Главная страница
Навигация по странице:

  • Пояснения к вопросам 1 и 2

  • Нейрохимия эмоций.

  • Задания для самостоятельной работы

  • Задание 2.

  • Задание 3.

  • ди. Семинар 2. Семинар 2 Психологическая характеристика эмоций


    Скачать 18.66 Kb.
    НазваниеСеминар 2 Психологическая характеристика эмоций
    Дата18.09.2022
    Размер18.66 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСеминар 2.docx
    ТипСеминар
    #682238

    Семинар 2

    Психологическая характеристика эмоций

    Вопросы для подготовки ответов на занятии


    1. Нейроанатомия эмоций – 2 доклада.

    2. Нейрохимия эмоций – 2 доклада.

    3. Виды эмоционально-чувственного психического реагирования.

    4. Сравнительная научная характеристика эмоций и чувств (У. Макдауголл, А. Н. Леонтьев).

    5. Связь эмоций и мотивации через класс эмоций успеха-неуспеха (по В. К. Вилюнасу).

    6. Группа аффективных состояний, их характеристика.

    7. Аффективные следы. Аффективные комплексы (страх, гнев).

    8. Эмпатия и эмоциональное восприятие.

    9. Интуиция, её «чувственный» аспект.


    Пояснения к вопросам 1 и 2

    Нейроанатомия эмоций. Анатомический субстрат развития эмоциональных реакций. Мозговой субстрат эмоций. ЦНС как основа психических эмоциональных реакций: гипоталамус → передневентральное ядро таламуса → поясная извилина → гиппокамп → мамиллярные ядра гипоталамуса. Лимбическая система и эмоции. Средний мозг и нижележащие мозговые отделы в качестве базы инициации моторных эмоциональных реакций. Особая роль миндалины, а также лобной и височной коры головного мозга в физиопсихической организации эмоциональной деятельности.
    Нейрохимия эмоций. Основа возникновения любой эмоции — активация разнообразных групп биологически активных веществ в их сложном взаимодействии. Нейрохимическая зависимость модальности, качества и интенсивности эмоций. Взаимосвязь процессов нервного возбуждения/торможения, нейрохимических процессов и эмоциональных реакций. Жесткая зависимость наших настроений и переживаний от биохимического состава внутренней среды мозга. Электрохимическая активность головного мозга как фактор, обуславливающий доминантность, интенсивность, длительность эмоциональных реакций. Влияние физической и психической активности личности на её эмоциональные реакции.
    Задания для самостоятельной работы

    Задание 1. Опишите эмоции как психический феномен: явление, процесс, состояние. Раскройте смысл и значение эмоций как психического явления. Опишите эмоции в качестве психического процесса, состоящего из сменяющихся психических состояний.

    Задание 2. Составление таблицы Эмоции».


    Физиологические отличия от чувств





    Физиологические сходства с чувствами




    Физиологические отличия от аффектов




    Физиологические сходства с аффектами




    Психологические отличия от чувств





    Психологические сходства с чувствами




    Психологические отличия от аффектов




    Психологические сходства с аффектами





    Задание 3. Составление таблицы № 3 «Аффекты».


    Физиологические отличия от эмоций





    Физиологические сходства с эмоциями





    Физиологические отличия от чувств





    Физиологические сходства с чувствами





    Психологические отличия от эмоций





    Психологические сходства с эмоциями





    Психологические отличия от чувств





    Психологические сходства с чувствами






    Задание 4. Оценивается дополнительно! Вклад отечественных и зарубежных психологов в исследование проблем психологии эмоций и эмоциональных состояний

    ФИО

    Вклад в психологию эмоций








    написать администратору сайта