Сценарий выпускного. Сценарий выпускного в 4 классе. Сценарий выпускного в 4 классе Учитель. Сегодня в нашей школе праздник слайд 1 в 4 классе выпускной. Но почему то здесь одна я
 Скачать 39.98 Kb.
|
|
Сценарий выпускного в 4 классе Учитель. Сегодня в нашей школе праздник СЛАЙД 1 В 4 классе – выпускной. Но почему – то здесь одна я И суматохи никакой. Никто не бегает, спокойно. Класс лишь украшен. БЕЛЫЙ ЛИСТ. Не понимаю, что случилось? Ау, ребята, где же вы? Ну появитесь наконец, Мы праздник проводить должны. Молчат. Ну что же, Тогда начну, пожалуй, я. А лист вот этот белый в классе, Наверно, неспроста, друзья. 1 ведущий. Год 2007, 2008, 2009. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 «Б» класса. Афонин СЛАЙД 2 СЛАЙД 3 2 ведущий. Год 2008, 2009, 2010 СЛАЙД 4 СЛАЙД 5 Что ребенок просит в год? Куклу, мячик или торт! Я ж упрямо лепечу: «Знаний, знаний я хочу!» Мне дают погрызть морковку- Я морковку не хочу! Грызть гранит науки буду: Знаний, знаний я хочу. Поветкин Ведущий 1. Год 2015. СЛАЙД 6 СЛАЙД 7 Занятия, психолог, срезы… Переживает вся моя семья. Я так хочу учиться в школе, Поверь, родитель, школьник буду я! Афонин Учитель. СЛАЙД 8 Действительно, 1 сентября 2015 года все началось с такого белого листа. Ко мне пришли первоклашки. Они были для меня как белые листики. А потом мы все начали этот листик заполнять. А какая картинка у нас получиться, мы увидим в конце праздника. Прикрепляет цветок. - Это я, Шелякина Наталья Александровна. Но как одиноко мне на большом листе. Куда же я без своих любимых детей? 1. Максиму открыты все пути-дороги Он может смело выбрать и решать Любые он легко пройдет дороги, Ведь храбрости ему не занимать 2. Егор – наш философ, Его волнуют множество вопросов. Находит правильный ответ- И в этом ему равных нет! 3. Настя в танце хороша И конкурс красоты о ней давно мечтает, Она б взяла там все призы, Но Настю нашу учеба привлекает! 4. Саша – классный математик И друга никогда не подведет. И школу нашу точно он прославит Когда изобретет свой первый самолет 5. Виктор – топ-модель Красив собой и в меру он упитан. Не сомневаюсь в том, что не одно Им будет сердце девичье разбить. 6. Ангелина– звонкий голосочек- И стройна, как колосочек. Любит взрослым помогать И добрее не сыскать 7. В классе Игорь есть у нас- Тихий, скромненький подчас. Лишь перемена настает Его никто не узнает! 8. Диана, хоть ростом и мала, Но фору многим мальчикам дала. Она большая озорница, Покой, увы, ей только сниться. 9. На все вопросы у Полины есть ответ Нас ее мудрость просто поражает. Всегда сумеет нужный дать совет. Который все проблемы разрешает. 10. Лиза станет знаменитой И сможет город наш прославить. Окончить школу на отлично Сумеет, приложив старанья. 11. Другая наша Лиза, всегда с улыбкой и спокойна, Без лишних нервов и достойна! Всегда ответственное дело Мы поручить ей можем смело! 12.Дружил Артем, и ссорился и дрался, Мирился, плакал и смеялся, И у него, к тому ж, бесспорно, Талант великого актера! 13. Ирина ответственна всегда, трудолюбива, И помощь скорую готова оказать, А если надо, то изящно и красиво И автомат на скорость сможет разобрать! 14.Всегда помочь готова нам Богдана, И отражается в глазах ее душа. Она доверчива, открыта и гуманна, И очень женственна она и хороша. 15. Саша независима. Практична, Умеет верное решение принять. И в нашей жизни разбирается отлично- Способна быстро всё и круто поменять! 16. Максим наш покорить сумел учителей Серьёзностью и взрослостью своей. С его прекрасным чувством слога В писатели ему дорога. 17. Как художник наша Даша Нарисует вам пейзажи, Натюрморты и портрет. Лучше нашей Даши нет! 18. Саша - паренек серьезный, Чтобы время не терять - Все он быстро выполняет И бежит скорей играть. 