Сценарий ко дню учителя.
Звучит музыка. Выходят 2 ведущих.
1. Что происходит сегодня?
2. А праздник у нас.
В зале видны дорогие, любимые лица.
Верится в то, что чудесное что-то случится, 2 раза
В сказках такое бывало уже, и не раз.
1. Что же за всем этим будет?
2. А будем учить.
Будем стоять у доски, объясняя задачи,
Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.
Славное школьное братство мы будем учить.
1.Что же из этого следует?
2. Следует жить.
Верить в удачу, успеха во всём добиваться.
Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.
Вместе: Ну, а сейчас разрешите наш праздник открыть.
Ведущий 1. Здравствуйте, дорогие учителя, ветераны педагогического труда, ученики и гости нашего праздника.
Ведущий 2: Сегодня необычный день! Сегодня удивительный день! Сегодня праздник!!! Радостный! Долгожданный! Сегодня - День Учителя!!! С праздником!!!
Ведущий 1: Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником – Днем Учителя!
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Преподаватель – нынче праздник твой.
Ведущий 2:
Друзья мои! Друзья моих друзей
Нет праздника достойнее и краше!
Мы чествуем своих учителей, которых знает
Любит школа наша!
Мы любим вас за строгость, простоту,
За знание, за юмор, за умение,
За человеческую доброту,
За ваше бескорыстное горение!
Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
Слово предоставляется директору школы Моисеевой Маргарите Николаевне.
Ведущий 1:
Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Ведущий 2:
Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Ведущий 1:
Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.
Ведущий 2:
Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!
Ведущий 1:
Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя, с вашим профессиональным праздником.
В2. В такой хороший, ясный день
Мне хочется поздравить
Российских всех учителей,
И подвиг ваш прославить!
За то, что много лет подряд,
Всегда вы вместе с нами.
Ребята в доме говорят:
«Идут вон, наши мамы!
В1. За долгий, добрый, честный труд
Вам памятник не ставят.
Пусть ваши все ученики,
Своим трудом вас славят.
И каждый бывший ученик,
Спасибо громко скажет
Спасибо много-много раз
За то, что учите вы нас!
Песня «Журавли, Журавли над Россией» Рябова Елизавета
Стихотворение «Пришла учительница в класс» Лиза Махаамаева
В1.В день осенний,
Светлый, славный,
Когда кружится листопад,
Принимайте поздравленья
От мальчишек и девчат!
Звучит музыка «чему учат в школе» выходят дети начальной школы 6 чел.
Миниатюра Дело было вечером
Автор.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на улице гулял,
Кто в продленке отдыхал.
1-й чтец. Ева
А у меня в кармане гвоздь! Вот! А у вас?
2-й чтец. Леман
А у нас сегодня гость! А у вас?
3-й чтец. Галя
А у нас сегодня кошка
Родила вчера котят.
Котята выросли немножко,
А есть из блюдца не хотят.
4-й чтец. Валера
А у нас на кухне газ. А у вас?
5-й чтец. Эмиль
А у нас водопровод. Вот.
6-й чтец. Лиза М
А из нашего окна
Школа средняя видна.
1-й чтец. Ева
А из нашего окошка —
Кабинет труда немножко.
2-й чтец. Леман
А у нас веселый класс!
Это раз.
3-й чтец. Галя
Мы нашли противогаз — это два.
4-й чтец. Валера
А в-четвертых, наш учитель
Приходил ко мне домой,
Потому что в коридоре
Я носился как шальной.
5-й чтец. Эмиль
Как шальной? Ну что ж такого?
А вот к «бэшкам», например,
Приходил милиционер.
6-й чтец. Лиза М
А у нас подбили глаз.
А у вас?
1-й чтец. Ева
А у нас дежурный класс.
А у вас?
3-й чтец. Галя
В классе-то сосед соседа
Книжкой бил после обеда.
4-й чтец. Валера
Книжкой? Это ерунда.
Вот портфелем — это да!
