Клас.час день конституции. Сценарий классного часа в 10 классе Конституция основной закон государства
 Скачать 53.21 Kb.
|
|
Сценарий классного часа в 10 классе «Конституция - основной закон государства» Классный руководитель10 класса, учитель истории и обществознания Кудрина Ю.А. Сценарий классного часа в 10 классе «Конституция - основной закон государства» Главная цель государства - не создать рай на земле, а не допустить ада… Пояснительная записка. Данный классный час рассчитан на учащихся 8 -10 классов, является профилактическим и проводится в рамках месячника правовых знаний. Во время классного часа школьники знакомятся с правами и обязанностями учащихся, утвержденными Уставом школы, с Конституцией Российской Федерации, что способствует формированию навыков нравственного и законопослушного поведения, то есть быть достойным гражданином своей Родины. Классные часы данной направленности являются важными в решении воспитательных задач, стоящих перед классным коллективом. Классный час проходит в форме игры. Учащиеся делятся на 2 команды. Цели: формирование представления о важности соблюдения законов государства; развитие гражданско-правового образования учащихся; формирование активной гражданской позиции и правового сознания; приобретение навыков правовой культуры; развитие гражданской инициативы и гражданской ответственности, развитие умения работать в группе, выслушивать мнение других и излагать свои мысли; формирование у учащихся убеждённости в том, что «каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности» (статья 29 Всеобщей Декларации). Задачи: познакомить учащихся с конституционными обязанностями в Российской Федерации; воспитывать гражданскую ответственность за своё будущее; формировать навыки нравственного и законопослушного поведения. Оборудование: Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, компьютер, раздаточный материал. Ход классного часа Классный руководитель : Добрый день. Сегодня наш классный час посвящен Российской Конституции. В этом году действующему основному закону государства исполняется 28 лет. Классный руководитель: «История создания Конституции РФ» Конституция Российской Федерации — основной закон нашей страны; единый, имеющий высшую юридическую силу, прямое действие и верховенство на всей территории Российской Федерации политико-правовой акт, посредством которого народ учредил основные принципы устройства общества и государства, определил субъекты государственной власти, механизм её осуществления, закрепил охраняемые государством права, свободы и обязанности человека и гражданина. Скажите, а зачем нужны законы? (Чтобы был порядок. Не будет закона, будет много преступлений.) Классный руководитель: Без закона не будет порядка, без закона каждый будет творить, что ему хочется, а люди разные, и это может привести к катастрофам.. Многие столетия в мире существовало рабовладение. Слабый не имел никаких прав. Владельцы рабов считали, что между людьми не может быть равенства. По их мнению, одни появлялись на свет, чтобы быть в услужении у других. Человека с другим цветом кожи или рожденного в другом государстве могли обратить в раба, подарить другому рабовладельцу, обменять на собаку и т. д. Люди стали решать главные вопросы в беседах, путём международных переговоров, с помощью разных религий и даже войн. Только в ХХ веке человечество научилось понимать, что это несправедливо. Появилась Всеобщая декларация прав человека. Если соблюдать в точности всё, что предложено, то на Земле прекратятся хаос, кошмар и неразбериха. К таким явлениям относятся: терроризм, воровство, насилие, угнетение, рабство, дискриминация, посягательство на репутацию человека. Люди подумали, что необходимо составить специальные документы по правам человека. 