сборник. Сборник лучших практик по реализации масштабных проектов в субъектах российской федерации
 Скачать 377.26 Kb.
|
|
Тематические вкладыши. Содержат базовую информацию, рисунки, рассказы, фотографии по теме вкладыша, а также технологии производства сувениров, поделок, подарков. Клуб друзей Сибирячка — добровольное объединение детей в возрасте от 5 до 12 лет, проживающих в Иркутской области, подписчиков и читателей журнала «Сибирячок» для создания общей творческой площадки, имеющих стремление к выполнению творческих заданий, способности в литературной, интеллектуальной, прикладной деятельности. Творческие проекты Клуба: Конкурс на лучший «Альбом читателя», конкурс детского творчества «С днём рождения, Сибирячок!», книга «92 страницы лета», в которой читатели делятся воспоминаниями, фотографиями и рисунками. На интернет-странице клуба опубликованы творческие работы ребят. Литературный конкурс «Новые приключения Сибирячка и его друзей». Участники конкурса – профессиональные литераторы и начинающие писатели. Номинации конкурса : Самое весёлое приключение постоянных героев журнала; Самое познавательное приключение; Самое поучительное приключение; Самое героическое приключение. Критерии оценки работ: грамотность текстов; органичное использование образов героев журнала; соответствие произведения возрасту читателя журнала «Сибирячок» (5–12 лет); соответствие работы тематике конкурса; знание литературных приёмов и использование художественных средств; оригинальность, нестандартность, новизна подачи материала. География участников: от Москвы до Владивостока. Произведения лауреатов будут опубликованы в журнале «Сибирячок» в 2017–2018 гг. 31 По итогам конкурса в Иркутске прошёл круглый стол о литературном герое современного ребёнка. Практики могут быть использованы в деятельности печатных и сетевых изданий для детей, детских СМИ, детских и молодежных общественных объединений в регионах, муниципалитетах и образовательных организациях, Российской Федерации. Подробнее: http://sibiryachok.net 21. Игра «Литературный QUEST» Игра «Литературный QUEST» – новый подход к чтению, который особенно актуален для школьников 5-6 классов Участие в ней превращает домашнее задание в захватывающее соревнование. В квесте участвуют команды читателей из образовательных организаций. На региональном уровне игра проводится в два этапа: отборочный этап и финал. Основное требование– знание отечественной литературы. Для участия в квесте нужны логика, ассоциативное мышление, умение работать в команде. В игре у всех команд равные условия: отдельные площадки, оборудованные для квеста, одинаковый реквизит, одни и те же вопросы. Ход: необходимо, последовательно отвечая на 12 вопросов, заданных в маршрутном листе, продвигаться к финишу. Критерий успешности – время продвижения по маршруту. Если команда затрудняется в ответе, можно обратиться за подсказкой. Плата за подсказку координатора – три минуты, для команды это высокая цена, ведь побеждает та, которая быстрее других выполнит задания. Пример задания: «Какой овощ везли в автобусе, в котором ехал главный герой рассказа В. Распутина «Что передать вороне?» Найдите это слово в толковом словаре». Каждая команда получила авоську с овощами, и нужно либо вспомнить, что везли в автобусе, либо проверить название каждого овоща по словарю. Следующий вопрос будет только напротив слова «картофель». Практики могут быть использованы в деятельности учителей словесности, в воспитательной работе образовательных организаций, библиотек. Подробнее: http://www.irklib.ru/about/nashi-proekty/ 22. Алтайский край, г. Барнаул Алтайская краевая детская библиотека им. Н.К. Крупской (АКДБ) 32 День детской краеведческой книги на Алтае Акция посвящена Году литературы в России и 95-летию со дня основания Алтайской краевой детской библиотеки им. Н.