5-й чтец. Эмиль
Но у нас учитель клевый,
1-й чтец. Ева
Очень добрый и веселый,
2-й чтец. Леман
Образцово-показательный,
3-й чтец. Галя
Словом, просто
Все.
Замечательный!
Автор.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.
(песня «Вместе весело шагать») Ева, Галя, Леман, Валера, Эмиль, Лиза М.
Муз. Из к/ф «Кавказкая пленница» Вдруг раздается сирена.) Антон, Ульфат
На сцене появляются санитары с градусниками и шприцами
|
Ведущие: Что такое? В чем дело?
|
|
1Санитар: Санэпидемстанцию вызывали?
2 Санитар: Нет? Как нет? Поступил вызов, что в Краснознаменской школе страшная эпидемия ящура. Всем положено сделать прививки.
1 Санитар: Да нет же, профессор, это не ящур, посмотрите на их лица – явный синдром Лауренса – Муна – Бирде – Билля. Эта болезнь развивается в организме учителей, ослабленном уроками, школьными мероприятиями, педсоветами, комплексными проверками. На лицо все симптомы: дрожь в руках, растерянный взгляд, постоянная улыбка на губах.
2 Санитар: Нужно срочно принять меры по устранению данного заболевания.
1 Санитар: Капельница?
2 Санитар: На всех не хватит!
1 Санитар: Шприц?
2 Санитар: Обойдёмся!
1 Санитар: Микстура?
2 Санитар: Нет, это бесполезно! Это уже не поможет!
Единственное, что мы можем сделать, что бы сегодня все ушли с работы в здравии, светлом уме и памяти – провести очищение головы от дурных мыслей.
1 Санитар: Закройте глаза. Я прогоняю ваши дурные мысли: никогда не ставьте больше двоек – это дурные мысли, не проводите контрольных и диктантов, это тоже дурные мысли. Прошу всех поднять руки вверх, медленно опустите руки на голову и почешите её, а затем сбросьте всё, что прилипло к рукам на землю – это были ваши дурные мысли. Всё теперь вы исцелены.
2 Санитар: А что бы все были здоровы мы дарим вам песню и желаем вам здоровья, хороших учеников и побольше каникулярных дней! С праздником!
Песня «Шарики- фонарики» Рябова Анжелика
Ведущий 2: Профессия учителя вообще-то оплачиваемая, но надо заметить, что наши учителя очень самоотверженный народ. У меня такое впечатление, что они, постоянно находятся на работе в школе. Приходишь утром — они уже в школе. Уходишь вечером — они ещё там.
А ведь у каждой из них, кроме нас, есть еще дети, СОБСТВЕННЫЕ. И как они успевают ещё их воспитывать? А вот как…
Сценка «Учительница и телефон»
(Выходит «учительница», садится за стол и звонит.)
Голос: День первый.
Учительница (в трубку): Алло, сынок, это мама. Из школы звоню. Немножко задержусь, у нас педагогический совет. Так что вы уж с папой как-нибудь сами, без меня… Да, уроки выучил? А что задавали? Палочки? Ну, молодец! И ещё овальчики! Ну, ты хорошие овальчики нарисуй, овальные… Целую, пока!
Голос: День второй.
Учительница: Алло, это я, сынок. Я немножко задержусь в школе, сегодня у десятых классов дискотека. Вы покушали? Как нечего? А макароны? Кончились? Ну, тогда поешьте кашку… Ещё вчера съели? Тогда скажи папе, пусть поищет на полочке сухарики. Кипяточком их размочит… Целую вас.
Голос: День третий!
Учительница: Алло, сынок, это мама. Сегодня немножко задержусь — у меня родительское собрание, передай папе. Он телевизор смотрит? Ну, как там Нина? Она уже вышла замуж за своего следователя? Да?! А Татьяна Разбежкина кого родила? Мальчика! И Галя Рыбкина? Нет ещё… Ну, ладно досматривайте, потом мне всё расскажете.
Голос: День четвёртый!