10 июля 1918 года в России появилась первая Конституция, которая была принята на 5 Всероссийском съезде Советов. В 1922 году, после завершения Гражданской войны, фактически образовалось новое государство, которое было названо Союзом Советских Социалистических Республик. Первый съезд Советов СССР 30 декабря 1922 года утвердил Декларацию и Договор об образовании нового государства. Конституция союзного государства была утверждена Вторым съездом Советов СССР 31 января 1924 года. Эта Конституция была очень короткой и имела одну главную цель – отразить структуру нового союзного государства. В каждой из республик, вошедших в состав Союза, были приняты свои конституции. Конституция РСФСР была принята 11 мая 1925 года. Она мало чем отличалась от Конституции 1918 года. В ней также провозглашалась диктатура пролетариата, гарантировалось уничтожение эксплуатации человека человеком и в качестве главной и неизбежной цели называлось строительство коммунизма. С начала 90-х годов прошлого века в обществе развернулась ожесточенная политическая борьба, которая привела к тому, что Коммунистическая Партия Советского Союза утратила свои правящие позиции, а Союз Советских Социалистических Республик распался на ряд независимых и самостоятельных государств. И уже в независимой России начался процесс создания совершенно другого общества с рыночной экономикой, основанного на демократических принципах. Так, в 1993 году была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации. Соотечественники всеобщим голосованием поддержали основной закон всей страны. Тем самым Россия сделала важный шаг в построении демократического государства, основанного на принципе равенства, гуманизма, мира и согласия. 1 конкурс. Разминка: блиц - вопросы по Конституции РФ - Когда отмечается день Конституции? (12 дек. ) - Что такое референдум? (Всенародное обсуждение) - Кто является гарантом Конституции РФ? (Президент) - Носитель суверенитета и единственный источник власти в России? (Народ) - Кто несёт ответственность за образование ребёнка? (Родители) - Можно ли не находясь в России но, являясь её гражданином, участвовать в выборах? (Да, обратившись в представительство или посольство РФ) - Может ли быть лишенным гражданства человек, изменивший Родине? (Нет, гражданин РФ не может быть лишен гражданства.) - С какого возраста можно самостоятельно осуществлять в полном объёме свои права. (С 18 лет) 2 конкурс. Раздаются напечатанные слова, значения которых необходимо найти на других листах. -право- система обязательных норм, регулирующих поведение людей, за выполнением которых следит государство; -мораль-совокупность представлений людей о добре и зле; -демократия- власть народа; -амнистия- частичное или полное освобождение от наказания ; -кодекс - единый закон, в котором определены нормы, регулирующие определённую область правовых отношений; -свидетель-очевидец преступления; -адвокат-защитник; -преступление- особо тяжкое противоправное действие; -закон - нормативно-правовой акт, содержащий обязательные правила поведения по важным вопросам общественной жизни, принятый государством; -гражданин - лицо, состоящее в устойчивой правовой связи с государством; -импичмент - особый порядок привлечения к ответственности высших должностных лиц государства, когда роль судебных органов играют палаты парламента; -суверенитет-независимость. 3. Конкурс "Конституционные термины". По подсказкам определить о каком термине, встречающемся в Конституции РФ, идёт речь. Итак: 1 термин: (конституция) - русские крестьяне считали, что так зовут жену Наполеона Бонапарта, -одно из значений - построение; -в биологии - индивидуальные физиологические и анатомические особенности; -на латинском - установление; -в политике - основной закон государства; 2 термин: (государство) -имеет свою структуру; -имеет свои специальные органы для реализации своих полномочий; -появилось в глубокой древности; -из-за спора о том, кто его создал у славян, норманны или сами славяне, Ломоносов подрался с Бауэром и сидел в тюрьме; -оно различается по форме правления, по способу осуществления власти 3 термин (республика) -возникла в Древней Греции; -на латыни - общественное дело; -ради неё Робеспьер отправлял на гильотину других и был казнён сам; -это форма правления; -бывает парламентской и президентской; 4 термин (налог) - устанавливает государство; -в западных странах за укрывательство можно получить большой тюремный срок; -при Иване Грозном народы Сибири называли его ясак и платили мехами; -идёт на содержание госструктур, армию, образование; -по статье 57 Конституции каждый обязан их платить. Конкурс капитанов. -Кто является президентом РФ? (В. В. Путин) -Кто является Верховным Главнокомандующим Вооруженных сил Р. Ф. ?(Президент) -Форма правления в России? (Республика) -Кто считается ребёнком по международному праву и Конституции? (до 18 лет.) -Как правильно называется наше государство? (Российская Федерация или Россия) -Назовите основные символы государства. (Герб, гимн, флаг. ) -Кто из граждан РФ обладает большими правами? (Никто, все граждане равны в правах. ) 4 конкурс. Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица). Из оставшихся букв составь слово (Россия)
