биология функциональная гр. Сборник заданий на функциональную грамотность по биологии Составитель Волкова Т. В., учитель биологии

• Название: Сборник заданий на функциональную грамотность по биологии Составитель Волкова Т. В., учитель биологии
• Дата: 30.03.2022
• Размер: 222.26 Kb.
• Имя файла: биология функциональная гр.docx
• Тип: Сборник; #427377
• страница: 2 из 6

II. Задания на соответствие.

6 класс

1. Соотнесите ткани растений (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	ТКАНИ РАСТЕНИЙ
1) кожица, пробка, корка	А) покровная
2) фотосинтезирующая и запасающая	Б) основная
3) формируется на поверхности органов растения
4) защищает растение от неблагоприятных условий внешней среды
5) участвует в накоплении питательных веществ
6) состоит из живых клеток и образует основу всех органов

Ответ: А – 1, 3, 4; Б – 2, 5, 6.

2. Соотнесите типы корневых систем (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы:

ХАРАКТЕРИСТИКА	ТИП КОРНЕВОЙ СИСТЕМЫ
1) корни растут пучком	А) стержневая
2) образована придаточными и боковыми корнями	Б) мочковатая
3) развивается из зародышевого корешка семени
4) нельзя выделить главный корень
5) хорошо развит главный корень
6) образована главным, придаточными и боковыми корнями

Ответ: А – 3, 5, 6; Б – 1, 2, 4.

3. Соотнесите способы вегетативного размножения (левая колонка) с соответствующими растениями в правой колонке и зашифруйте ответы:

РАСТЕНИЯ	СПОСОБЫ ВЕГЕТАТИВНОГО РАЗМНОЖЕНИЯ
1) лук	А) луковицы
2) картофель	Б) клубень
3) тюльпан	В) корневища
4) пырей
5) топинамбур
6) ландыш

Ответ: А – 1,3; Б – 2, 5; В – 4, 6.

4. Соотнесите отделы растений (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	ОТДЕЛЫ РАСТЕНИЙ
1) семя «лежит» открыто на чешуе шишки	А) Голосеменные
2) на нижней стороне листа образуются сорусы	Б) Папоротниковидные
3) для оплодотворения не нужна вода
4) для оплодотворения нужна вода
5) опыление происходит с помощью ветра
6) листья крупные, перисто-рассеченные, их называют вайя

Ответ: А – 1, 3, 5; Б - 2, 4, 6.

5. Соотнесите Голосеменные растения (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	ГОЛОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ
1) светолюбивое растение	А) сосна обыкновенная
2) теневыносливое растение	Б) ель
3) живет 350- 400 лет
4) неприхотлива
5) главный корень развит слабо
6) короткие и остроконечные хвоинки живут 5- 7 лет

Ответ: А – 1, 3, 4; В – 2, 5, 6.

6. Соотнесите классы Покрытосеменных растений (левая колонка) с их характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	КЛАССЫ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ
1) Деревья, кустарники и травы	А) однодольные
2) части цветка кратно 4 или 5	Б) двудольные
3) части цветка кратно 3
4) околоцветник двойной
5) околоцветник простой
6) листья простые или сложные

Ответ: А – 3,5; Б – 1, 2, 4, 6.


7. Соотнесите классы Покрытосеменных растений (левая колонка) с их характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	КЛАССЫ ПОКРЫТОСЕМЕННЫХ РАСТЕНИЙ
1) зародыш семени имеет 2 семядоли	А) однодольные
2) части цветка кратно 4 или 5	Б) двудольные
3) мочковатая корневая система
4) околоцветник двойной
5) околоцветник простой
6) жилкование листьев дуговое или параллельное

Ответ: А – 3, 5, 6; Б – 1, 2, 4.
8. Соотнесите семейства отдела Покрытосеменные (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	СЕМЕЙСТВА ОТДЕЛА ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ
1) О3+3Т3+3П1	А) Бобовые
2) плод ягода или коробочка	Б) Лилейные
3) на корнях образуются клубеньки
4) одиночные цветки или соцветие кисть
5) соцветие головка или кисть
6) плод боб