К. Крупской (АКДБ). Цель - знакомство дошкольников и младших школьников с новыми книгами алтайских авторов; учащиеся средних классов – с биобиблиографическими указателями. Форма – в разных районах края использовались разные формы проведения акции. Мамонтовская модельная детская библиотека в рамках данной акции провела с воспитанниками детского сада «Берёзка» мини-кукольный театр-экспромт по стихотворной сказке «Лесная ярмарка». С младшими школьниками - книжную карусель «Планета Детства» по творчеству алтайских писателей и поэтов: В.А. Новичихиной, В.Т. Крюковой, Л.К. Калашниковой. Учащиеся средних классов Мамонтовской средней школы инсценировали сказку «Приключения зелёного лягушонка», научились мудрости у «Шкатулки волшебных сказок». Комсомольская поселенческая библиотека - литературное путешествие «Яркие краски детства» по книгам В.Новичихиной, В. Нечунаева, Л. Калашниковой, В. Крюковой, В. Бычкова; книжная выставка, литературная мозаика стихов и рассказов, громкие чтения, библиообзор. Покровская поселенческая библиотека - книжная выставка «Литературный Алтай» и познавательный час «Знай наших!» Акция способствует знакомству юных учащихся с творчеством алтайских авторов, прививает любовь к истории и культуре Алтая, формирует литературный и читательский вкус посетителей библиотек. Рекомендуется для организации внеурочной деятельности образовательных организаций, при подготовке мероприятий, направленных на развитие познавательного интереса и приобщения к чтению и культурному наследию. 23. Ивановская область, Департамент культуры и туризма Ивановской области, АГУ Ивановской области «Областной координационно-методический центр культуры и творчества», Департамент образования Ивановской области Кинофестиваль «Дети и сказка. Памяти Александра Роу» Областной кинофестиваль «Дети и сказка. Памяти А.Роу» ежегодно проходит в Ивановской области с 2002 года. В 2016 году он был посвящен 110-летию со дня рождения кинорежиссера А. Роу и Году российского кино. В программе кинофестиваля: выставки, театрализованные 33 праздники сказок, конкурсы, кинопремьеры, творческие встречи, мастер-классы. А также участие в съемках сказочных фильмов. Специализированная профильная смена «Снимаем сказку» Съемочный процесс включал все этапы кинопроизводства: от написания сценария, подбора актеров, костюмов до записи видео и монтажа. В течение двух фестивальных дней и ночей на импровизированной киноплощадке в эко-усадьбе «Рожство» несколько творческих команд работало над воплощением своих киносценариев. Им помогали гости фестиваля: режиссер проектов на телеканалах «Disney» и «Карусель» Антон Михалев, актеры театра и кино Иван Кокорин и Иван Громов. В каждой созданной ребятами киносказке присутствовала тема современности в виде Интернета и различных гаджетов. При этом непременно сохранялись дух старинных сказок, главные сказочные герои, и добро всегда побеждало зло. В одной из сказок ребята, случайно прочитав заклинание, попадают из интернета в сказочное царство Рожство. Чтобы выбраться оттуда, они идут мирить Бабу-Ягу и Кащея, поссорившихся на почве компьютерных игр. В другой сказке Яга не может смириться с тем, что ее страничка в социальных сетях теряет свою популярность. Завершился фестиваль просмотром созданных ребятами фильмов, и награждением лучших участников творческой кинематографической смены «Снимаем сказку» главным призом кинофестиваля «Волшебной щукой». Подробнее: https://yandex.ru/search/?text=«Дети%20и%20сказка.%20 Памяти%20Александра%20Роу»&clid=1984562&banerid=0102040526&win=197&lr=213 Может служить модельной для организации мероприятий, направленных на развитие познавательного интереса и приобщения к культурному наследию региона. Популяризация научных знаний среди детей 24. Белгородская область, г. Старый Оскол, Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 40" Научное общество учащихся "Эрудит" Цель НОУ "Эрудит" – помочь ребёнку научиться управлять своей исследовательской деятельностью, т.