5 конкурс. «Анаграммы» Задание: участникам игры выдаются карточки с анаграммами. Задача игроков – за пять минут отгадать как можно больше анаграмм. Количество баллов зависит от числа отгаданных командой анаграмм. Карточка №1. Ребенок — к о р ё н б е Семья – м я с ь е Страна – а р а н с т Документ – к у н т е м о д Закон – к о н з а Политика – и п о к а л и т Жизнь – з и н ь ж и Родители – д и л и е т о р Карточка №2. Конвенция – В Е Н К Я И Ц О Н Порядок – Я Д П О Р О К Право – В О Р А П Союз – Ю З О С Подросток – С О Д Р О П К Т О Школа – Л О К А Ш Достоинство – С Т О Н С И Т О В О Д Медицина – Д Е М И Н А Ц И Карточка №3. Отдых – Д Ы Х О Т Образование – Р О З А В И Н А Б Е О Досуг – Д У Г О С Человек – Л О В Ч Е К Е Слово – В О С О Л Гражданин – Г Р И Н Н А Д А Ж Отец – Ц Е Т О Дружба – Ж Б А Р У Д Карточка №4. Школьник – К О Л Ь Ш И К Н Малыш – Ш Ы Л А М Декларация – Ц И К Л А Р А Д Е Я Собрание – Е Б Р А Н И С О Общество – Б О С Т В О Щ Е Группа – П Р А П У Г Опекун – К Е У Н О П Мнение – Н Е М Е Н И 6. конкурс «Знаешь ли ты государственные праздники?» Соотнесите название государственных праздников с их датами: 1. Новый год А. 23 февраля 2. Праздник Весны и Труда Б. 1 января 3. День защитника Отечества В. 9 мая 4. Рождество Христово Г. 1 мая 5. День Победы Д. 4 ноября 6. День народного единства Е. 7 января 7. День независимости России Ж. 8 марта 8. Международный женский день З. 12 июня Задание: Прочтите и обсудите житейскую историю. Притча «Гвоздь воспитания» Единственный сын отбился от рук. Испытав все способы влияния, отец придумал, наконец, вот что: вкопал против дома столб, и после каждого проступка сына вбивал в этот столб гвоздь. Прошло некоторое время, и на столбе не осталось живого места – весь он был утыкан гвоздями. Эта картина поразила воображение подростка. Тогда за каждый хороший поступок отец стал вытаскивать по одному гвоздю. И вот наступил торжественный момент: последний гвоздь вытащен из столба. Но на сына это произвело совсем неожиданное впечатление: он горько заплакал. - Что же ты плачешь? – спросил отец. – Ведь гвоздей на столбе больше нет. - Гвоздей нет, а дырки остались… Классный руководитель предлагает вопросы для обсуждения: Что символизировали вбитые в столб гвозди? Почему мальчик заплакал? Классный руководитель. Чаще всего на путь нарушения закона становится тот, кто привык не выполнять обязанности. Такой человек привык ни в чем себе не отказывать. Проходя по жизни, как по тротуару, он расталкивает окружающих его людей, забывая, что нет прав без обязанностей. Классный руководитель задает вопросы: Что значит быть в ответе за других? За кого ты в ответе? Кого называют безответственным человеком? Что такое обязанности? Почему человек должен нести обязанности? Приведите примеры, подтверждающие выражение: «Нет прав без обязанностей». ЗАПОМНИ! Уклонение граждан от выполнения обязанностей дает право государству применять по отношению к ним различные, предусмотренные законом меры наказания, что, в частности, может привести к ограничению прав и свобод граждан. (Каждому ученику раздаются листочки «Я имею право…», где он обводит свою ладонь и на каждом отпечатке своего пальца пишет свои права. ) См. Приложение № 2 Приложение № 1 «Вопрос – ответ» - дополнительный материал. Вопросы.1. Где изображается государственный герб Российской Федерации? (На паспорте, свидетельстве о рождении, аттестатах об окончании школы, вузовских дипломах, правительственных наградах, знаменах, печатях, денежных знаках). 2.Объясните, что такое гимн? (Торжественная песня) 3.На гербе России орел держит на груди щит с изображением всадника. В 1727 году этот всадник официально получил имя. Так кто изображен на щите? (Святой Георгий-Победоносец). 4.Конечно, герб России претерпевал множество изменений. Добавлялись и исчезали какие-то детали, изменялся цвет. А как вы думаете, на герб какой эпохи более всего походит герб России? (На герб петровских времен). 5.Где описан государственный герб России и порядок его официального использования? (В федеральном конституционном законе «О Государственном гербе России» от 25 декабря 2000 года). 