивилизация морская

государственная система медицины, оказание медицинской помощи всем гражданам
Верно (+)

Вопрос №17: ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ В ДРЕВНЕЙ
ГРЕЦИИ:

осмотр пациента, пальпирование, определение настроения

опрос больного (сбор анамнеза)

исследование пульса

исследование урины
Верно (+)
Вопрос №18: НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
ХИРУРГИИ В АЛЕКСАНДРИЙСКИЙ ПЕРИОД БЫЛИ:

применение обезболивания

проведение сложных полостных операций

ринопластика

перевязка сосудов

применение раскаленного железа (каутеризация)
Верно (+)
Вопрос №19: СТАТУС ВРАЧА В РИМСКОЙ ИМПЕРИИ:

раб

ремесленник

имеет права гражданства

жрец
Верно (+)
Вопрос №20: ДРЕВНЕРИМСКИМИ ВРАЧАМИ ЯВЛЯЛИСЬ:

Герофил

Архагат

Цельс

Гиппократ

Гален
Верно (+)
Вопрос №21: ВКЛАД ГАЛЕНА В МЕДИЦИНСКУЮ НАУКУ

проводил первые эксперименты в физиологии

создал учение о пневме

систематизировал знания по анатомии


описал строение и функции сердечно-сосудистой системы, создал учение о пульсе

создал учение о 4 жидкостях в организме
Верно (+)
Вопрос №22: ВРАЧИ В ДРЕВНЕМ РИМЕ

имели право на альтернативную службу

освобождались от воинской повинности

совмещали работу с воинской повинностью

не освобождались от воинской повинности
Верно (+)
Вопрос №23: АКВЕДУКИ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ИЗОБРЕТЕНИЕМ РИМЛЯН, ОНИ
ЗАИМСТВОВАЛИ ЭТУ ИДЕЮ В

Индии

Ассирии

Вавилоне

Китае

Египте
Верно (+)
Вопрос №24: ВРАЧЕВАТЕЛЬ КРОТОНСКОЙ ШКОЛЫ АЛКМЕОН ИЗВЕСТЕН
ТЕМ ЧТО:

рассматривал головной мозг как орган познания

описал строение человеческого тела

открыл перекрест зрительных нервов и слуховой канал

составил первую древнегреческую фармакопею

впервые в Греции начал проводить вскрытия животных
Верно (+)
Вопрос №25: «МАСКА ГИППОКРАТА» ЭТО:

лицо умирающего больного

лицо старика

лицо выздоравливающего больного

посмертная маска
Верно (+)

Вопрос №26: ЯТРЕЙЯМИ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ НАЗЫВАЛИСЬ:

римские бани

системы канализации

храмы богини Афины

военные госпитали

частные лечебницы на дому у врача
Верно (+)
Вопрос №27: В КНИДСКОЙ ВРАЧЕБНОЙ ШКОЛЕ БЫЛИ ЗАЛОЖЕНЫ:

основы солидарной теории

учение о симптоматике и диагностике болезней

основы гуморальной теории

основы оперативного врачевания

основы фармацевтики
Верно (+)
Вопрос №28: ПО ГИППОКРАТУ БОЛЕЗНЬ НЕ ПОДЛЕЖИТ РАЗГЛАШЕНИЮ

для окружающих людей

для государственных институтов

для родных

для больного

для других врачей
Верно (+)
Вопрос №29: ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ МИРОВОЗЗРЕНИЯ БОЛЬШИНСТВА
РИМСКИХ ВРАЧЕЙ:

человек состоит из тела и души

учение о божественной предопределенности (религиозный фатализм)

атомистическое строение вещества

основа врачевания - эмпирический опыт и натурфилософия

дуализм в понимании строения и функций человеческого тела
Верно (+)
Вопрос №30: В ПЕРИОД РИМСКОЙ ИМПЕРИИ В ГОРОДАХ И ОТДЕЛЬНЫХ
ПРОВИНЦИЯХ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ВЛАСТИ СТАЛИ УТВЕРЖДАТЬ
ДОЛЖНОСТИ ВРАЧЕЙ:


терапевтов

архиатров

эдилов

хирургов

ординаторов
Верно (+)
Вопрос №31: ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРИЧИНАХ БОЛЕЗНЕЙ В АНТИЧНОМ
МИРЕ

неблагоприятное расположение луны и звезд на небе

болезнь кара богов

нарушение диеты и гигиены питания

влияние климата и погоды
Верно (+)
Вопрос №32: ОСНОВАТЕЛЬ СИЦИЛИЙСКОЙ ВРАЧЕБНОЙ ШКОЛЫ
ЭМПЕДОКЛ ИЗВЕСТЕН КАК:

основатель гуморальной теории

выдающийся представитель магического врачевания

основоположник классического учения об элементах

сторонник концепции лечения противоположного противоположным

основатель солидарной теории
Верно (+)
Вопрос №33: БОГ ВРАЧЕВАНИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

Эскулап

Гермес

Аполлон

Танатос

Асклепий
Верно (+)
Вопрос №34: ВЫДЕЛИТЕ ЧЕРТЫ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ ВРАЧЕВАНИЯ
ДРЕВНЕГО РИ

A:религиозная схоластика

изучение анатомии путем вскрытия трупов

только жрец может быть врачом


связь с врачеванием Древней Греции

элементы государственной медицинской службы
Верно (+)
Вопрос №35: САМОЕ ОБШИРНОЕ ВО ВСЕЙ ДРЕВНЕЙ ЛИТЕРАТУРЕ
СОЧИНЕНИЕ ПО РОДОВСПОМОЖЕНИЮ, ГИНЕКОЛОГИИ И ДЕТСКИМ
БОЛЕЗНЯМ СОСТАВИЛ

Асклепиад из Прусы

Диоскорид Педаний из Киликии

Гален из Пергама

Соран из Эфеса

Плиний Старший
Верно (+)
Вопрос №36: В ЭПОХУ КЛАССИЧЕСКОЙ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ ВРАЧЕВАТЕЛИ
ЗАНИМАЛИСЬ СЛЕДУЮЩИМИ ОБЛАСТЯМИ ХИРУРГИИ:

травматологией

полостной хирургией

пластической хирургией

хирургической стоматологией

десмургией
Верно (+)
Вопрос №37: АНТИЧНОЕ УЧЕНИЕ О БАЛАНСЕ ЖИДКОСТЕЙ В ОРГАНИЗМЕ
НАЗЫВАЕТСЯ:

солидарная теория

гуморальная теория

пневматическая теория

натуральная патология
Верно (+)
Вопрос №38: УЧЕНИЕ АРИСТОТЕЛЯ БЫЛО ФИЛОСОФСКОЙ ОСНОВОЙ

Александрийской медицинской школы

Книдской медицинской школы

Родосской медицинской школы

Косской медицинской школы

Сицилийской медицинской школы

Верно (+)
Вопрос №39: АВТОР ЗНАМЕНИТОГО АФОРИЗМА «ЖИЗНЬ КОРОТКА, ПУТЬ
ИСКУССТВА ДОЛОГ, УДОБНЫЙ СЛУЧАЙ СКОРОПРЕХОДЯЩ, ОПЫТ
ОБМАНЧИВ, СУЖДЕНИЕ ТРУДНО»

Сократ

Аристотель

Платон

Гиппократ

Эмпедокл
Верно (+)
Вопрос №40: ВРАЧИ ИМПЕРАТОРСКОГО РИМА

пользовались внешним почетом

имели возможность получать большие гонорары

защищались законом от оскорблений

не платили налоги

привилегий не имели
Верно (+)
Вопрос №41: Отметьте черты, характерные для медицины в Древней Греции:

стихийные натурфилософские объяснения причин заболеваний

наличие медицинских школ

учение о бессмертии, культ мертвых

мистические объяснения причин болезней

высокое социальное положение врача, врач – государственный служащий
Верно (+)
Вопрос №42: ТЕЗИСЫ ОБ ОРГАНИЗМЕ КАК ЕДИНСТВЕ
ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЕЙ, ЗДОРОВЬЕ КАК РЕЗУЛЬТАТ ИХ РАВНОВЕСИЯ И
ИЗЛЕЧЕНИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОГО ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ БЫЛИ
ПОЛОЖЕНЫ В ОСНОВУ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКОЙ ШКОЛЫ

книдской

александрийской

кротонской

сицилийской

родосской
Верно (+)

Вопрос №43: КРУПНЕЙШЕЕ СВЯТИЛИЩЕ АСКЛЕПИЯ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ
НАХОДИЛОСЬ

в Пергаме

в Дельфах

в Микенах

на острове Кос

в Эпидавре
Верно (+)
Вопрос №44: ПЕРВЫМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ВРАЧАМИ В ДРЕВНЕМ
РИМЕ БЫЛИ

эдилы

рабовладельцы

рабы и вольноотпущенники

иностранцы

жрецы
Верно (+)
Вопрос №45: ЧЕТЫРЕ ПРИЗНАКА ВОСПАЛЕНИЯ БЫЛИ ОПИСАНЫ

Асклепиадом

Сораном

Галеном

Гиппократом

Цельсом
Верно (+)
Вопрос №46: ОСНОВНЫМИ ЭЛЕМЕНТАМИ ВРАЧЕВАНИЯ В
АСКЛЕПЕЙОНАХ ЯВЛЯЛИСЬ:

жертвоприношения

обряды храмового врачевания

приемы эмпирического врачевания

театральные представления

спортивные состязания
Частично верно (±)
Вопрос №47: В ЭЛЛИНИСТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД СФОРМИРОВАЛАСЬ
ГРЕЧЕСКАЯ ШКОЛА ВРАЧЕВАНИЯ:


александрийская

косская

сицилийская

книдская

кротонская
Верно (+)
Вопрос №48: В ТЕОРИЯХ ИОНИЙСКИХ НАТУРФИЛОСОФОВ ДРЕВНЕЙ
ГРЕЦИИ В КАЧЕСТВЕ ОСНОВЫ ВСЕГО СУЩЕГО НЕ УПОМИНАЕТСЯ:

огонь

вода

атомы

земля

воздух
Верно (+)
Вопрос №49: САМОЕ ПОПУЛЯРНОЕ ЛЕЧЕБНОЕ СРЕДСТВО В ДРЕВНЕМ
РИМЕ ЦАРСКОГО ПЕРИОДА ПО СВИДЕТЕЛЬСТВУ КАТОНА – ЭТО:

репа

капуста

морковь

лук

свекла
Верно (+)
Вопрос №50: ЭПИКУРЕЕЦ ФИЛОСОФ ТИТ ЛУКРЕЦИЙ КАР В ПОЭМЕ «О
ПРИРОДЕ ВЕЩЕЙ» ИЗЛОЖИЛ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ЗАРАЗНЫХ БОЛЕЗНЯХ:

возникновение заразных болезней связано с проявлениями сверхъестественных сил

предположил наследственный характер заразных болезней

дал представление о миазматической концепции появления этих заболеваний
(гибельно смешанный воздух)

приблизился к идее контагиозной передачи заразного начала (через воду, пищу и др. предметы)
Верно (+)
Вопрос №51: ПРИЕМЫ ДИАГНОСТИКИ ЗАБОЛЕВАНИЙ, ПРИМЕНЯВШИЕСЯ
В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ:


опрос больного (сбор анамнеза)

аускультация

исследование урины

определение заболевания астрологическими приемами

исследование пульса
Верно (+)
Вопрос №52: ГРЕЧЕСКИЙ ВРАЧ ЭПОХИ ЭЛЛИНИЗМА, СОЗДАТЕЛЬ
СОЛИДАРНОЙ ПАТОЛОГИИ:

Герофил

Эмпедокл

Эврифон

Гиппократ

Эразистрат
Верно (+)
Вопрос №53: ГИППОКРАТ ВОЗГЛАВЛЯЛ ВРАЧЕБНУЮ ШКОЛУ

косскую

книдскую

родосскую

сицилийскую

александрийскую
Верно (+)
Вопрос №54: ПЕРВЫЙ СВОБОДНЫЙ ГРЕЧЕСКИЙ ВРАЧ АРХАГАТ
РИМЛЯНАМИ БЫЛ ПРОЗВАН «ЖИВОДЕРОМ» И К НЕМУ ПЕРЕСТАЛИ
ОБРАЩАТЬСЯ

за грубость

за равнодушие

за проведение хирургических операций

за использование метода прижиганий

за высокую плату
Верно (+)
Вопрос №55: ВАЛЕТУДИНАРИЙ В РИМСКОЙ ИМПЕРИИ – ЭТО:

военный госпиталь

специальная лечебница для рабов в поместье рабовладельца


государственная гражданская больница

домашняя лечебница частнопрактикующего врача

лечебница при храме Эскулапа
Верно (+)
Вопрос №56: ГЛАВА СИЦИЛИЙСКОЙ ВРАЧЕБНОЙ ШКОЛЫ:

Гераклит

Герофил

Соран

Эмпедокл

Эврифон
Верно (+)
Вопрос №57: ВРАЧЕВАТЕЛИ КОССКОЙ ШКОЛЫ РАЗВИВАЛИ:

описательную анатомию

принципы наблюдения и лечения у постели больного

представления о болезни как результате влияния природы и нарушения питания

учение о четырех телесных соках и типах людей, живущих в разных местностях

основы врачебной этики
Верно (+)
Вопрос №58: СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ВСКРЫТИЕ ТРУПОВ СТАЛИ
ПРОИЗВОДИТЬ ВРАЧИ

Александрийской школы

Книдской врачебной школы

Кротонской школы

Сицилийской школы

Косской школы
Верно (+)
Вопрос №59: РИМСКИЙ ВОЕННЫЙ ВРАЧ ДИОСКОРИД ПЕДАНИЙ НАПИСАЛ
СОЧИНЕНИЕ «О ВРАЧЕБНОЙ МАТЕРИИ». ЭТОТ ТРУД БЫЛ ПОСВЯЩЕН:

методике десмургии

описательной анатомии

врачебной этике

проблемам обезболивания

систематизации лекарственных растений

Верно (+)
Вопрос №60: МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКИЕ ПОЗИЦИИ В СУЖДЕНИЯХ ГАЛЕНА
ОТРАЗИЛИСЬ В ТАКИХ НАУЧНЫХ ОБЛАСТЯХ, КАК

химия

физиология

анатомия

психиатрия

физика
Верно (+)
Вопрос №61: НА ТЕРРИТОРИЮ АСКЛЕПЕЙОНОВ НЕ ДОПУСКАЛИСЬ:

жрецы других культов

иноземцы

больные проказой

роженицы

неизлечимые больные
Верно (+)
Вопрос №62: ОТМЕТЬТЕ ОТРАСЛИ МЕДИЦИНЫ АНТИЧНОГО
СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ

лекарствоведение

терапия внутренних болезней

пластическая хирургия

чжень-цзю терапия

травматология
Верно (+)
Вопрос №63: ВЫДАЮЩИМИСЯ ВРАЧАМИ АЛЕКСАНДРИЙСКОЙ ШКОЛЫ
БЫЛИ:

Эмпедокл и Асклепиад

Алкмеон и Эврифон

Герофил и Эрасистрат

Подалирий и Махаон

Платон и Аристотель
Верно (+)

Вопрос №64: ВЛИЯНИЕ ГРЕЧЕСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ШКОЛЫ НА
РИМСКУЮ И ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ РИМСКОЙ МЕДИЦИНСКОЙ
ШКОЛЫ СВЯЗАНО С ИМЕНЕМ