Ответ: А – 3, 5, 6; Б – 1, 2, 4.
9. Соотнесите группы грибов (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	КЛАССИФИКАЦИЯ ГРИБОВ
1) используют для получения антибиотиков, витаминов	А) шляпочные грибы
2) питаются готовыми органическими веществами	Б) плесневые грибы
3) плодовое тело состоит из шляпки и ножки (пенька)	В) грибы - паразиты
4) имеют многолетнее плодовое тело копытообразной формы, разрушают древесину
5) поражают зерновые культуры
6) мукор, пеницилл, аспергилл

Ответ: А – 2, 3; Б – 1, 2, 6; В – 2, 4, 5.

10. Соотнесите Царства (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	ЦАРСТВА
1) мельчайшие неклеточные формы жизни	А) Бактерии
2) грипп, герпесс, СПИД	Б) Вирусы
3) впервые были открыты Д.И.Ивановским
4) одноклеточные безъядерные организмы
5) при неблагоприятных для жизнедеятельности условий образуют споры
6) жизнеспособны только в живой клетке

Ответ: А – 4. 5; Б – 1, 2, 3, 6.
7 класс.

11. Соотнесите классы простейших (левая колонка) с соответствующими представителями в правой колонке и зашифруйте ответы.

ПРЕДСТАВИТЕЛИ	КЛАССЫ КИШЕЧНОПОЛОСТНЫХ
1) актиния	А) Гидроидные
2) пресноводная гидра	Б) Сцифоидные
3) медуза цианея	В) Коралловые
4) корнерот
5) красный коралл
6) ушастая медуза аурелия

Ответ: А – 2; Б – 3, 4, 6; В – 1, 5.
12. Соотнесите представителей типа Кишечнополостных с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАТКРИСТИКА	ПРЕДСТАВИТЕЛИ
1) лучевая симметрия	А) гидра
2) пресные водоемы со стоячей или проточной водой	Б) медуза
3) соленая вода морей и океанов	В) актиния
4) шагающее движение
5) реактивное движение
6) куполообразное в форме зонтика
7) похожи на различные цветы (георгины, гвоздики).
8) тело данного животного в виде тонкого продолговатого мешочка длиной всего от 2–3мм до 1см
9) Рот окружен венчиком из 5 – 12 щупалец.
10) У её в 6 рядов располагается 192 щупальца.

Ответ: А – 1, 2, 4, 8, 9; Б - 1, 3, 5, 6;В – 1, 3, 7, 10.

13. Соотнесите типы животных (левая колонка) с соответствующими представителями в правой колонке и зашифруйте ответы.

ПРЕДСТАВИТЕЛИ	ТИПЫ ЖИВОТНЫХ
1) ушастая медуза	А) кишечнополостные
2) эхинококк	Б) плоские черви
3) пресноводная гидра
4) широкий лентец
5) красный коралл
6) кошачья двуустка

Ответ: А – 1, 3, 5; Б – 2, 4, 6.
14. Соотнесите классы моллюсков (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	КЛАССЫ МОЛЛЮСКОВ
1) раковина состоит из двух створок	А) двустворчатые
2) раковину они утратили	Б) брюхоногие
3) нога занимает всю брюшную поверхность тела	В) головоногие
4) имеют чернильный мешок
5) являются промежуточным хозяином печеночного сосальщика
6) голова редуцирована

Ответ: А – 1, 6; Б – 3, 5; В – 2, 4.
15. Соотнесите классы Членистоногих (левая колонка) с соответствующими характеристиками в правой колонке и зашифруйте ответы.

ХАРАКТЕРИСТИКА	КЛАССЫ ЧЛЕНИСТОНОГИХ
1) зеленые железы	А) ракообразные
2) 3 пары ног	Б) паукообразные
3) 5 пар ходильных ног	В) насекомые
4) 4 пары ног
5) наличие крыльев
6) усиков нет