Учительница: Сынок, твоя мама. Из школы звоню. Ты уже уроки сделал? Биологию учишь? Какая тема? Перепончатокрылые? Надо привести примеры? Да, господи, эти, как их — птеродактили! Уже вымерли? Бедные… Ты у папы спроси — он у нас всё знает. Ну, пока!
Голос: День …надцатый.
Учительница: Алло, сынок! Ну, как у тебя дела? Уроки выучил? Как не задавали? Вообще не задают? Как это так? Что? Сессия на носу? Так ты уже в университете? А в каком, сынок?
Учительница: Алло? Ну, как дела, сынок? Не сынок? А кто же? Ах, внучек, ты уж прости свою бабушку, совсем я замоталась в школе. Столько дел. Столько дел… А ты уроки сделал? А что задавали? Палочки, ну хорошо, и овальчики. Ну, ты постарайся, хорошо нарисуй — овальные. (Уходит.)
В 2.Не жалея сердца своего,
Времени, здоровья не жалея,
Дарите душевное тепло
Детям в наше непростое время!
Разум мира, смысл и суть Земли
Вы в ладони детские кладете!
Вы — оплот надежды и любви.
Красотой души вы мир спасете!
Пусть года летят, как листопад,
Чаще жизни горькие потери,
Но ваш добрый неустанный взгляд
Сердце детское теплом всегда согреет!
День Учителя не просто светлый день,
Это праздник Разума и Счастья!
Пусть для вас, для всех учителей
Поздравления кружат вальсом!
Песня «Школа, школа я скучаю» Сабрина, Лиза Р.
В1.Мы еще не все о жизни знаем,
Не до всех добрались букварей.
Но одно вам точно пожелаем:
Помните своих учителей!
Стихотворение «Не смейте забывать учителей» Клушина С.В.
Песня «Старый вальсок» Парфёнова И.Г.
Сценка «Школа недалекого будущего» муз. «Большая перемена»
Учитель - Парфёнова А.Н.
Ученики 4 чел. (Валера, Эмиль, Эва, Леман)
(Сцена оформлена как классный кабинет: парты, стулья, проектор, доска, компьютер.)
ВЕД. за кадром:
“Научно-технический прогресс – это техника на грани фантастики. И это действительно так: за несколько десятилетий компьютерная технология сделала потрясающий рывок в своём развитии. И школа не стоит на месте, поспевает за прогрессом. Какая она – школа будущего? Немного фантазии и «Машина времени» переносит нас «Назад, в будущее» Итак - 2030 год. Краснознаменская школа.
Звенит звонок.
Учитель: Класс! Здравствуйте, садитесь! Сдаем свои флэшки с домашним заданием. Теперь включайте все свой Bluetooth – ловите ваши сочинения. Петров, у тебя снова вся домашняя работа была заражена вирусами...Из Интернета опять скачивал?
(ЕВА): Нет, Марьиванна. (Поворачиваясь к Сидоровой, шепотом) Ну, я тебе покажу, у тебя че, антивирус не работает?
Учитель: Тишина!
(Леман): Да мы сочинения обсуждаем...
Учитель: А у тебя, Сидорова, сочинение всего-то на 600 килобайт! И это-то в 9 классе! Ты что, забыл норму? Сходи на перемене в кабинет в русского языка, там, на стенде, все подробно расписано! МЕГАБАЙТ – не меньше! (Сидорова вздохнула, виновато повесила голову).
Сидоров: Да у меня Word Office че-то глючит!
Учитель: Ты до сих пор его не обновил?
Сидоров: Нет, у меня пока 2027 года версия...
Иванов: (ЭМИЛЬ) Хочешь, я тебе 2030-ую завтра скину?
Сидоров: По рукам!
Учитель: Потише! Итак, ваши оценки в электронный журнал я загружу в конце урока. А ваши родители пусть сегодня зайдут на школьный сайт и поставят свою электронную подпись в конце веб-страницы в том, что ознакомлены с вашими «двойками».
Иванов: (ЭМИЛЬ) Ой, а у нас Интернет не работает дома уже 3 дня.