е. перевести его из режима управления в режим самоуправления. НОУ «Эрудит» работает по двум направлениям: 34 - естественно-научное - гуманитарное Индивидуальные научные практики: решение нестандартных и олимпиадных задач, знакомство с новинками литературы по предметам, исследуют задачи для поступающих в ВУЗы, подготовка докладов и участие в очных и заочных научных мероприятиях: конференциях, олимпиадах. Групповые научные практики: подготовка групповых исследовательских проектов, презентаций, экспериментов; проведение Дней науки для младших школьников. Рекомендуется при разработке мероприятий, направленных на деятельность научного общества учащихся. 25-26. Челябинская область, г. Челябинск Музей занимательной науки «Экспермментус» Занимательные научные практики В музее «Экспериментус» есть постоянные экспозиции про физику и анатомию, небольшой раздел про магниты, лаборатория, где проводятся химические опыты, лекторий, кафе. В арсенале научных развлечений числятся различные шоу опытов и интерактивное шоу мыльных пузырей. «Экспериментус» наглядно показывает, что наука — это интересно! 25.Лабораторные опыты. Под руководством опытных экспериментаторов ребята запускают мини-ракеты, тушат огонь и вызывают монстра из пены; узнают, как включить лампочку с помощью фруктов и овощей, как вырастить кристаллы, раскрывают секреты шпионских чернил и делают сами многое-многое другое. Шоу «Планета огня», Крио-шоу, «Цветная химия», «Мыльная наука», «Загадки микромира». Шоу проводятся на выезде в образовательных организациях города. 26. Шоу мыльных пузырей. Программы шоу соответствуют возрасту участников. «Путешествие в страну гигантских мыльных пузырей» -программа для детей 2-5 лет Ребят встречают жители мыльной страны, которые проводят их внутрь самого большого мыльного пузыря. После путешествия малыши участвуют в конкурсах и играх, а в конце программы все получат мыльный подарок: мороженое, пирожное, часы, браслет или еще что-нибудь. Программа «Юный волшебник» предназначена для детей 6-9 лет. Ребята посещают долину мыльных пузырей-гигантов, разгадывают тайну «квадратного мыльного пузыря» и 35 узнают, существуют ли мыльные пузыри других форм. Самые любознательные учатся готовить раствор для мыльных пузырей и делать мыльные пузыри дома. Для подростков 10-12 лет - «Bubble Show». Волшебные трюки с мыльными пузырями, посещение пузыря-гиганта. Представленные практики могут быть положены в основу популяризаторской деятельности учителей –предметников в образовательных организациях. Подробнее: https://experimentus.ru Практики в сфере физического воспитания и формирования культуры здоровья 27. Всероссийский детский центр «Орленок» Президентские спортивные игры Президентские спортивные игры — это соревнования между командами общеобразовательных организаций Российской Федерации. Чтобы попасть в финал состязаний, школьникам необходимо выдержать большую конкуренцию на школьном, муниципальном и региональном этапах. Основная цель этих соревнований — вовлечь максимально большое количество детей в постоянную занятость вокруг здорового образа жизни. В этом году в школьном этапе приняло участие свыше 6 млн. ребят, однако есть еще огромное количество тех, кто приходил за них «болеть», рисовал плакаты и готовил стенгазеты. С помощью Президентских спортивных игр формируется здоровое и уверенное будущее для этих детей. Заключительный этап игр проводится во Всероссийском детском центре «Орлёнок», участниками которого стали около 1700 участников из 85 субъектов Российской Федерации. В 2016 году в заключительном этапе в представлены четыре обязательных вида спорта — баскетбол 3х3, настольный теннис, плавание, шашки и три дополнительных — лапта, велоспорт-маунтинбайк, тэг-регби 5х5. Президентские спортивные игры проводятся при участии общероссийских федераций по видам спорта. Рекомендуется при планировании мероприятий по формированию культуры здоровья и физического воспитания. Практики в сфере трудового воспитания и профессионального самоопределения 36 28-29. Коммуникационное агентство «Тиинрилейшнз» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентство по делам молодёжи, Министерство промышленности