сря. Семинар 1 фонетика Уровни языка
 Скачать 0.66 Mb.
|
|
8.09.2021 Почта jane.sdrv@gmail.com 89161773887 4 контрольных (не тест, «угадать звук», пол пары, транскрибировать по Богданову или по Князеву, https://drive.google.com/drive/folders/18LmHfxSHXNAcUd6rErkkLXvvmdhBmgBB ) Семинар 1 фонетика Уровни языка: Фонетика (звуки,фонемы – звук, который мы можем произнести осознанно, изолированно, используется для смысла различения (мягкие согласные), вместе называют сегментной единицей. ) Морфемика (морфемы) Лексика (слова) Синтаксис (словосочетания и предложения) Л.Лосев «тринадцать русских» Звукопись (Аллитерация и ассонанс) Звукосимволизм (Гингема, Бастинда – отриц имена), а также на уроне лекции «изморозь», «изморось» - фонематический принцип написания, противоположеность фонетическому Аффтар жжот нипадецки – оглушение, ассимиляция (уподобление по глухости\звонкости, звук приобретает черты того звука, который рядом, обычно соседний звук) по глухости, регрессивная (ассимиляция после) FIXED («С» «D») Инстетуд - Редукция – укорочение звуков, Жэсть – твердый «ж» Начальнег – подчеркивание мягкости Аффтар, пешы исчо – выбираем другую фонему, которая может реализовываться в такой же звук. «СЧ» (считать) контраст, как «Щ» и «СЧ» 6.ГЛАСНЫЕ:   7. Согласные Место образования (основная артикуляция) Способ образования (основная артикуляция) Твердость\мягкость (дополнительная артикуляция) Глухость\звонкость (дополнительная артикуляция)  8. Контекстные изменения согласных Коартикуляция (аккомодация): взаимодействие сегментов разных классов (гласных и согласных) Ассимиляция: полное или неполное уподобление согласных Диссимиляция: расподобление то есть два или более одинаковых или близких по типу звука расходятся в произношении всё дальше. ДЗ УЧЕБНИК КНЯЗЯВ СТР 35-55 ЗАТРАНСКРИБИРОВАТЬ ФРАЗУ «МЯЧЬ БЕЛЫЙ А МЕХ БУРЫЙ» |