Количественный подход в теории полезности.
Порядковый подход. Кривые безразличности и бюджетные линии.
Равновесие потребителя
Задача 1. Студент читает журналы и слушает музыку, записанную на диски. Таблица 10 показывает полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и дисков.
Цена журнала – 1,5 долл., а цена диска – 7,5 долл. Предположим, что обычно студент покупает 2 диска и 10 журналов.
На основе данных таблицы 1 ответьте на следующие вопросы:
Таблица 10 – Полезность потребления двух товаров
Коли-
чество
|
Журналы
|
Диски
|
Полезность
(ютил)
|
Предельная
полезность
|
МU
Р
|
Полезность
(ютил)
|
Предельная
полезность
|
МU
Р
|
1
|
60
|
-
|
-
|
360
|
-
|
-
|
2
|
111
|
|
|
630
|
|
|
3
|
156
|
|
|
810
|
|
|
4
|
196
|
|
|
945
|
|
|
5
|
232
|
|
|
1050
|
|
|
6
|
265
|
|
|
1140
|
|
|
7
|
295
|
|
|
1215
|
|
|
8
|
322
|
|
|
1275
|
|
|
9
|
347
|
|
|
1320
|
|
|
10
|
371
|
|
|
1350
|
|
|
Сколько денег тратит студент на покупку этого количества дисков и журналов?
Какую полезность он получает от потребления такой комбинации товаров?
Рассчитайте предельную полезность, которую он получает от потребления дисков и журналов. Полученные данные занесите в таблицу 1.
Изобразите на рисунке кривую предельной полезности дисков, обозначив предельную полезность на вертикальной оси, а количество дисков на горизонтальной.
Какую полезность он получит, если весь свой бюджет будет тратить на покупку дисков?
Рассчитайте отношение предельной полезности к цене для каждого из товаров, Полученные данные занесите в таблицу 1.
При какой комбинации двух товаров полезность окажется максимальной?
Задача 2. На основе данных об общей полезности различного количества шляп и яблок, приведенных в таблице 11, выполните следующие задания:
Таблица 11 – Общая полезность двух товаров
Количество
шляп
|
Общая
полезность
|
Предельная
полезность
|
Количество
яблок
|
Общая полезность
|
Предельная
Полезность
|
0
|
0
|
-
|
0
|
0
|
-
|
1
|
100
|
|
1
|
50
|
|
2
|
190
|
|
2
|
95
|
|
3
|
270
|
|
3
|
135
|
|
4
|
340
|
|
4
|
170
|
|
5
|
400
|
|
5
|
200
|
|
6
|
450
|
|
6
|
225
|
|
7
|
490
|
|
7
|
245
|
|
8
|
520
|
|
8
|
260
|
|
9
|
540
|
|
9
|
270
|
|
10
|
550
|
|
10
|
275
|
|
Цена шляпы – 2 долл. Цена яблок – 1 долл. Доход – 12 долл.
Подсчитайте предельную полезность указанных благ и занесите полученные результаты в таблицу.
Проиллюстрируйте полученными данными действие закона убывающей предельной полезности.
Определите реальный доход потребителя, выраженный в количестве приобретенных шляп __ и в количестве приобретенных яблок _.
В положении равновесия потребитель купит _____ шляп и _____ яблок; предельная полезность шляп составит __, а предельная полезность яблок __. Общая полезность равняется __.
4. Сформулируйте условие равновесия потребителя.
5. Ценность шляп, выраженная в яблоках составляет __. Ценность яблок, выраженная в шляпах составляет __.
Задача 3. В таблице 12 показаны три набора безразличия двух товаров: продуктов питания (F) и развлечений (Н), каждый из которых представляет различный уровень полезности.
Таблица 12 – Наборы безразличия
Набор 1
|
Набор 2
|
Набор 3
|
Н
|
F
|
Н
|
F
|
Н
|
F
|
2
|
40
|
10
|
40
|
12
|
45
|
4
|
34
|
12
|
35
|
14
|
40
|
8
|
26
|
14
|
30
|
16
|
35
|
12
|
21
|
17
|
25
|
18
|
30
|
17
|
16
|
20
|
20
|
21
|
25
|
22
|
12
|
25
|
16
|
27
|
20
|
29
|
9
|
30
|
14
|
33
|
17
|
34
|
7
|
37
|
12
|
38
|
15
|
40
|
5
|
43
|
10
|
44
|
13
|
45
|
4
|
50
|
8
|
50
|
12
|
На основе данных таблицы 12 выполните следующие задания:
Начертите три кривые безразличий, обозначив развлечения (Н) на горизонтальной оси, а продукты питания (F) на вертикальной.
Какая из кривых безразличия отражает наиболее высокий уровень полезности?
Какая из кривых представляет самый низкий уровень полезности?
Рассмотрите следующие комбинации товаров:
А. 50Н и 8F.
Б. 45Н и 4F.
В. 12Н и 45F.
Г. 25Н и 16F.
Д. 21Н и 9F.
Обозначьте эти комбинации на кривых безразличия и сделайте выводы о величине полезности (< , >, =).
Тесты
1. Условная единица полезности, введенная сторонниками количественного подхода для измерения полезности потребления блага, называется…
- ютиль
- экю
- сеньораж
– тратта
2. Для студента, вернувшегося с занятий, максимальную ценность будет представлять…
- средний из съеденных бутербродов
- первый бутерброд
- бутерброд точки насыщения
- последний бутерброд
3. Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремиться максимизировать…
- предельную полезность
- разницу между общей и предельной полезностью
- общую полезность
- среднюю полезность
Сокращение денежного дохода потребителя вызовет…
- смещение бюджетной линии влево
- смещение кривой безразличия вправо
- изменение угла наклона бюджетной линии
- смещение бюджетной линии вправо
Увеличение денежного дохода потребителя вызовет…
- смещение бюджетной линии влево
- смещение кривой безразличия вправо
- смещение бюджетной линии вправо
- изменение угла наклона бюджетной линии
6. На рисунке показана кривая безразличия потребителя и его бюджетная линия. Напишите уравнение бюджетной линии, если цена товара Y равна PY=6 рублей
QY=10-1.5Qx
QY =15-1.5QX
QY=15-0.67QX
QY=10-0.67QX
7. На рисунке показана линия бюджетного ограничения некого потребителя. OX, OY- количество товара X и Y покупаемые потребителем
Если эта линяя повернулась по часовой стрелке, то…
- доходы потребителя уменьшились
- снизилась цена товара Х
- доходы потребителя возросли
- повысилась цена товара Y
8. На рисунке показана линия бюджетного ограничения некого
потребителя. Qr , Qr - количество товара X и У покупаемые потребителем.
Если эта линия повернулась по часовой стрелке, то...
- повысилась цена товара У
- снизилась цена товара У
- доходы потребителя уменьшились
- доходы потребителя возросли
9. Если суммарный продукт труда 11-ти рабочих составляет 100 единиц, а 12-ти рабочих- 110 единиц, то предельный продукт труда 12-го работника равен…
- 210
- 100
- 110 -
10
|
Скачать 0.94 Mb.