Учитель: Не обманывай, Иванов, я вчера с твоей мамой по скайпу уже беседовала о твоём поведении, и это мне не приснилось. Ну, что же, класс, открываем свои ноутбуки, гаджеты, планшеты, выставляем число, набираем тему урока: «Союзные предложения».
(В это время Сидоров достаёт незаметно от учителя книгу, кладет на колени под партой и начинает ее листать).
Скворцов (ВАЛЕРА): Марьиванн, я дома забыл свой планшет...
Учитель: А голову ты не забыл? Ну, пиши в своём смартфоне, на худой конец, а дома не забудь все переписать на компьютер.
Сидоров, убери посторонние вещи с урока
(Сидорова не слышит, и продолжает читать книгу. К нему подходит учитель).
Я сказала, убери книжку в сумку, дома будешь читать! В школу ничего на бумажных носителях приносить нельзя!
(Указывает на знак «Перечеркнутая книга», висящий в классе).
Иванов (к Сидорову): Ты еще додумайся тетрадку с ручкой притащить, чтоб к директору вызвали!
Учитель: Скворцов, возьми пульт-карандаш – пиши на Интердоске, можно с места.
(Диктует медленно) «МЫ ПОПАДАЕМ В МАГАЗИН ПРИ ПОМОЩИ ТЕЛЕПОРТАЦИИ, А БАБУШКА ПРЕДПОЧИТАЕТ СВОЙ ЛЕТАЮЩИЙ НАНОТУРБОЦИКЛ». Записал? Задание: найди устаревшее слово.
Скворцов: Это слово бабушка? (В классе смех)
Учитель: 0 баллов! Правильный ответ: НАНОТУРБОЦИКЛ. Садись, Скворцов.
Скворцов: (Садясь на место) Странно, ведь бабушка у нас тоже вроде устарела...
Звучит звонок
Ученики: Марьиванна, поздравляем Вас с Днем учителя! Позвольте Вам подарить электронный букет, мы сами его через WiFi в Интернете собирали (Дарят букет, изображенный на экране планшета)
Учитель: Спасибо большое, ребята!
Ученики: Может, вы нам сегодня «2-ки» не будете загружать в электронный журнал?..
Иванов: Да, если мой отец их увидит – он меня своим радиоремнем накажет...
Учитель: Ну, хорошо! В честь праздника, так и быть, ребята!
Ученики: Ура! Спасибо! До свидания!
Учитель: До свидания! (Все уходят) Так, все ли ушли? (Проверяет, не видит ли кто ее. Садится за стол, осторожно, озираясь, достает из сумки книгу и начинает читать)
Ведущий: Мы не знаем, какой будет школа в будущем, но уверены: сколько бы лет не прошло, никакие суперсовременные машины никогда не заменят величайшей ценности для любого ученика – живого общения с учителем! До встречи в будущем!
Песня «Волшебник – недоучка» Ева, Леман
Сценка. Что такое « хорошо» и что такое «плохо» . Эльмир, Нурлан
— В школу с другом я пришел и спросил : «Алеха, что такое « хорошо» и что такое «плохо»? Эльмир
-Объясню я брат тебе, честно без подвоха, что же в школе «хорошо», что же в школе «плохо». Вот к примеру, ты пришел с крысою в портфеле. — Это очень хорошо: будет всем веселье. Нурлан
— Коль не струсил педагог, не прервал урока. Значит, зря прошел урок, это очень плохо!
-На уроке шум большой, все вокруг болтают
Это очень хорошо — все и так все знают
— Но учитель не ушел, а сказал со вздохом: «Быстро дневники на стол!» — это очень плохо.
— Со шпаргалками пришел на экзамен сложный
Это очень хорошо, будь лишь осторожным
— Если ж выгнали меня с грохотом с урока, дома получу ремня — это очень плохо
— В перемену гвалт большой, все бегут покушать, Это очень хорошо, ничего нет лучше
— Вывод сделал я такой, друг ты мой Алеха: перемены хорошо, а уроки – плохо»
Песня «Быть человеком» Ульфат, Антон, Лиза
Сценка «Парад школьных оценок»
В ночь осеннюю с полки упал
В нашей учительской классный журнал.