6. Назовите правильное расположение цветов нашего флага, начиная с нижней полосы? Что обозначает каждый цвет на флаге России (Красный, синий, белый; Белая - свобода, откровенность, благородство. Синяя - Богородица, верность, честность. Красная - державность, мужество, смелость, любовь). 7. Чаще всего закон закреплен в виде официального документа, но есть законы, которые соблюдаются всеми, хотя нигде не прописаны. Такая же ситуация – с Конституцией в одной европейской стране. Назовите это государство Западной Европы, в котором нет документа «Конституция»? Великобритания Известно, что бракоразводные процессы в суде идут в закрытом режиме, какое конституционное право охраняется этим механизмом? Неприкосновенность частной жизни Перечислите круг лиц, против которых человек вправе не давать свидетельские показания. Супруг, близкие родственники «Определи статью» Подростки, пока никого не было в классе, вытащили из сумки одноклассника деньги. (Кража) Человек схватил с прилавка магазина на глазах у продавца какой-то товар и бросился бежать. (Грабёж) Одноклассник Пети, Вова, узнал о том, что Петя курит, он сказал ему: «Если не подаришь мне свою игровую приставку, я расскажу об этом твоему отцу». Петя испугался и отдал Вове свою приставку. (Вымогательство, так как Вова предложил Пете отдать что-то из своих ценностей взамен на нераспространение порочащих его сведений.) Подросток позвонил в школу и сказал, что в здании бомба. (Заведомо ложное сообщение об акте терроризма) Пожилой гражданин стоял на остановке и ждал автобус. К нему подошли четверо парней и спросили закурить. Он сказал, что у него нет сигарет, и что он не курит. Парни, достав биты, стали избивать его. На крики о помощи прибежали мужчины с другой стороны улицы и спасли пенсионера. (Хулиганство, был нарушен общественный порядок, парни совершили преступление группой с применением предметов, используемых в качестве оружия.) Подростки наносят на стены подъездов, домов, памятников надписи краской из аэрозольного баллончика, либо выцарапывают их ножом. (Вандализм) Подростки решили посмотреть, сможет ли троллейбус проехать по небольшим острым камешкам. Они сложили их на дороге и спрятались за деревьями и кустами. Водитель троллейбуса не успел вовремя затормозить и, наехав на камни, проколол два передних колеса. (Приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения.) Блицтурнир Прибор сотрудников ГИБДД для определения скорости автомашины? (Радар) Переговорное устройство милиции? (Рация) Секретное место для встречи с агентурой? (Явка) Лишение свободы человека, мера пересечения? (Арест.) Официальное распоряжение для того, кто был обвинен властью? (Приказ.) Спецсредства для задержания преступника? (Дубинка, наручники.) Человек, совершивший преступление? (Преступник.) Значок на форменной фуражке? (Кокарда.) Юрист, защищающий чьи-либо интересы? (Адвокат.) Кто старше по званию капитан или старший лейтенант? (Капитан.) «Моя родина - Россия». Команде предлагается ответить на большее количество вопросов за ограниченное время. ВОПРОСЫ: Что такое символ? (условный знак, обозначение). Какие символы России вы знаете? (герб, флаг, гимн). Что такое герб? (эмблема государства). Где можно увидеть герб? (на флагах, монетах, печатях и официальных бумагах). Что такое флаг? (прикрепленное к древку полотнище определенного цвета или несколько цветов). Где можно увидеть флаг? (на кораблях, правительственных зданиях и т. д.). Что такое гимн? (торжественная песня). Где ее можно услышать? (на соревнованиях, встречах президентов и т.д.). Символом чего является белый цвет флага? (чистота). Символом чего является синий цвет флага? (вера в постоянство). Символом чего является красный цвет флага? (энергия, сила). Что означает слово «герб»? (наследство). Старинное русское название флага? (стяг). Деревянная игрушка – символ России? (матрешка). Кто является главой Российского государства? (президент). Когда отмечается День принятия конституции РФ? (12 декабря). Назовите автора стихов гимна РФ. (С.В. Михалков). Назовите государственный язык нашей страны. (Русский). Назовите денежную единицу России. (Рубль). Назовите растение – символ России. (Береза). Назовите столицу России. (Москва). Какое место в мире Россия занимает по площади? (Первое). Как называется основной закон РФ? (Конституция РФ). Что при вступлении в должность президент приносит народу? (присягу). Когда россияне отмечают день государственного флага? (22 августа). Какой царь официально ввел бело-сине-красный флаг? (Петр 1). Приложение № 2 Я ИМЕЮ ПРАВО…  |