Главная страница
Навигация по странице:

  • Критерии оценки практического задания.

  • ОТВЕТ Терапевтическая гипотеза

  • План диагностической работы

  • Возможные направления помощи семье

    		•

    Практика по семейной консультации. Семейная консультацияЦель научиться формулировать системную гипотезу и подбирать методы ее проверки


    Скачать 116.26 Kb.
    НазваниеСемейная консультацияЦель научиться формулировать системную гипотезу и подбирать методы ее проверки
    АнкорПрактика по семейной консультации
    Дата25.03.2023
    Размер116.26 Kb.
    Формат файлаrtf
    Имя файлаПрактика по семейной консультации.rtf
    ТипРассказ
    #1014161

    Семейная консультацияЦель: научиться формулировать системную гипотезу и подбирать методы ее проверки.

    ЗАДАНИЕ

    За психологической  консультацией обратилась семья из 3 человек: мать 36 лет, отец 40 лет  и дочь  14 лет. Супруги состоят в браке 15 лет. В последние 6 месяцев девочка стала заметно хуже учиться, сидит дома, много времени проводит за компьютером или смартфоном, чем там занимается, никому не рассказывает. Раньше всеми секретами делилась с мамой, а теперь в ответ на замечания родителей огрызается или плачет. Перестала следить за собой, стала выглядеть неопрятно,  неряшливо, ей лень расчесать волосы.

     Сформулируйте терапевтическую гипотезу (стереоскопический диагноз)  с точки зрения системного семейного подхода.

      Составьте план диагностической работы с данной семьей (перечислите методики, которые могут проверить данную гипотезу). Аргументируйте выбор каждой методики.

    Назовите  возможные направления помощи данной семье, то есть на решение каких  задач может быть направлена  помощь.

    Критерии оценки практического задания.

    Задание оценивается в 45 баллов.

    Из них:

    в 1 балл оценивается оформление задания - наличие титульного листа;

    в 10 баллов верно сформулированная системная семейная гипотеза;

    в 24 балла оценивается полно и правильно составленный план диагностической работы с аргументацией выбора методик;

    в 10 баллов оценивается полный и верный перечень направлений помощи данной семье
    ОТВЕТ

    Терапевтическая гипотеза

    С точки зрения системного семейного подхода проблемы подростка могут быть связаны с:

    - детско-родительскими, семейными отношениями, обострившимися в связи с четвертым нормативным кризисом, нарушением коммуникации и изменения семейных правил и иерархии, непониманием родителями изменений, происходящих в подростке

    - супружескими отношениями, связанными с переживанием супружеского кризиса или конфликта (семейный симптом)

    План диагностической работы

    Диагностика отношений в семье:


    Область исследования
    Задачи исследования
    Методики

    Детско-родительские отношения
    Анализ взаимоотношений ребенок – родитель/ родители

    • «Диагностика межличностных отношений» (Т. Лири, в адаптации Л. Н. Собчик).

    • «Измерение родительских установок и реакций» (PARI) (Е. Шефер, К. Белл, в адаптации Т. В. Нещерет и Т. В. Архиреевой);

    • Опросник «Взаимодействие родитель-ребенок» (И. М. Марковская);

    • Методика диагностики родительского отношения (А. Я. Варга, В. В. Столин)

    • проективная методика «Письмо о моем ребенке» (А. Г. Лидерс);

    • проективные рисуночные методики «Рисунок семьи» (А. Венгер, Г. Хоментаускас), «Кинетический рисунок семьи» (Р. Бернс и С. Кауфман), «Семья животных», «Семья ссорящихся животных».

    • тест «Диагностика эмоциональных отношений в семье» (Е. Бене и Д. Антони, под общей редакцией А. Г. Лидерс и И. В. Анисимовой);

    • Опросник «Родителей оценивают дети» (П. А. Фурманов и А. А. Аладьин)

    Семейные отношения
    Анализ семейной истории и характерных паттернов взаимоотношений

    • Методика «Генограмма» (М. Боуэн)

    • «Анализ семейных взаимоотношений» (Э. Г. Эйдемиллер, В. В. Юстицкис)

    Выявление уровня сплоченности семьи (величины психологической дистанции), границ семьи

    • Методика FAST (тест Геринга)

    • «Семейная социограмма» (Э. Г. Эйдемиллер, О. В. Черемисин),

    • FACES-3 (Д. X. Олсон, Дж. Портнер, И. Лави, в адаптации М. Перре)

    Супружеские отношения
    Анализ ролевой структуры семьи и согласованности семейных ценностей

    • Методика «Ролевые ожидания и притязания в браке» (А. Н. Волкова),

    • Анкета «Семейные роли» (в модификации А. В. Черникова)

    Выявление степени адекватности восприятия брачного партнера

    • Методика «Мое письмо о супруге» (С. А. Белорусов)

    Определение эмоционального фона семьи и некоторых параметров супружеских отношений

    • Методика «Удовлетворенность браком» (В. В. Столин, Т. М. Романова, Г. П. Бутенко)

    • Опросник «Понимание, эмоциональное притяжение, авторитетность» (А. Н. Волкова)

    Особенности межличностного общения между супругами, выявление возможных конфликтов

    • опросник для анализа особенностей общения между супругами (Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская);

    • методика «Взаимодействие супругов в конфликтной ситуации» (Ю. Е. Алешина, Л. Я. Гозман, Е. М. Дубовская);

    Возможные направления помощи семье
    Задачи, на которые может быть направлена помощь:

    1. Индивидуальная терапия подростка - поддержка подростка в следующих процессах, закономерных для возраста:

    • отделение от родителей и обретение подлинной психологической независимости;

    • преодоление кризиса идентичности, ролевой диффузности (самоидентификация);

    • новый этап социализации в среде сверстников, основанный на установлении более глубоких эмоциональных отношений вне семьи;

    • принятие растущей сексуальности, адаптация к этому новому состоянию.

    1. Семейная терапия – направление на изменения детско-родительских отношений:

    1. Семейная терапия - помощь супружеской диаде в случае с выявление проблем в супружеских отношениях

    2. Индивидуальная терапия родителя – если подтвердится личностный кризис середины жизни у одного из родителей

    написать администратору сайта