День матери. день матери 4 класс. Сценарий занятия "Мамины глаза"
 Скачать 33.1 Kb.
|
|
Сценарий занятия "Мамины глаза…", посвященный Дню матери (для 4 класса) Цель занятия: воспитывать любовь, благодарность, заботливое отношение к матери, формировать уважение к семейным ценностям. Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, благодарность, самореализация. Планируемые результаты: Личностные: − умение проявлять этические чувства: доброжелательности, отзывчивости к матери; − понимание, что любовь к матери подкрепляется делами: оказанием помощи, бережным отношением и заботой. Метапредметные (пропедевтический уровень): − владение элементами учебной диалогической речи: отвечать на вопросы; − высказывание своего мнения о суждениях других; − проявление умения сотрудничать в совместной коммуникативной деятельности (учебном диалоге); − соблюдение игровых правил в ролевой игре. План проведения занятия: Примечание: накануне дети готовят своими руками открытки мамам, бабушкам, подписывают их; учитель проводит анкетирование. Оформление: Рисунки, изображающие маму с ребенком; цветы; высказывания известных людей, пословицы о маме; музыкальное сопровождение. Эпиграфы к уроку (на доске): Что ты делаешь для родителей, то ожидай и от детей своих. (Пословица) Почтительный сын тот, кто огорчит свою мать только своей болезнью. (Конфуций) Мать – единственное божество, которому поклоняются все. (Э. Легуве) Мама-это имя Бога на устах и в сердцах маленьких детей. (У. Теккерей) Почитай мать, как землю родную. (Пословица) Плоха та птица, которой свое гнездо не мило. (Пословица) Ход мероприятия I. Вступление Звучит песня “Мамины глаза...” 1. Рассказ учителя об этом дне. Учитель: Праздник “День Матери”стали проводить сравнительно недавно; точной даты пока нет, сейчас мы отмечаем его в последнее воскресенье ноября. В этот день поздравляют всех мам и женщин, которые ждут малыша. (Также можно рассказать о памятниках, которые прославляют женщину (Родина-мать), о значимых православных иконах (Казанская Божья Матерь, Владимирская, Тихвинская и др.). II. Выступление учащихся 1. Стихи и рассказы о маме. В мамин пpаздник Я сегодня встал поpаньше. Почемy? Есть сто пpичин. Я, во-пеpвых, самый стаpший, После папы, из мyжчин! Я yмылся, пpичесался, Сам yбpал свою кpовать, Тpи минyты одевался и пошел, Hо не гyлять! В магазин сходил за хлебом, И еще за молоком Поигpал с тpехлетним Глебом, Выбил ковpик кyлаком, Съел за завтpаком всю кашy: За себя и за Hаташy! Мне сказала тихо Hата: - Я люблю такого бpата! А потом мы с папой ловко Испекли пиpог в дyховке. Hо! Сначала y соседа До обеда шла беседа: Сколько надо молока? Где ваниль? И где мyка? И какого взять ваpенья? Что в пиpог? А что в печенье? Папа мой и дядя Павел Изyчили много пpавил: Все листали pyководство Под названьем "Домоводство". Мама – какое это нежное слово! Мама – это нежность рук. Мама – это нежность губ. Мама – это ночь при луне. Спасибо тебе, что ты есть на земле! Как здорово, что есть кому сказать – МАМА! Мама – это самый родной каждому из нас человек. Она оберегает наш покой с детства, отводит беду одной улыбкой, одним взглядом. Одним поцелуем вылечивает наши тела и души. Любим всегда! Признаемся нечасто, Нежность разлита в каждом из нас. Правда, бывает, порой получается, Скажем такое, что сами стесняемся. Только в одном пусть не будет сомнения: Искренне любим, до исступления! Мама у каждого из нас – самая лучшая, самая добрая, самая красивая. Самая-самая! Сегодня все мы – вдохновенные поэты! Любимые! Спасибо вам за это! И сотни раз готовы повторять, Что лучшая на свете ты женщина и мать! А кто же они, наши мамы? 2. Просмотр фильма «Мама» Некоторых детей судьба обделяет еще с самого рождения. Есть такие мамы- хотя таких женщин-кукушек трудно назвать этим словом, которые оставляют своих детей. Но любой ребенок в детском доме все равно ждет ее, свою мамочку. Но в то же время есть дети, которые сами приносят много страданий своим мамам. Своим плохим поведением, учебой на “2” и “3”,некультурным поведением они вызывают у мамы боль и переживания. И только много позже мы понимаем, что упущенного не вернуть. Взрослея, мы уезжаем от мамы, а она нас все так же любит и ждет. А мы порой забываем про нее. И только когда нам становится плохо, хочется прижаться к ее плечу, ее добрым и ласковым рукам. Руки мамы. Люблю их с детства, Где б дорога моя не шла, Никуда мне от них не деться, От душистого их тепла. Руки мамы. В морщинках, родинках. Сколько вынесли вы, любя. Этих рук я чувствую ласку, так похожую на тебя. Учитель: Как хорошо, ребята, что у нас есть мамочки! 3. Учащиеся начальных классов под караоке исполняют песенку “Мамонтенок”. Все учащиеся подпевают Каждую секунду в мире рождается три человека. С первого дня ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Любовь к малышу своему для нее также естественна, как цветение сирени весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и мама своей любовью согревает всю жизнь ребенка. Мать приобщает свое дитя к человечеству, наполняет его духовной силой, учит ценить нравственные ценности. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые нежные руки, которые умеют все. 4. Маленькая девочка читает стихотворение. В доме добрыми делами занята, Тихо ходит по квартире доброта. Утро доброе у нас, Добрый день и добрый час, Добрый день и ночь добра, Было доброе вчера. И откуда, спросишь ты, В доме столько доброты, Что от этой доброты распускаются цветы, Рыбки, ежики, птенцы? Я тебе отвечу прямо: Это – мама, мама, мама! Мать не только недосыпает ночами, волнуется и печется, чтобы ребенок был сыт и здоров. Она помогает ребенку познать красоту мира, и эти уроки красоты на всю жизнь. Мать – это чудо мира. Своей бесконечной готовностью к самопожертвованию она внушает ребенку чувство надежности, защищенности. 5. Игра «Угадай: кто?» -Поиграем в игру «Угадай» Мы с Аленой будем задавать вам вопрос, а вы отвечайте. Кто пpишёл ко мне с yтpа? Мамочка. Кто сказал: "Вставать поpа"? Мамочка. Кашy кто yспел сваpить? Мамочка. Чаю - в пиалy налить? Мамочка. Кто косички мне заплёл? Мамочка. Целый дом один подмёл? Мамочка. Кто цветов в садy наpвал? Мамочка. Кто меня поцеловал? Мамочка. Кто pебячий любит смех? Мамочка. Кто на свете лyчше всех? Мамочка. 6. Как просто обидеть маму. В раннем детстве родителей любят безоглядной любовью. Позже – сдержанность, а порой- резкость. Скажите, если матери все равно, с кем вы бываете, во сколько приходите, какая это мать? Да, она будет ругать, “портить” и себе, и вам здоровье, потому что ей небезразлична ваша судьба. А кто скажет, было ли с вами такое: вскипает обида, и говоришь столько несправедливого, что поправить бывает трудно. Мама плачет, в доме пахнет валерьянкой. Учитель: Ребята, а какие слова могут обидеть маму? (Ребята отвечают.) – Надо беречь и щадить здоровье самых близких нам людей. И как бы вы не пытались заменить их друзьями и подругами, в самые трудные минуты все равно обратитесь к ним. Вспомните вопрос А.Фадеева: “Кого мы больше всего обижаем?” И его ответ –матерей наших. Легче всего обидеть мать. Она обидой не ответит, А только будет повторять: “Не простудись, сегодня ветер” Легче всего обидеть мать. Пройдут века, мы станем выше. Но кто-то, губы сжав опять Возьмет бумагу и напишет: “Легче всего обидеть мать”. И, может быть, его услышат. Я мамy мою обидел Я мамy мою обидел, Тепеpь никогда-никогда Из домy вместе не выйдем, Hе сходим с ней никyда. Она в окно не помашет, И я ей не помашy, Она ничего не pасскажет, И я ей не pасскажy... Возьмy я мешок за плечи, Я хлеба кyсок найдy, Hайдy я палкy покpепче, Уйдy я, yйдy в тайгy! Я бyдy ходить по следy, Я бyдy искать pyдy И чеpез бypнyю pекy Стpоить мосты пойдy! И бyдy я главный начальник, И бyдy я с боpодой, И бyдy всегда печальный И молчаливый такой... И вот бyдет вечеp зимний, И вот пpойдёт много лет, И вот в самолёт pеактивный Мама возьмёт билет. И в день моего pожденья Тот самолёт пpилетит, И выйдет оттyда мама, И мама меня пpостит. В исполнении Кузнецова С. звучит песня «Катя. Катерина!» – Да ребята, родители стареют быстро. А мы так часто бываем к ним невнимательны. Никогда не забывайте про родителей, говорите с ними, пишите им, звоните чаще. Также не забывайте выполнять данные маме обещания. А еще помните про волшебные слова, которые нужно почаще говорить. Давайте вспомним их, отгадав загадки: Растает даже ледяная глыба От слова теплого… (спасибо). Зазеленеет даже пень, Когда услышит… (добрый день). Если больше есть не в силах, Скажем маме мы …(спасибо). Когда бранят за шалости, Мы говорим…(прости, пожалуйста). И во Франции, и в Дании На прощанье говорят… (до свидания). С помощью волшебных слов можно даже обиженной или рассерженной маме поднять настроение. А иногда мы стесняемся их произносить. А между тем каждая мать ждет этих слов покаяния, ведь ей тоже важно знать, что она любима. 7. Мама – это… Все учащиеся говорят о своей маме, что она значит в жизни каждого из нас. Мама - это значит нежность, Это ласка, доброта, Мама - это безмятежность, Это радость, красота! Мама - это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама - в трудный час подсказка, Это мудрость и совет! Мама - это зелень лета, Это снег, осенний лист, Мама - это лучик света, Мама - это значит ЖИЗНЬ! 8. Блиц-конкурс “Что я знаю о маме”. От каждого класса по 1 человеку. Вопросы задаются по очереди: 1–3 классы – как зовут маму (полностью ФИО); 5 – когда у мамы день рождения; 6 – какого цвета глаза у мамы; 7 – сколько маме лет; 8 – как зовут мамину маму; 9 – любимые мамины цветы; 10 – любимые мамины духи; 11 – мамино увлечение. Помощь: если ученик не отвечает, играет кто-то другой из класса. 9. Поздравления мамам: Все ребята исполняют песню «Мама» Стихотворение “Я люблю тебя, мама!” Я маму люблю. Мне мама приносит Игрушки, конфеты, Но маму люблю я Совсем не за это. Веселые песни Она напевает, Нам скучно вдвоем Никогда не бывает. Я ей открываю Свои все секреты. Но маму люблю я Не только за это. Люблю свою маму, Скажу я вам прямо, Ну просто за то, Что она моя мама! 10. Вручается открытка – подарок маме, которую каждый ребенок сделал накануне для своей мамы. Учитель: Ребята! Загляните в МАМИНЫ глаза и скажите самому дорогому человеку на Земле, как сильно-сильно, крепко-крепко вы ее любите! |