Главная страница

Семейный статус ученика. Семейный статус учеников


Скачать 38.91 Kb.
НазваниеСемейный статус учеников
АнкорСемейный статус ученика
Дата30.03.2022
Размер38.91 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаСемейный статус ученика.docx
ТипДокументы
#429316

Семейный статус учеников

Психологи установили, что семейный статус ребенка (младший, старший) во многом определяет его жизненную стратегию поведения (склонность к доминированию или подчинению, опеке, стилю управления, межличностным взаимоотношениям). Согласно наблюдениям психологов, единственные сыновья, как правило, являются любимцами родителей, их балуют, потакают прихотям и капризам, вследствие чего вырабатывается привычка к постоянному одобрению любых действий. Не развиты навыки межличностного общения, поэтому такие часто остаются одиночками. Самооценка у них зачастую неадекватно завышена.

Единственные дочери, как правило, тоже воспитываются в атмосфере восхищения и одобрения любых действий. Поэтому слабо выработаны навыки эмпатии и рефлексии, они склонны к эгоцентризму. Также возможны трудности в межличностном общении. Самооценка зачастую неадекватно завышена.

Младшие братья братьев, как правило, сообразительны, легко затевают интриги, склонны к бунтарству, непредсказуемы в поведении. Характерна частая смена мотивов деятельности. Привыкают к опеке и заботе, поэтому не самостоятельны, эгоцентричны. Самооценка зачастую неадекватно завышена.

Младшие братья сестер, как правило, растут в атмосфере любви и заботы, потакания прихотям. Возможны эгоцентризм, неадекватно завышенная самооценка. При наступлении неудач  они могут «сломаться», так как слабо сформирована волевая регуляция поведения, что может вызвать резкое снижение самооценки.

Старшие братья братьев, как правило, склонны к лидерству в любом коллективе, властны и консервативны, умеют заботиться о других. Стремятся к самосовершенствованию, самокритичны, возможна адекватная или немного заниженная самооценка.

Старшие братья сестер, как правило, легки в общении, умеют нравиться людям, способны к эмпатии, склонны к лидерству, но не авторитарного, а скорее либерального или демократического типа. Самооценка чаще адекватная.

Младшие сестры братьев, как правило, оптимистичны, обаятельны, демонстративны в поведении, склонны к рисовке и позерству. Предпочитают дружить с мальчиками, самооценка зачастую завышена.

Младшие сестры сестер, как правило, веселы и оптимистичны, склонны к авантюрам и риску, любят приключения. В поведении чаще импульсивны и непредсказуемы. Самооценка зачастую завышена.

Старшие сестры братьев, как правило, энергичны и деловиты, склонны к лидерству, любят соревноваться с другими учениками в разных областях, нацелены на высокие достижения. Самокритичны, поэтому самооценка чаще адекватная.

Старшие сестры сестер, как правило, яркие и независимые личности. Также склонны к лидерству, самостоятельны, самокритичны. Стремятся к успеху во всех областях. Самооценка зависит от конечных результатов деятельности: от завышенной до заниженной.

Распределение исследуемых учеников по их семейному статусу представлено на рисунке 16.


Условные обозначения:

ЕС — единственные сыновья;

ЕД — единственные дочери;

МВБ — младшие братья братьев;

МБС — младшие братья сестер;

СББ — старшие братья братьев;

СБС — старшие братья сестер;

МСБ — младшие сестры братьев;

МСС — младшие сестры сестер;

ССБ — старшие сестры братьев;

ССС — старшие сестры сестер.


написать администратору сайта