и торговли России 28. Единый урок по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность «Ты - предприниматель». Учащиеся школ и колледжей из всех субъектов России в дистанционном режиме прошли обучение предпринимательской деятельности, с помощью тестирования определяли и улучшали свои личные качества и навыки, а также изучали историю российского предпринимательства и российского рубля, которому в этом году исполнилось 300 лет. За все виды участия подростки получали баллы. По их количеству 26 мая в Российский день предпринимательства были определены победители на уровне районов (муниципалитетов), субъектов Федерации и всей страны. Для младших школьников на портале прошел конкурс рисунков «Я хочу стать предпринимателем», на который было прислано более 4000 рисунков детей о их собственном деле в будущем и образах предпринимателей. Результаты Единого урока по вовлечению школьников в предпринимательскую деятельность «Ты-предприниматель», и исследования «Подростки и предпринимательство» будут учтены при расчете Индекса молодежного предпринимательства России, который оценит уровень развития молодежного предпринимательства в каждом регионе страны. Использование практики не требует дополнительных организационных усилий, только информации о ее существовании. 29. Квест «Businessteen»– деловая интернет-игра для школьников, имитирующая процесс конкурса стартапов: от формирования идеи бизнеса до работы с инвестором и ментором. Цель Квеста - заложить основы экономической грамотности, сформировать у подростков предпринимательское и инновационное мышление, стимулировать у молодежи интерес к созданию собственного бизнеса. Методика Квеста позволяет на практике обучить школьников основам разработки бизнес-проекта в любой отрасли. В ходе Квеста используется информация о реальном рынке. 37 173 000 подростков стали участниками квеста по предпринимательству «Businessteen» Итоговые результаты и Индекс опубликованы на сайте проекта www.bizteen.ru Подробнее: www.bizteen.ru Использование практики не требует дополнительных организационных усилий, только информации о ее существовании. Экологическое воспитание 30. Общероссийское экологическое общественное движение «Зеленая Россия» Экологическая практика «Зеленая Зарница» Форма: Стратегическая игра Цель: воспитание патриота и гражданина, формирование экологической грамотности и бережного отношения к окружающей природе Описание практики Игра состоит из 3-х блоков. 1. «Экостратегия». Позволяет распределить детей в отрядах на 3 группы - аналитики, инженеры, разведчики. В ходе этапа учатники выбирают органы самооуправления и разрабатывают символику отряда, узнают задания на следующие этапы, планируют общую стратегию игры для отряда, готовятся к игре по «специальностям» 2. Экологические квесты «Эко - патриотическая тропа», «Эко локатор». «Эко - патриотическая тропа». Команды перемещаются по разным станциям и, выполняя различные задания на время, накапливая командные баллы. «Эко локатор». Участники команды выполняют задания индивидуально и выявляют очаги загрязнения окружающей среды (небольшие свалки, неубранный мусор, стихийные неубранные зоны отдыха), фотографируют и выкладывают фото в группу «Эко локатор» в социальной сети «Вконтакте». Переменка «ГТО» - зачет по нормам ГТО, по результатам которого определяется последовательность участия команд в конкурсе. 3.Тактическая игра «Схватка разведчиков». Из практики поведения игры «Зарница».На этапе запрещено применять физическую силу к соперникам. За нарушение этого требования команда может быть оштрафована, или снята с соревнований. 38 Итоги игры между отрядами подводятся на парадной линейке. При определении победившего отряда учитываются баллы, заработанные на Экологических квестах, и итоговый результат тактической игры «Схватка разведчиков». Практика может быть применена в образовательных организациях общего и дополнительного образования, включая детские оздоровительные лагеря. Подробнее: http://genyborka.ru/6899 |