Урок 68 Интересное об одежде. Сегодня на уроке вы узнаете об истории и назначении одежды Вы научитесь
 Скачать 348.57 Kb.
|
|
Сегодня на уроке вы узнаете: -об истории и назначении одежды Вы научитесь: использовать глаголы с зависимыми словами. Вы сможете: -определять стиль и тип речи Словарь урока . Дефект-изъян, недостаток, недочёт. «Товар с дефектом» Униформа- форменная одежда. Ковбой-пастух, пасущий стада верхом. Дефект-изъян, недостаток, недочёт. «Товар с дефектом» Униформа- форменная одежда. Ковбой-пастух, пасущий стада верхом. . Дефект-изъян, недостаток, недочёт. «Товар с дефектом» Униформа- форменная одежда. Ковбой-пастух, пасущий стада верхом Назови одним словом А) Большой кусок толстой ткани на мачте, надуваемый ветром и приводящий в движение судно. В) Тканая материя, материал С) Мастер по изготовлению тканей на ткацких станках. а) парус в)шёлк, лён с) ткач Картинный словарьКогда появились стрелки на брюках? . . Стрелки на брюках появились в конце XIX века, когда в Европе начался фабричный пошив готовой одежды. Большую часть товара отправляли за океан.Чтобы в трюмах кораблей одежды умещалось как можно больше, её прессовали и утрамбовывали перед погрузкой. После такого не самого комфортного морского путешествия брюки имели жёсткие складки, избавиться от которых было уже трудно.Однако американским покупателям такой дефект понравился, и скоро он вошёл в моду. Ваш ответ . . Выделенные слова являются глаголами прошедшего времени. Показателем прошедшего времени является суффикс –л-. Грамматический справочник . . Глагол в прошедшем времени отвечает на вопросы:что делал?что сделал?что делало? что делали? Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам и, а в единственом числе-по родам. Запомни! У глаголов прошедшего времени перед суффиксом –л- пишется таже гласная, что и в неопределённой форме. Например: Обидел-обидеть. Необыкновенный сундучок . . 1.Юбка, хрустальные туфельки, фартук. 2. Шапочка, корзинка, пирожки. 3. Свисток, фуражка, мундир. 4.Ситцевая, пёстрая рубашка, новый армячок, сапоги. 5.Что изображено на рисунке? Необыкновенный сундучок . . 1.Золушка. 2.Красная шапочка. 3.Милиционер. 4.Это одежда Феди из рассказа «Бежин луг». 5.Футболка, штаны, брюки, джинсы-самая удобная одежда Практическая работа № 1 Перед нами задания и мы, переходим к выполнению пратической части урока. Выпишите из текста «Как появились стрелки на брюках?» выделенные глаголы. Поставь к ним вопросы. Обозначь суффикс –л Когда появились стрелки на брюках? . . Стрелки на брюках появились в конце XIX века, когда в Европе начался фабричный пошив готовой одежды. Большую часть товара отправляли за океан.Чтобы в трюмах кораблей одежды умещалось как можно больше, её прессовали и утрамбовывали перед погрузкой. После такого не самого комфортного морского путешествия брюки имели жёсткие складки, избавиться от которых было уже трудно.Однако американским покупателям такой дефект понравился, и скоро он вошёл в моду. Проверь себя! отправлял, умещалось, прессовали, утрамбовывали, имели понравился, вошёл Практическое задание №2 Прослушай текст «Кто и для чего придумал джинсы?» -Определи его стиль и тип речи. -Выпишите глаголы прошедшего времени. -Определи их число и род. Проверь себя! Стиль речи- научный стиль, так как взят из энциклопедии. Тип речи-повествование.Наличие глаголов прошедшего времени. Глаголы из текста- во множественном числе: появились, создали, использовали, изготавливались, окрашивали, завезли, стали; отличалась, вошла, стала ( единственном числе , женский род) Рефлексия Я научился (научилась) анализировать тексты и отвечать на вопросы. Я знаю, что в прошедшем времени гласная перед суффиксом –л сохраняется. И « ...что в человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда,и душа, и мысли ». Домашнее задание 1. Чтобы закрепить полученные знания, вы можете зайти на сайт BilimLand. 2. Приготовь видеоряд на тему:«Казахская национальная одежда». Баршаға қолжетімді, сапалы білім! Качественное образование, доступное всем! Заманауи технология Білімді бағалау Қол жетімді Цифрлы Қазақстан Дербес оқыту Нәтижелі Тиімді Үш тілді |