Галена

Диоскорида

Цельса

Асклепиада

Сорана
Верно (+)
Вопрос №65: УКРЕПЛЕНИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВРАЧЕЙ В РИМСКОЙ ИМПЕРИИ
ВЫРАЗИЛОСЬ В ТОМ, ЧТО ОНИ:

получили льготы от государства

освобождались от налогов

освобождались от ряда повинностей

во время войны врачи и их сыновья освобождались от общей воинской повинности
Верно (+)
Вопрос №66: ГЛАВА КРОТОНСКОЙ ВРАЧЕБНОЙ ШКОЛЫ:

Алкмеон

Эразистрат

Левкипп

Гиппократ

Аристотель
Верно (+)
Вопрос №67: «СКАМЬЯ ГИППОКРАТА» ЭТО

операционный стол

кровать для больного

место отдыха хирурга

рычаговое устройство для вправления вывихов
Верно (+)
Вопрос №68: ОТМЕТЬТЕ ВАЖНЕЙШИЕ ДОСТИЖЕНИЯ ХИРУРГИИ
АЛЕКСАНДРИЙСКОГО ПЕРИОДА


проведение сложных операций на почке, печени и селезенке, ампутация конечностей

использование корня мандрагоры в качестве обезболивающего средства

изобретение катетера

все вышеперечисленное
Верно (+)
Вопрос №69: SERVUS MEDICUS

учитель

раб-врач

музыкант

художник

врач
Верно (+)
Вопрос №70: МЕТОДИЧЕСКАЯ ШКОЛА АСКЛЕПИА

лечение включало диету, водолечение, массаж, движение

A:+исходила из принципа – лечить безопасно, быстро и приятно

лечение было направлено на восстановление нарушенных функций организма

объединяла оба представления о причинах болезней: гуморальное и солидарное

предполагала при необходимости использовать хирургическое вмешательство
Верно (+)
Вопрос №71: ПРЕДСТАВИТЕЛИ СИЦИЛИЙСКОЙ ВРАЧЕБНОЙ ШКОЛЫ В
КАЧЕСТВЕ ГЛАВНОГО ОРГАНА СОЗНАНИЯ ПОЛАГАЛИ:

глаза

сердце

печень

мозг

позвоночник
Верно (+)
Вопрос №72: ЛЕЧЕБНЫЕ ПРИЕМЫ В ДРЕВНЕРИМСКОМ ВРАЧЕВАНИИ

опорожняющая терапия

натуральные лекарственные средства

хирургические приемы и обезболивание

диетолечение и водолечение, массаж


акупунктура, моксы
Верно (+)
Вопрос №73: В ПОЭМАХ ГОМЕРА ЕСТЬ СВЕДЕНИЯ О ВРАЧЕВАНИИ В
АРХАИЧЕСКУЮ ЭПОХУ:

о лечебных свойствах минералов

о навыках оперативного врачевания ран

о применении магических приемов при ранениях

об использовании заимствованных у египтян лекарственных средств

об эпидемии чумы
Верно (+)
Вопрос №74: УКАЗ ЮЛИЯ ЦЕЗАРЯ (46 Г. ДО Н.Э.) ДАВАЛ СЛЕДУЮЩИЕ ПРА

учиться врачебному искусству

A:заниматься врачебной практикой только гражданам Рима

римляне, желавшие посвятить себя этой профессии, получали возможность

свободным иностранцам, занимавшимся врачебной практикой в Риме, предоставлял римское гражданство

свободным иностранцам заниматься врачебной практикой в Риме
Верно (+)
Вопрос №75: В ПЕРВЫХ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВЫСШИХ МЕДИЦИНСКИХ
ШКОЛАХ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ В I-II ВЕКАХ Н.Э.

практическую медицину изучали у постели больного.

учащиеся не были ограничены в правах

преподаватели получали жалование от государства

обучающиеся получали стипендии

анатомия преподавалась на животных
Верно (+)