19 Дима в классе не мешает И правила не нарушает, Есть у него талант огромный: Дима и вежливый, и скромный. 20. Ярослав -мальчик добродушный, Гостеприимный и радушный, И хоть спокоен он на вид, В нём сердце храброе горит. 21. Никита - мальчишка серьезный. не гордый. Кем быть? Это знает давно он и твердо. Архитектором он станет, когда подрастет. Город прекрасный наш он спасет! 22. Есть у нас Юлечка, Девочка - картинка. Дружит с танцем, дружит с песней - Нет девчонки интересней! 23. Из любого положенья Выход Ярослав всегда найдёт, Фантазировать он любит, Никогда не пропадёт. 24. Арсений наш – он вовсе не простак Творить руками красоту мастак. Животных любит, понимает, В уходе за питомцами толк знает. 25. Когда Богдан приходит в класс это хорошо! Там где Богдан не слышно ссор! Там где Богдан – не видно драк! Его мы любим очень-очень и уважаем просто так! 26. Сидеть спокойно для Романа наказанье И он спешит всегда куда-нибудь, бежит, Но есть одно, что охладит Романа И это же конечно пластилин. Дети по очереди выходят с цветками и добавляют их к цветку учителя. На листе весь букет собран. Учитель. Букет наш собран, Все цветы на месте. Вот так вот в первом классе вместе Мы собрались все, подружились, И в класс единый превратились. СЛАЙД 9 Учитель добавляет картине облако Ученик 1 А помните? Пришли мы к вам учениками новыми, Добрыми и веселыми, А иногда чрезмерно крикливыми. Ученик 2 Мы начинали учиться, Начинали свой трудный путь, А иногда приходилось и мучиться, Чтобы постичь суть наук. Ученик 3 И мамы у дверей толпились, Спрашивая «что?» и «как?» Вначале все суетились, Чтобы не попасть впросак. Ученик 4 Но прошел первый класс И второй пролетел, (Вывешивает второе облако) А впереди у нас проекты, Конкурсы, праздники, слеты, Фестивали, но мы везде успевали. Ученик 5 Пришли каникулы, жара. Мы тропок много истоптали. Чудесная была пора. Какая сочная трава! На ней мы часто загорали! (Крепит траву) Ученик 6 А третий просто вихрем пронесся, И в суматохе будничных дел Время вспять не вернется (крепит третье облако) Ученик 7 А помните – косички, бантики, Да полнеба в огромных глазах. А помните – вихрастые мальчики Да девчонки иногда в слезах. Ученик 8 А помните, двадцать восемь пар глаз Внимательно смотрят на вас. И это нельзя забыть просто так, И словами трудно передать. Это можно видеть и наблюдать, Это нужно чувствовать и ощущать! Ученик 9 А помните, серьезные лица, Когда контрольная или диктант. А помните тревожные лица, Когда получается что-то не так. Ученик 10 Всё это – простые страницы Из книги жизненных лет. Всё это – золотые страницы Дороже которых нет! ПЕСНЯ ШКОЛА Пришли сюда мы малышами, держа в руках цветов букет, А папы, мамы волновались, давали мудрый нам совет. Но время быстро пробежало, и повзрослели мы чуть-чуть, А так хотелось детским взглядом на школу нам еще взглянуть. Школа, школа, двери распахни! Школа, школа, уроки, перемены. Школа, школа, учитель у доски, И твоей любовью мы согреты. Мы входим в классы ежедневно. Родная парта, стул, тетрадь, Английский, Русский, Рисование смогли бы много рассказать. Мы с вами пели и читали, играя, вы учили нас. Спасибо, школа дорогая, ведь все науки - это класс! Ученик 11 И вот 4-й, выпускной, СЛАЙД 10 КРЕПЛЮ ОБЛАКО 4 Казалось, только начиналось А впереди финал большой. Мне как-то даже грустно стало, И солнца как –то очень мало, Точнее, вовсе нет его. Учитель. Да, ребята. Вы правильно заметили, почему –то на нашем листе чего-то не хватает. Чего же? (Солнца). (Крепит солнце) - Ребята, как вы думаете, что символизирует солнце на нашей картине? Правильно. Родителей. Это ваши мамы и папы, бабушки и дедушки. Смотрите, появилось солнышко, и сразу стало как-то теплее, спокойнее, уютнее на душе. Вот так и в жизни. Когда встречаются трудности, неприятности