Главная страница
Навигация по странице:

  • Ведущие спускаются в зрительный зал и задают учителям вопросы. 1 ведущий

  • 2 ведущий

  • 1 ведущий

  • Конкурс №2 “Учителя-предметники»

  • Ведущий

  • день учителя. день учителя (2). Сценарий праздника День учителя


    Скачать 21.85 Kb.
    НазваниеСценарий праздника День учителя
    Анкордень учителя
    Дата23.03.2023
    Размер21.85 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файладень учителя (2).docx
    ТипСценарий
    #1009408

    Сценарий праздника «День учителя»
    1 ведущий: Кто на вечный детский вопрос: “А почему?” Кто учил нас искать ответ самостоятельно?
    Учитель (хором)

    2 ведущий: Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за урок то, что укладывалось годами?
    Учитель ( хором)

    1 ведущий: Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телефоа?
    Учитель ( хором)

    2 ведущий: Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
    Учитель ( хором)

    1 ведущий: Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (естественно роль идет о перегрузках)? Кому?
    Учителю ( хором)

    Ведущие спускаются в зрительный зал и задают учителям вопросы.

    1 ведущий: На меня вы посмотрите,
    Мне вниманье уделите.
    Заранее вас благодарю
    За праздничное интервью.
    Интересуется народ
    Вы школе служите
    Какой по счету год?
    (учитель отвечает)

    2 ведущий: В школе сколько лет учились?
    Хорошо ли в ней трудились?
    (учитель отвечает)

    1 ведущий: В школе сколько лет учились?
    На четыре иль на пять?
    Интересно нам узнать!
    (учитель отвечает)

    2 ведущий: Какой у вас педагогический стаж?
    (учитель отвечает)

    1 ведущий: А какой предмет любимый?
    Непременно знать хотим!
    (учитель отвечает)

    2 ведущий: Сколько будет пятью пять?
    Непременно надо знать!
    (учитель отвечает)

    1 ведущий: Будем мы у вас учиться
    Быстро, четко отвечать,
    А сегодня за ответы
    Вам поставим дружно – пять!


    Звонок на праздничный урок
    Подать мне разрешили,
    Ведь педагогов самых лучших
    К нам в зал мы пригласили.
    Вы отдохните хоть чуток,
    Мы сами проведем урок! (звенит и убегает)

    1 ведущий: Ты слышал – прозвенел звонок?

    2 ведущий: Звенел, я опоздать не мог!
    Хотя, опаздывать люблю,
    Но в этот день не подведу.
    А ты взяла с собой журнал?

    1 ведущий: Взяла. Ты тему прочитал?

    2 ведущий: Да, знаю. Тема нынче – «Праздник»
    Знает даже пятиклассник.
    Мы славим все учителей…

    1 ведущий: Тогда начни урок скорей!
    Конкурс №1 “Шуточное тестирование для учителей”

    Предлагается участвовать всему педагогическому составу. Каждому желающему выдается ручка с листочком, на котором участники будут записывать личные ответы.

    1. Что из нижеперечисленного спасете при пожаре?

    А. Папку с раздаточным материалом.

    Б. Пожарных.

    В. Норковую шубку.

    2. Что вам больше всего на море пригодится?

    А. Дорогостоящие учебники, рекомендованные Министерством образования.

    Б. Дорогого супруга.

    В. Дорогие брендовые очки от солнца.

    3. Что предпочитаете делать в свободное время?

    А. Готовить подопечных к олимпиадам.

    Б. Пересчитывать ворон.

    В. Тратить зарплату.

    4. Если ваша сумка потеряется, то о чем именно будете жалеть из того, что лежало в ней?

    А. О флэшке с составленными контрольными.

    Б. О потерянных годах.

    В. О денежках.

    5. Откуда берутся дети?

    А. Из коридора. Как только звонок прозвенит.

    Б. От верблюда.

    В. Их приносит аист.

    6. Кто такой Песталоцци?

    А. Известный европейский педагог.

    Б. Европейский самолет.

    В. Модельер из Европы.

    7. Что видят по утрам и вечерам дети учителей?

    А. Как мама проверяет тетради.

    Б. Сладкие сны.

    В. Красивый вид из окна.

    8. Учитель — звучит …

    А. Гордо

    Б. Странно.

    В. Так себе.

    9. Как проходит ваше время с 8 до 9 утра?

    А. Звоню малознакомым людям, чтобы спросить, где их дети.

    Б. Думаю, в чем суть бытия.

    В. Наслаждаюсь утренним сном.

    10. Чем больше всего вас привлекает ваша работа?

    А. Счастливые улыбки детей.

    Б. Чаепития в учительской.

    В. Большой отпуск летом.

    Затем ведущий объявляет величину баллов. Ведутся подсчеты.

    За выбранный вариант:

    • А — участники получают 1000 баллов;

    • Б — 100 баллов;

    • В — 10 баллов.

    Далее, зачитываются результаты.

    100—600 баллов
    Поздравляем, у вас есть норка, брендовые очки, зарплата и красивый вид из окна. Судя по всему, вы удачно вышли замуж. А педагогом работаете не по необходимости, а для души.

