Конференция ПВГУС выступление. Сценарий выступления на международной конференции
 Скачать 36.5 Kb.
|
|
Сценарий выступления на международной конференции. - 2013 год богат на памятные даты для школьной истории, главная из которых предполагаемый юбилей школы. Поскольку нашу школу принято считать трижды рожденной вопрос возникновения оказался непростым. - Пытаясь найти точку отсчета, пришлось рассматривать шаг за шагом все этапы становления, преобразования и развития школы. - Цель работы – воссоздать историю Первой школы от ее истоков до наших дней. - Были поставлены задачи: разработать гипотезу рождения и преобразования школы, подтвердить ее документально, обобщить и систематизировать материал в виде хронологии событий, определить и документально подтвердить дату первого рождения школы. - Поисково-исследовательская работа началась с изучения документов архива школьного музея. В результате была создана схема, отражающая этапы рождения и преобразования учебного заведения (рис.1). - На этом этапе выяснилось, что мы можем выделить две даты предполагаемого рождения школы: 1928 и 1933 гг. без документального подтверждения периодов преобразования учебного заведения. - Недостаток и противоречие полученных сведений стали причиной обращения к специалистам городского архива, Тольяттинского краеведческого музея , Центральной библиотеки имени Татищева, общества краеведов, историков города, а также изучение трудов Овсянникова В.А., монографии Якунина В.Н., книги «Исторические хроники Ставрополя-Тольятти», архивных документов. - В результате изучения архивных материалов и анализа сведений библиографических источников была откорректирована схема преобразования учебного заведения (рис.2), взятая за основу написания хроники истории Первой школы. - В результате проведения данного этапа мы пришли к выводам: 1). Непрерывный процесс преобразования учебного заведения прошел через разные исторические эпохи, вначале которого находится первое среднее учебное заведение Ставрополя – женская гимназия, а в конце – средняя образовательная школа № 2 с музеем истории школы. 2). В городских традициях принято считать Первую школу трижды рожденной. Если второе и третье рождение школы связано со строительством новых школьных зданий, то первое рождение- открытие Ставропольской женской гимназии. 3). Дата рождения гимназии, а значит, Первой школы 1903 г. В заключении хочется сказать о результатах нашей работы. 1.Написана хроника школы берущей свое начало со Ставропольской женской гимназии. 2.Определена дата первого рождения школы 1903 г. Дата определена условно т.к. требуется дополнительное исследование в областном архиве для документального подтверждения в самарских газетах 1903 г. 3.Создан каталог документов городского архива, связанный с историей школы. 107 документов архива представляют новое поле исследовательских работ по написанию истории школы и базу для факультативного предмета «ШкиНографии», изучающей историю и традицию Первой школы. 4.По материалам исследования написан реферат «История Ставропольской женской гимназии», представленный на заседании общества краеведов и который послужит основой для обновления маршрута экскурсий в школьном музее, а также для создания экспозиции будущего виртуального музея. - Проекты развития школьной среды, разработанные выпускницей нашей школы Екатериной Борщевой: реконструкция мемориального комплекса, аллея выпускников, общешкольное панно и школьные награды. - Проект реконструкции мемориального комплекса во дворе школы. В состав проекта входит: декоративное панно, мемориал выпускникам и учителям школы, погибшим на войне, флагштоки. - Декоративное панно «Огненный выпуск». Основой панно послужила работа Стасиса Красаускаса из графического цикла «Вечно живые». На переднем плане фотография выпускников «Огненного выпуска». Размеры панно – 36 кв.м. - Мемориал погибшим учителям и ученикам. Состав проекта: замена памятных плит с добавление 8 фамилий (стало 84), установка мемориального знака Книга Памяти, установка ордена, облицовка основания гранитом, декоративное покрытие лицевой части. На экране три изображения мемориала: первоначальное состояние, предлагаемый проект, реализованный проект. Проект реализован 6 мая 2010 г. - Аллея выпускников. 6 мая 2010 г. При торжественном открытии реставрированного мемориала была заложена аллея выпускников, в которой принимали участие выпускники 1941 и 2010 г.г. из разных школ центрального района. Состав проекта: скульптура «Выпускница» (последний звонок), тротуарные плиты. - Выпускница (последний звонок). Фигура выпускницы обращенной в даль символизирует: 1.Память об «Огненном выпуске», шагнувшим после выпускного бала на фронт; 2.Память о выпускниках не вернувшихся с Афганистана и Чечни; 3.Вечное обновление – встреча рассвета на пороге новой жизни после окончания школы. - Общешкольное панно. Декоративное панно, составленное из фрагментов рисунков конкурса «Мир без войны». Вариант 2. Планировалось размещение на фасаде центрального входа в тематической связке с панно «Огненный выпуск». Площадь 18 кв.м. - Опросный лист. Из 43 рисунков конкурса «Мир без войны» было составлено 2 конкурсных работы. В школе был проведен общешкольный референдум по выбору варианта школьного панно. С подавляющим перевесом победил 2 вариант. Явка 91 %. - Стендовая печать. Обложка стендового журнала «Пресс-релиз» составной части школьных СМИ. - Школьные награды. Медаль В.Носова. Присуждается за заслуги перед школой с занесением в Книгу Почета. - Орден Феникса (символ трижды рожденной школы). Присуждается гражданам ШкиН с занесением в Книгу Почета и Летопись школы. - Знаки Отличия. Присуждается гражданам ШкиН с занесением в Летопись школы. - Школьная геральдика. Знаки участия. Размещаются над дверью классных кабинетов с символами участия школьных, городских, областных и федеральных проектах. Наличие подсветки указывает о лидируещем положении класса. - Наградные листы по номинациям деятельности. Присуждаются с оповещением в школьных СМИ. При рассмотрении представлений к награждению возможно применение конвертации – замены на более высокую категорию (5 наградных листов = знаку отличия, 5 знаков отличия = ордену). |