на пути, мы вспоминаем о своих родителях. В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Как грустнели их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас все получалось! Какое счастье, что у вас такие замечательные родители! Ученик 12 Ну, как не вспомнить нынче нам о тех Делил кто с нами радость, горе, смех. Кто ежедневно в школу собирал И от стыда за нас порой сгорал. Ученик 13 Родители! Без них мы – никуда! Беда любая с ними – не беда! А радость, так сполна чтоб веселиться Ведь вместе нам учиться и учиться! Ученик 14 Мы в этот час еще сказать должны О тех, кто подарил нам жизнь, О самых близких в мире людях, О тех, кто помогает нам расти И помогать еще во многом будет. Ученик 15 О, вера наших матерей. Вовек незнающая меры, Святая, трепетная вера, В нас – подрастающих детей. Ее, как свет в березняке, Не вытравит ничто на свете: Ни «единицы» в дневнике. Ни злые жалобы соседей. Ученик 16 Уж матери такой народ- Вздохнут, нас долгим взглядом смерят: «Пусть перебеситься. Пройдет!»- И снова верят, верят, верят. Так верят матери одни- Взыскательно и терпеливо. И не крикливые они, Не почитают это дивом. А просто нипочем года Их вере трепетной и нежной. Вот только мы-то не всегда Оправдываем их надежды. Ученик 17 Милые мамы, милые папы! Как хорошо, что вы рядом сейчас В этот торжественный, радостный час! Радость свою мы с вами разделим, В жизни для нас вы компас земной. Ведь для родителей главное – дети! Мы благодарны вам всей душой! Ученик 18 Вы нас простите, милые, родные, У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей. Как говориться, «Дети – радость жизни», А вы для нас – опора в ней. Ученик 19 Не беспокойтесь папы, мамы, За двойки в дневниках у нас Мы самый умный и упрямый, Мы самый, самый в школе класс! Ученик 20 Преувеличили немного мы похвалы свои сейчас. Но не судите нас вы строго, А пожелайте: «В добрый час!» Учитель А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что вложили в вас свою любовь и нежность. За то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам. За то, что они поддерживали меня и понимали. За то, что всегда принимали участие в жизни нашего класса. Учитель И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были, как мамы. Мы знаем, что переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное и дальше их участь- волноваться, заботиться, переживать. Ученик 21 До вечера я в школе пропадаю. Лечу домой – и мне сомнений нет. Что у плиты – бабуля молодая Наварит борщ, нажарит нам котлет… Она кружит по дому, словно пчелка, И потому в сосудах теплый мед. А в огороде – и окучка, и прополка, А лето - шустрое , оно не подождет. Не только за труды люблю бабулю, И просто так – ну просто так люблю. Спасибо бабушке, как доброму июлю, Она на свете есть – и я спокойно сплю. Учитель Уважаемые родители, бабушки и дедушки! Хочется сказать вам большое спасибо за помощь, поддержку, за ваших детей! А теперь наши выпускники подарят всем присутствующим сказку СЛАЙД 11 1-й ведущий: СЛАЙД 12 Было вот что: рыжий Вова Мамой сильно избалован, Не хотел он взрослых слушать: Не пойду! Не буду кушать! И читать я не хочу – Лучше двойку получу! 2-й ведущий: Начинал с утра скандалить, В школу не хотел идти! Лучше, говорит, к Кощею попадусь я на зубок, Чем пойду я на противный, скучный, длинный ваш урок! (На сцене Вовка. Уснувший за партой, и мама, которая делает себе маникюр…) Вовка : Мама, мне приснился какой-то кошмарный сон – опять про школу! Дуэт мамы и Вовочки Мама. Ах, ты бедная моя четвероклашечка! Посмотри, как исхудала мордашечка! Я заботами тебя охвачу. Вовочка.