    600—5000 баллов
    Вы спасаете пожарных, пересчитываете ворон и считаете, что учитель — это что-то странное. Песталоцци для вас самолет, что доказывает ваше прекрасное чувство юмора.

    5000 баллов
    Вам так дороги папка с раздаточным материалом и флэшка с контрольными. В отпуске вам сложно без учебников, а в свободное время вы думаете об олимпиадах. Это все характеристики учителя года. Вы не просто любите свою профессию, вы живете ей. с большой уверенностью можно сказать, что в вашем сердце найдется место абсолютно для каждого ученика. Таких педагогов и помнят всю жизнь.

    Конкурс №2 “Учителя-предметники»

    Участникам по очереди подают мешок, из которого нужно вытащить то, что подходит к определенному уроку. Например, географу необходимо обнаружить глобус. Атрибуты определяются на ощупь не глядя.
    Что делать, когда достается ошибочный предмет? Да так еще смешнее. Пусть историк объясняет, зачем ему физкультурная скакалка!

    Примерный список атрибутов из мешка:

    1. Линейка и транспортир — геометрия.

    2. Растение, игрушечный микроскоп — биология.

    3. Шапка Мономаха — история.

    4. Пробирка — химия.

    5. Противогаз — ОБЖ.

    6. Ткани, выкройки — труды.

    7. Книга — литература.

    8. Краски — ИЗО.

    Сложить все предметы можно и в коробку. Не забывайте про безопасность. Например, если ножницы (на труды), то картонные.

    Ведущие просят преподавателей-предметников сделать фото с атрибутами на память, а затем никуда не расходиться. Впереди — разминка.

    Конкурс №3“Разминка”

    Ведущие говорят и показывают движения. Участники повторяют. Разминка проводится под ритмичную музыку.

    Как учитель разминается? Один присед, два приседа, три приседа.

    А учитель географии в глобус превратился, слыхали? Вот в такого. (изображается надутый круг, который крутится вокруг своей оси)

    А пробирка учителя химии превратилась в горячую картошку. (жестами перекидывается вымышленная картошка из одной руки в другую)

    А пальцы учителя по русскому стали танцующими буквами. (танцуют пальцами рук и ног)

    Преподаватель математики решил посчитать, сколько прихлопов и притопов. (топают ногами, хлопают руками, считая вслух)

    Учитель истории эмоционально рассказывает о сражениях. (жестами показывают боевые действия)

    Преподаватель обществознания решил поприветствовать общество. (машут “привет” друг другу)

    Учитель музыки учит брать высокую ноту. (прыгают вверх)

    Химические элементы превратились в вас, чтобы объединиться. (большое дружное объятие)

    Затем все возвращаются на свои места.

    Ведущий: Вы устали. Отдохните.

    Ведущая: За конкурсы нас строго не судите.

    Ведущий: Цель наша — вас развеселить.

    Ведущая: И от души поблагодарить.

    Ведущий: А теперь, вопрос — ответ.

    Ведущая: Лучшего задания нет.

    Конкурс №4“Викторина для учителей”

    Ведущий (шепотом): Сейчас проверим их знания. Я самые каверзные вопросы приготовил.

    1. И название фильма, и любимый период ученика в школе. (Большая перемена)

    2. Есть у всадника, петуха и ученика на экзамене. (Шпора)

    3. За что школьника выгоняют из класса? (За дверь)

    4. Эта буква плохо влияет даже на самого добродушного преподавателя. (“М”, учитель-мучитель)

    5. Учитель арифметики в Древнем Риме. (Калькулятор)

    6. Без этого не обойтись охотникам, барабанщикам и математикам. (Без дроби)

    7. Его преподает диктатор. (Русский язык)

    8. Почему преподаватели информатики часто болеют? (Много сидят с “открытыми” окнами)

    9. Почему кошкам нравится сидеть у компьютера? (Там есть мышка)

    10. У этого преподавателя скелет в шкафу. (Учитель биологии)

     2. Почему лиса оглядывается, когда за ней бежит собака или волк? (Потому что на спине у нее нет глаз)

    3. Как называется страна, имеющая название головного убора? (Панама)

    4. Без чего человеку жить нельзя? (Без имени)

     5. Какая ветка не растёт на дереве? (Железнодорожная)

    6. Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря? (Будет мокрым)

     7. Что будет делать ворона, прожив 3 года? (Будет жить четвёртый)

    8. Зачем охотник ружьё носит? (За плечом)

    9. Где сухого камня не найти? (В реке)

    Вед.2:

    Проверим! И сейчас мы предлагаем вам праздничную лотерею с

    предсказанием вашей судьбы. Просим педагогов вытащить билетик!

    (ведущий обходит зал, подходя к каждому педагогу)

    (музыка фон)

    №1 – Пуговка - Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды

    №2 - Колёсико - в этом месяце Вы выиграете машину, если купите

    лотерейный билет.

    №3 – Цветок - в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее

    №4 – Конфета - Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь

    №5 - 10 копеек – Вас ожидает прибавка в зарплате

    №6 - Лавровый лист - Вас ожидают большие успехи в работе

    №7 - Перчик - будьте внимательны, можете поссориться с подругой

    №8 - Сердечко - Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение


    написать администратору сайта