В ночку осеннюю, что не случится!
Стукнулся об пол, раскрылись страницы.
И со страниц разлетелись как птицы,
Тройки, пятёрки и единицы…
Их разговоры хотите услышать?
Значит, ребята, сидите потише.
Что за беседа была у оценок,
Мы вам сейчас покажем со сцены.
( Звучит «Единственная моя» О.Газманова в узком длинном платье с цифрой «1» на бедре,в шляпке и перчатках появляется единица – кокетливая, жеманная, заносчивая)
Единица. Я – экзотическая птица, Раяна
Я – раритет, я – Единица.
Не каждый может похвалиться
Дневником, где на странице
Чудесный мой портрет храниться..
Я- экзотическая птица!
( Звучит «Хоп – хей,ла-ла-лей» Л.Агутина выбегает в дранных джинсах,бандане,с «2» на футболке двойка)
Двойка. Что вы скажете о Двойке? ЕВА
Не хватает слов? И все же
Ни один из вас, прикиньте, Без меня прожить не может!
Да, проныра, да, лентяйка,
Да, бездельница и бездарь!
Да, нелепа и беспечна!.
Только годы пролетают,
А я, Двойка – вечна, Вечна!
( Звучит тихая, грустная музыка, выходит тройка – серая личность в образе Кати Пушкаревой. Скромна, скованна, постепенно раскрепощается.)
Тройка. Крошка сын к отцу пришел, Сабрина
И спросила кроха:
«Тройка это хорошо
Или все же плохо?»
И отец, чего таиться,
Отвечал ему любя:
«Эх ты тройка, тройка птица!
Кто же выдумал тебя?»
Как бездарна я порою,
Как желанна я подчас,
Но. Секрета не открою,
Часто выручаю вас!
(Звучит «Детство» Ю .Шатунова ,появляется хорошая девочка, аккуратная, веселая, на юбочке цифра «4»,на голове бант, в руке шарик)
Четверка. Солнце светит – хорошо! Лиза М
Дождик тоже хорошо!
И закончу класс девятый я с хорошим аттестатом!
Я чудесная отметка,
Всем приятна и мила.
И свою сестру Пятерку
Лишь чуть чуть не догнала!
Пятерка: (Песня «Дива» Киркоров.) в школьной форме, на фартуке «5»,с косами. Ведет себя как звезда, приветствует зал, посылает всем воздушные поцелуи.)
Идет как звезда посылая воздушные поцелуи. Анжелика
Я вот что вам хочу сказать:
Уж если знать – на 5!
Вести себя – опять на 5!
И если удивлять – на 5!
Отличница пятерка большая фантазерка!
Вед. Завершен рассказ правдивый
О твоих подругах верных.
Все они твои оценки, вышли словно на парад!
С ними ты не расстаешься –
Впереди еще учеба.
Ученик! Тебе удачи мы желаем!
В добрый путь! (дефиле оценок).
В2. Учитель – состояние души,
Призвание, талант и вдохновенье,
Профессия – труднее не найти,
А результат – познанье и прозренье.
Учить детей – что может лучше быть?
Гореть, страдать, отчаяться и верить,
Но ради этого, конечно, стоит жить,
Хотя итог порою не измерить.
В1. Ученье – свет, а неученье – тьма,
Слова, давно истертые до блеска…
Не может быть безграмотной страна
И беспризорным, бездуховным детство.
От всей души желаем вам добра,
И мужества, и стойкости, и веры.
Пока звонят в душе колокола,
Не пропадет учительское дело!
Финальная песня. «Праздники» Парфёнова И.Г., Масленникова В.В.
Дорогие наши учителя, сердечно поздравляем вас с праздником. От всей души благодарим за ваш энтузиазм, самоотверженность и безграничное терпенье.
| |
Скачать 33.38 Kb.