(Топает) Ничего я не хочу! Мама. Состоянье у тебя истерическое: Съешь-ка, доченька, яйцо диетическое. ( предлагает яйцо) Или, может, обратимся к врачу. (ставит градусник) Вовочка Уроки делать не хочу! (Обиженно отворачивается) Мама - Ах, ты деточка моя горемычная, Скоро кончаться мученья привычные. Вот уж праздник я тебе закачу! Вовочка - Я гулять скорей хочу! (довольный убегает) СЛАЙД 13 (Под саунд трек их к/ф «Джентельмены удачи» выходит Вовка. В руках у него рогатка. Он начинает хулиганить..) Вовка : Школа. Школа. Школа, а я в сказку хочу! Вы видали как там живут? Сплошные чудеса и превращения. Даже не надо палец о палец ударять! Какие ж там уроки? Вы, вообше, видели кого-нибудь в сказках, кто сидит за партой или зубрит таблицу умножения? Волшебник: Ой, да ради Бога, милый друг! Только сначала определитесь, кем бы из сказочных персонажей вы хотели бы стать? Может, Сивкой – Буркой? Вовка: Ха! Нашел дурачка! Это что же – сено ешь, телеги таскай?! Так уж я лучше на математике немного помаюсь. Волшебник: Как же, друг мой, а перспективы, открывающиеся тому, кто, подобно Сивке – Бурке, владеет волшебными свойствами? Вовка: Пресс-пек-триры? Это что такое? Тили-тили! Трали-вали, мы такие прек-текс-пиы еще не проходили! Волшебник: Ничего-ничего, у вас, мой юный друг, все еще впереди! Ну. Что ж, если не желаете Сивкой- Буркой, то очень рекомендую Буратино: он тоже школу игнорировал и поэтому попадал в весьма разнообразные приключения! Подходит вам такой вариант?! Могу превратить в мгновение ока! Вовка: Э-э! Поаккуратней! Щас как превратите меня, а потом не расколдуете! Кто вас знает, какие отметки вы в школе получали по превращениям! СМЕНА ДЕКОРАЦИЙ (на сцену выходят стражники, царь с щеткой в руках занимает место у забора) Волшебник : И вот наш мальчик оказался в сказке. В какой – не станем уточнять. Но первый, кого он увидел, был простой царь. СЛАЙД 14 Звучит песенка царя Вовка: Ух-ты, Царь! Здрасьте, дяденька царь! Царь: Тьфу, пропасть! Разве можно так пугать престарелых людей?! Ой, гость иноземный! Как не кстати! А я не в форме, совсем не в форме! (стражники помогают царю переодеться и царь садится на трон) Вовка: Что вы, батюшка-царь, я свой! Я Вовка! Царь: Ну-ка, ну-ка! Точно, Вовка! (оглядывает его со всех сторон) Вовка: я-то Вовка, а вот вы - то чего забор красите? Не царское это дело! Царь: Царское-не царское, а бездельничать и дурной пример подданным подавать я не собираюсь а то какой государству от царя прок, если он цельный день на боку лежит, страной управляет. А так я и ползу приношу и зарядочкой занимаюсь. (Царь встает с трона, а Вовка занимает его место) Вовка : не знаю, не знаю. Я бы полежал, если б царем сделался. Царь: Вот оно что. Так ты лоботряс что ли А ну, отрубить ему голову. Чтоб дурной пример в моем царстве не подавал! (Стражники хватают Вовку под руки. Вовка пытается освободиться) Вовка: Что ты, царь, я же пошутил! Не надо мне ничего рубить! Я еще математику с русским не сделал! Царь: математику, говоришь, с русским… ладно, давай проверим! Глянь-ка, на заборе какой -то хулиган предложение написал, а запятую не поставил. Вот если запятую правильно поставишь, тогда отпущу! Действуй, да побыстрее! (Опять садиться на трон) Слайд 15 На экране надпись «Казнить нельзя помиловать» Вовка: Так. Что за странное предложение? И страшное какое: казнить! Нельзя помиловать! Ой, какой царь кровожадный! Что же мне, бедненькому делать? Ребята, выручайте! Ученик Грамматика, грамматика- Наука очень строгая. Учебник по грамматике Всегда берешь с тревогой ты. Она трудна, но без нее Плохое было бы житье Знать ты должен падежи, Знаки препинания, Выше голову держи В час запоминания. Вовка: (обращаясь к ученику) Меня казнить совсем нельзя! Ой, как нельзя! Ученик: Позвольте, вот где запятую - то нужно поставить! Слайд 15 На экране предложение «Казнить нельзя, помиловать!» Вовка: Фу! Вот, батюшка-царь! Принимай работу! Царь: Ладно, выкрутился! Только вот лоботрясничества я не терплю! Вовка: Да что вы пристали! Лоботряс, да лоботряс! Лично у меня с учителями нет никаких проблем. Любимая учительница у каждого своя. Лично у меня – Наталья Александровна- она меня даже в столовую обедать приглашает. Царь: Ай-яй-яй! Какой хвастун! Важнее то, намерена ли она тебя переводить в пятый класс или нет! На сцену незаметно выходит Баба с корытом СЛАЙД 16 Выходит Вовка и встает спиной к сцене, сразу не замечая старушку… Вовка: Слава богу, отстал от меня этот царь! Какая-то странная это сказка, не нравится она мне совсем. Наверно, я в другую сказку попрошусь. Лучше всего в «Золотую рыбку», где исполняются все-все желания! Вовка (оборачиваясь): Ух ты, бабуся! Это ведь вы золотой рыбке желания загадывали? А как бы мне ее найти? Слайд 16 На экране море Бабка: Как, как? Слепой, что ли? Вон, море у тебя за плечами! Слушай, мальчонка, а попроси для меня у рыбки корыто, старое-то совсем раскололось. Вовка: Знаете, бабуся! Это уже моя сказка, значит, желания здесь загадывать буду я! А то сначала – корыто! А потом – машину посудомоечную! Нет уж! (Поворачивается в противоположную сторону) Вовка: Эй, рыбка золотая, ты где там на дне потерялась? Спишь, что ли?! Слайд Золотая рыбка 17 Вовка : Ага, нашлась. Слушай сюда…(начинает загибать пальцы) На сцену выходят Золотая рыбка и Русалки Рыбка: Позвольте, мальчик, а вы собственно, кто такой? И по какому праву вы здесь пальцы загибаете? Вы сеть плели? Невод трижды в море закидывали? Ишь ты, какой сыскался!!! (Рыбка обиженно отворачивается) Рыбка: На дворе 21 век. Какие желания. Сейчас модно гороскопы составлять! Бабка: Чего уж там гадать, и так все понятно! Вовка: Нет уж, давайте, выкладывайте! 1 русалка: Ветер в голове у Вовы, Словно в поле чистом. Может будет Вова наш Дельтопланеристом. СЛАЙД 18 Слайд 2 русалка Вовка может плавать Аж, по всем предметам, Значит, будет моряком Он у нас при этом. СЛАЙД 19 Слайд 3 русалка Иногда он, конечно, старается, Но не все у него получается, В общем, через пень, да колоду. Да ты, не расстраивайся, Вовка Лесорубы скоро войдут в моду. СЛАЙД 20 Вовка: Ну, хватит! Совсем мне голову заморочили эти русалки… Рыбка: Ты только помни, что главное в жизни – быть человеком! СЛАЙД 21 Включить песню «Самая главная в жизни профессия – быть человеком» Нам от самого порога жизнь раскинула пути; Выбирай свою дорогу и по ней смелей иди. Пусть к тебе придёт удача, если честно ты прожил. Пусть судьба тебе назначит то, чего ты заслужил! Припев: Только помни, только помни в грохоте-ритме века: Самая главная в жизни профессия — быть человеком. Только помни, только помни в грохоте-ритме века: Самая главная в жизни профессия — быть человеком. Смена декораций Вовка: Ничего себе сказочка! Это что за рыбка, которая желания не исполняет? Какая-то она не такая! На сцене появляются Василисы. СЛАЙД 22 Хоровод Василис (ВКЛЮЧИТЬТ МЕЛОДИЮ ХОРОВОДНУЮ) Василиса 2 : Ну что, девочки, споём? Василиса 1: И прекрасна, и сильна Математики страна. Здесь везде кипит работа: Все подсчитывают что-то. Василиса 2: Поработаем немного Рассчитаем за урок, Сколько нужно шлакоблоков, Чтоб дворец построить в срок! Василиса 3: Сделать надо нам расчёт, Как из труб вода течет, Что оттуда вытекает- Математике почет! Василиса 4: Математика – предмет Очень сложный, спору нет. Все задачи и примеры Любим мы решать без меры. Василиса 5: Я примеры напишу, Цифры столбиком сложу, Все помножу, поделю, Треугольник начерчу. Василиса 6: Ну, а уравнения! Это ж наслаждение Математика у нас- Это просто высший класс! Вовка: Послушайте! Что за безобразие? В школе - учат! Дома – воспитывают! Теперь еще и в сказках математику преподают! Вы кто такие? Василисы: Мы Василисы Премудрые! Вовка: Чего-о-о? Василисы: Василисы Пре-муд-рые! Василиса 1: Мы на слет сюда явились Василиса 2: Чтобы премудростями обменяться! Вовка: Чтой-то вы говорите такое? Не пойму! Василисы: Да премудростями! Василисы: То есть умом! Вовка: Ах, умом! Это моих одноклассников проверяйте, сколько у них ума к концу 4 класса накопилось! Василиса 2 : Это мы можем! Василиса 1 : Сколько хвостов у 5 орлов? Василиса 2: Сколько носов у 2 псов? Василиса 3 : Сколько пальчиков у 6 мальчиков? Василиса 4: Сколько ушей у 7 малышей? Василиса 5: Сколько ушек у 3 старушек? Василиса 6: Отлично соображаете! Василисы уходят со сцены под хороводную музыку. Вовка: И мне пора домой, к родителям. Они, наверное, меня уже потеряли. Между прочим, наши родители – сами волшебники, особенно мамы! Хочешь заболеть и в школу не ходить – записку напишет! Хочешь кока-колы и чипсов – мама купит! И никаких взамен упражнений по русскому языку делать не требует, потому что и так меня любит! Мама, мамочка!!! Я вернулся!!(Убегает) (Выходят на сцену герои сказки) Ведущий 1: Пусть герои сказок дарят нам тепло, Ведущий 2: Пусть добро невеки побеждает зло! Волшебник: А я желаю всем сладких снов, во время которых вам будут сниться чудесные и добрые сказки! Царь: Я же хочу попросить вас, дорогие друзья, не бойтесь работы, не бойтесь попотеть как следует над каким-нибудь делом, ведь потом люди про вас скажут, что на таких как вы можно положиться! Рыбка: А я пожелаю вам увидеть во сне такую сказку, в которой живут и действуют верные друзья. Цените честных и умных людей, они смогут стать вашей опорой в трудной ситуации! Бабка: Научитесь сами преодолевать препятствия! Мама: а я хочу сказать спасибо родителям- за их заботу, любовь и терпение! Вовка: И, ребята, не берите пример с таких, как я! А лично я сам обязательно исправлюсь. Вот честное слово! Ведущий 1: Добрую сказку в душе сбереги, С добрых героев пример ты бери. Ведущий 2: Сам для других ты волшебником будь Начальную школу свою не забудь! Учитель: Ребята, а я прикреплю на нашу картину еще деталь. Что это? (лес) Это тернистый лес. Как вы считаете, зачем он здесь? (Ответы детей) Скажите, через густой, колючий лес пройти легко? Вот так и в жизни: не всегда перед вами будет гладкая, накатанная дорога. Вам предстоит встретиться с трудностями. Трудности – это и есть лес Так вот, желаю вам с достоинством пройти, выдержать все трудности. И пойти по гладкой дорожке. Это дорога от меня, из 4 класса в 5. (Крепи дорогу) А там в 5 классе, будет много красивых бабочек. Они возьмут вас под свое крылышко. Это ваши будущие учителя. (Крепит бабочек) Учитель Ну вот, какую замечательную картину мы создали сегодня с вами. Нравиться? Осталось только ею любоваться, а мне с вами прощаться Пройдут июнь, июль и август, И желтизной накроет куст, И кабинет наш опустеет, Без вас он станет как-то пуст. Там будут первачки резвиться Смеяться, бегать и шуметь. А я всю осень же, конечно, Только на вас буду смотреть. Как вы за лето повзрослели. Подрос из вас, кто похудел. Как взрослыми вы стать хотели Когда за годом год летел. Идут года, бегут года, Кусочек сердца отдается. Но память о моих учениках Вот тут вот ярко, четко бьется О самых разных: Боевых, упрямых, сильных, беззаботных. О добрых, вспыльчивых моих. Да, да, моих, моих родных На все года, бесповоротно. Так вот, дорогие мои девчонки и мальчишки. Мы с вами расстаемся только с начальной школой. Но это не значит, что расстаемся навсегда. Приходите ко мне в кабинет с радостью, с печалью, просто так. Буду рада. С пятого класса вы начинаете создавать свою новую картинку. Желаю, чтобы на ней тоже светило солнце, были яркие и светлые краски У каждого из вас есть своя мечта и чтобы она исполнилась давайте выпустим в небо воздушные шарики в небо ,с вашими пожеланиями. |